1
00:00:00,000 --> 00:00:07,780
Vale, en este caso nos encontramos en el área 3, enseñanza de aprendizaje, donde tenemos

2
00:00:07,780 --> 00:00:13,680
la presentación de la situación de aprendizaje, que sería esta, en este caso he elegido la

3
00:00:13,680 --> 00:00:19,200
fauna en la Comunidad de Madrid, le presento a mis alumnos lo que vamos a hacer hoy, acompañándolos

4
00:00:19,200 --> 00:00:27,280
de algunos dibujos que les sea más sencillos, les explico lo que vamos a conseguir, en qué

5
00:00:27,280 --> 00:00:36,000
momento del día o de la semana vamos a hacer esto, y para evaluarlo propongo un geniali.

6
00:00:36,000 --> 00:00:42,120
Además subo la plantilla de situación de aprendizaje, donde explico esto mismo teniendo

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00:00:42,120 --> 00:00:48,040
en cuenta el currículum de educación infantil, el último presentado.

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00:00:48,040 --> 00:00:58,800
Si nos vamos al área 4, tenemos las diferentes actividades, entre ellas la que propongo

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00:00:58,800 --> 00:01:06,880
para la evaluación 1 son diferentes preguntas de verdadero o falso, para la evaluación

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00:01:06,880 --> 00:01:18,920
2 igual, preguntas de verdadero o falso, y para la evaluación final propongo un cuestionario,

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00:01:18,920 --> 00:01:25,680
aquí tenemos la vista previa donde se tiene que elegir entre varias opciones.

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00:01:25,680 --> 00:01:38,680
En las calificaciones podemos ver cómo estas evaluaciones pertenecen a cada secuencia y

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00:01:38,680 --> 00:01:45,200
a cada evaluación, tal y como proponía la actividad.

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00:01:45,200 --> 00:01:56,200
Por último tenemos el área 5, propongo seguir con los animales de la Comunidad de Madrid,

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00:01:56,200 --> 00:02:03,800
en este caso espacio de actividades con ritmos distintos, si pulsamos en el inicio nos dirige

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00:02:03,800 --> 00:02:12,200
a unas pequeñas instrucciones que son las mismas que comparto aquí.

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00:02:12,200 --> 00:02:21,200
La primera actividad propone un pequeño vídeo con diferentes animales de la Comunidad de Madrid,

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00:02:21,200 --> 00:02:28,200
la segunda actividad propone un geniali para hacerlo de forma más interactiva,

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00:02:28,200 --> 00:02:38,200
la tercera actividad propone una ficha que he elegido sobre los animales, y por último la meta lo que propone

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00:02:38,200 --> 00:02:46,200
es un cajud sobre adivinar animales. Y hasta aquí el contenido de mi área 3, 4 y 5.