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Hola, os voy a presentar un proyecto que hice con los alumnos de cuartos de primaria en

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la asignatura de lengua, titulado el proyecto Biblioteca Nacional.

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La primera parte del proyecto es un saludo de bienvenida en el cual presentamos el proyecto

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a los alumnos. La segunda parte es la presentación del proyecto y como veis hay cuatro partes.

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Cada parte tiene un vídeo expuesto para conseguir la motivación del alumno y conseguir que

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el alumno se elabore un carnet de biblioteca para que pueda usarlo a lo largo del proyecto.

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00:00:50,720 --> 00:00:58,080
La siguiente parte es el trabajo colaborativo y en esta parte seguirán exponiendo trabajos

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para que hagan los alumnos en equipo. Por ejemplo, aquí hay una que es escribir un

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listado de cuentos, es como formar una biblioteca de aula. En el apartado exclusivo para el

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profesor está todo el material que dispone el profesor para la elaboración del proyecto

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y para presentar poco a poco a los alumnos, según vayan acabando cada parte.

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00:01:31,960 --> 00:01:37,840
Como habéis visto, la primera parte del material del profesor es la plantilla del proyecto

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que hemos visto anteriormente. Esa plantilla se irá modificando año tras año y actualizando.

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00:01:47,280 --> 00:01:58,280
Aquí tenemos los roles cooperativos. Cada equipo tendrá los roles y escribirán el nombre

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en la casilla que corresponda, dependiendo si son portavoces, supervisores, secretarios o coordinadores.

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00:02:08,280 --> 00:02:14,280
La siguiente parte es un mapa del proyecto. Este mapa se les presenta a los alumnos.

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00:02:14,280 --> 00:02:24,280
Está hecho con Geniali y en él, de manera interactiva, van siguiendo el camino de cada reto.

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00:02:24,280 --> 00:02:29,280
Tienen cuatro retos. Reto el amarillo, el verde, el azul y el rojo.

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00:02:29,280 --> 00:02:38,280
Entonces, cada reto tiene una serie de pruebas. Irán poco a poco consiguiéndolos.

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00:02:38,280 --> 00:02:45,280
Bueno, la siguiente parte es la realización de los retos. Los retos son cuatro.

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00:02:45,280 --> 00:02:53,280
Entonces, irán haciendo reto a reto hasta conseguir completarlos.

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00:02:53,280 --> 00:03:03,280
Y la última parte se les da a elegir dos productos finales. El primero es la fábula,

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para componer la fábula de las ramitas. Y la segunda sería realización de un cuento.

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00:03:14,280 --> 00:03:22,280
Y por último, tenemos la parte de evaluación. Tendríamos un diario reflexivo para hacerlo

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00:03:22,280 --> 00:03:32,280
durante las fases del proyecto, la evaluación de los roles que se hará al final del proyecto

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00:03:32,280 --> 00:03:37,280
y las rubricas para elaboración del cuento y la expresión escrita.