1 00:00:00,000 --> 00:00:07,360 Este es el vídeo de la Evidencia y la Innovación Meteorológica. En el primero estoy presentando 2 00:00:07,360 --> 00:00:13,120 un work donde yo, por ejemplo, aquí arriba he puesto unas imágenes del cuento que les 3 00:00:13,120 --> 00:00:18,800 voy a contar a mis niños. Estas imágenes luego las podemos ampliar o minimizar para 4 00:00:18,800 --> 00:00:26,200 que los niños lo puedan ver desde proyectadas en una pizarra digital. Estos dibujos que 5 00:00:26,200 --> 00:00:32,000 podemos utilizar luego también para imprimirlos y trabajarlos desde clase como material de 6 00:00:32,000 --> 00:00:37,960 clase para hacer un apoyo más motivador y que encima ellos también tengan una participación 7 00:00:37,960 --> 00:00:45,480 mayor. Y aquí sería todo el cuento que yo les voy a ir contando, modificando el volumen 8 00:00:45,480 --> 00:00:52,840 de voz, la intensidad para hacerlo más motivacional. Y aquí abajo he puesto de dónde he sacado 9 00:00:52,840 --> 00:01:01,280 el texto y las imágenes. Este sería con PowerPoint, que es un juego donde yo les voy 10 00:01:01,280 --> 00:01:06,720 a presentar estos dibujos y debajo veis que hay un cuadradito, van a tener que ir escribiendo 11 00:01:06,720 --> 00:01:14,840 ellos con la pizarra táctil con qué letra empieza cada dibujo, estos pictogramas. Y 12 00:01:14,840 --> 00:01:20,720 esto sería la infografía Okamba, que me gusta mucho porque es muy motivador, lo puedo imprimir 13 00:01:20,720 --> 00:01:25,640 y lo puedo poner como un mural en la clase donde los niños vayan viendo pues qué partes 14 00:01:25,640 --> 00:01:29,880 vamos a ir trabajando. Esto sería para hacer actividades tiempo libre y donde lo he ido 15 00:01:29,880 --> 00:01:35,640 yo encasillando cada uno de los ítems que vamos a ir trabajando, leer, crear, hacer 16 00:01:35,640 --> 00:01:40,480 deporte. Los niños lo van a tener muy brusal en la clase y cada vez que yo haga una de 17 00:01:40,480 --> 00:01:46,520 estas tareas ellos van a saber dónde tienen que ir mirando y dónde tienen que ir trabajando. 18 00:01:50,720 --> 00:01:53,720 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org