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00:00:00,000 --> 00:00:04,680
en Santa Marta y os voy a presentar esta presentación de Canva para la Evidencia

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00:00:04,680 --> 00:00:08,040
número 2 creación y modificación de contenidos digitales educativos. Este

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00:00:08,040 --> 00:00:10,840
contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y

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00:00:10,840 --> 00:00:14,080
contenidos de la unidad diáctica 4 que trata sobre la noticia y a su vez

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00:00:14,080 --> 00:00:17,480
trabajar la expresión horaria escrita. Para ello hicimos un proyecto que se

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00:00:17,480 --> 00:00:20,360
llama proyecto telediario y que pertenece a la asignatura de lengua

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00:00:20,360 --> 00:00:23,680
castellana y literatura de segundo de educación primaria. Este contenido tiene

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00:00:23,680 --> 00:00:26,840
el objetivo de, por un lado, repasar los contenidos dados en esta unidad diáctica

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00:00:26,840 --> 00:00:30,640
en la que hemos trabajado la noticia, sus características y estructura y por otro

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00:00:30,640 --> 00:00:33,760
lado interiorizarlos y afianzarlos poniendo en práctica lo aprendido. Los

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00:00:33,760 --> 00:00:36,600
alumnos van a convertirse en verdaderos periodistas y reporteros para crear un

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00:00:36,600 --> 00:00:39,640
telediario al que vamos a llamar Telecarpe de Segundo. Para organizar los

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00:00:39,640 --> 00:00:42,600
pasos que tienen que dar a realizar esta actividad y para recordar todo lo que

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00:00:42,600 --> 00:00:48,520
saben hemos hecho, he creado esta presentación en Canva ya que es más

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00:00:48,520 --> 00:00:51,760
motivadora, atractiva y pueden tener todos los contenidos en una misma

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00:00:51,760 --> 00:00:56,240
presentación. En la primera, en la segunda diapositiva nos encontramos un vídeo en

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00:00:56,240 --> 00:00:59,680
el que van a poder repasar todo lo que ya hemos trabajado sobre la noticia,

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00:00:59,680 --> 00:01:04,600
estructura, preguntas que pueden hacer para buscar información, etc. Luego queréis

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00:01:04,600 --> 00:01:08,400
hacer una pregunta que si quieren convertir en verdaderos periodistas y si

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00:01:08,400 --> 00:01:11,960
me dicen que sí pues les propongo el reto de hacer un Telecarpe de Segundo. El

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00:01:11,960 --> 00:01:14,880
reto consiste en crear un telediario en el que habrá dos presentadores y los

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00:01:14,880 --> 00:01:19,480
reporteros más aventureros del colegio. La introducción de que es un telediario y

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00:01:19,480 --> 00:01:22,600
luego tendríamos esta diapositiva con todas las fases o etapas que tienen que

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00:01:22,600 --> 00:01:27,800
seguir haciendo. Entonces pues cuando lo piensas en una te lleva directamente a la

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00:01:27,800 --> 00:01:31,280
diapositiva que te explica mejor esa etapa y luego desde aquí pues

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00:01:31,280 --> 00:01:37,060
volveríamos otra vez a las fases de proyecto para ir a la siguiente etapa. Yo

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00:01:37,060 --> 00:01:40,400
lo voy a ir pasando así un poquito más rápido para que lo podáis ver. La primera

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00:01:40,400 --> 00:01:43,560
etapa tenía que elegir a los presentadores y repartir las noticias que yo

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00:01:43,560 --> 00:01:47,080
previamente he buscado que sean de actualidad, entonces tenemos aquí también

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00:01:47,080 --> 00:01:51,440
el enlace a los titulares, las podemos ver y luego cumplimentamos ahí pues el

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00:01:51,440 --> 00:01:55,800
nombre de los nombres a los que les ha tocado cada titular. En la segunda etapa

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00:01:55,800 --> 00:01:59,840
pues buscan información en las iPad y para recordarles desde otro diapositiva

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00:01:59,840 --> 00:02:02,920
en el que les recuerdo las preguntas que se pueden hacer para buscar esta

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00:02:02,920 --> 00:02:07,400
información necesaria. En cuanto a la tercera etapa es cumplimentar esta

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00:02:07,400 --> 00:02:12,240
plantilla en la que está la estructura de la noticia con su titular, entradilla

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00:02:12,240 --> 00:02:16,960
y cuerpo de la noticia junto con la foto o dibujo, lo tienen que rellenar y ya

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00:02:16,960 --> 00:02:20,480
pensando en qué es luego lo que van a contar cuando se conviertan en reporteros.

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00:02:20,680 --> 00:02:23,920
Luego tendrían que buscar en la cuarta etapa una foto para poner de fondo

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00:02:23,920 --> 00:02:27,400
mientras se cuentan su noticia, en la quinta pesar la ropa y complementos que

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00:02:27,400 --> 00:02:30,800
necesitan, micrófono o si por ejemplo la noticia está en la nieve pues ropa en

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00:02:30,800 --> 00:02:34,440
abrigo o ropa elegante si son unos premios. En la sexta etapa ya tiene que

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00:02:34,440 --> 00:02:37,200
grabar el telediario que haremos con la aplicación TopCats que nos permite

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00:02:37,200 --> 00:02:40,960
utilizar Chroma y con mi ayuda van a editar los vídeos con iMovie y subirlos

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00:02:40,960 --> 00:02:46,880
a la mediateca y ya tendríamos nuestro telediario hecho. Aquí tenemos una foto

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00:02:46,880 --> 00:02:52,960
que nos enlaza a la mediateca y donde está alojado el vídeo que hicieron en

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00:02:52,960 --> 00:02:58,160
el telediario pero está con contraseño para poderlo ver y luego

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00:02:58,160 --> 00:03:02,480
pues enhorabuena a los chicos, tenemos aquí también el Creative Common y

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00:03:02,480 --> 00:03:06,400
también la primera que tenemos la netiqueta que nos lleva a ella para que

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00:03:06,400 --> 00:03:11,680
puedan ellos también verlas y recordar todas las normas de la netiqueta. Luego

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00:03:11,680 --> 00:03:17,000
también como accesibilidad tenemos aquí por ejemplo si alguno no sabe

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00:03:17,000 --> 00:03:20,560
pues lo que significa proyecto lo pueden subrayar, la harían aquí en las

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00:03:20,560 --> 00:03:26,200
extensiones, la harían aquí en el diccionario y pues explica que es un proyecto o pues también

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00:03:26,200 --> 00:03:32,840
tenemos el tono, pueden también cambiar el color o el tipo de letra si lo quieren ver mejor de

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00:03:32,840 --> 00:03:37,360
otra forma etcétera y bueno pues muchas gracias por escucharme y espero haber

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00:03:37,360 --> 00:03:39,480
explicado todo bien, gracias.