1 00:00:00,180 --> 00:00:04,259 Desde el equipo de orientación educativa y psicopedagógica hemos planteado la realización 2 00:00:04,259 --> 00:00:08,580 de la actividad denominada sensibilización sobre el trastorno del espectro autista en 3 00:00:08,580 --> 00:00:14,199 el alumnado de sexto de primaria, que se trata de sesiones de sensibilización en el alumnado 4 00:00:14,199 --> 00:00:18,039 de este curso que nos permita fomentar la convivencia, la tolerancia y la solución 5 00:00:18,039 --> 00:00:22,899 de problemas. ¿Cómo lo realizaremos? A través de dos sesiones en las aulas de sexto de primaria 6 00:00:22,899 --> 00:00:28,379 lideradas por los especialistas del aula TEA y por el orientador del centro. Tendrá un 7 00:00:28,379 --> 00:00:33,359 carácter accesible a través de sesiones vivenciales con experiencias reales, actividades en grupo y la 8 00:00:33,359 --> 00:00:38,340 información será de tipo multisensorial. ¿Cuándo la realizaremos? En el marco de la Semana Cultural 9 00:00:38,340 --> 00:00:42,920 del Centro y es importante realizar esta actividad porque somos un centro preferente para la 10 00:00:42,920 --> 00:00:47,140 escolarización del alumnado con trastorno del espectro autista. Hemos tenido situaciones previas 11 00:00:47,140 --> 00:00:51,799 de acoso en este tipo de alumnado y debemos fomentar la convivencia y la tolerancia a la 12 00:00:51,799 --> 00:00:56,960 diversidad. Nuestro deber es formar ciudadanos para el futuro. La evaluación, antes debemos 13 00:00:56,960 --> 00:01:01,399 realizar un Jamboard para comprobar conocimientos y expectativas y después un Kahoot para comprobar 14 00:01:01,399 --> 00:01:03,159 conocimientos y habilidades adquiridas.