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Hola, buenas. Me llamo María Paloma García Jiménez.

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Soy profesora del área de Educación en Valores Cívicos y Éticos de Quinto de Primaria

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y paso a explicar cuál es mi plataforma de gestión del aprendizaje con mi alumnado.

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El que utilizamos en mi centro es el aula virtual de EducaMadrid.

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Bueno, vamos a ir explicando cómo puede acceder el alumnado a dicha aula virtual.

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Tenemos categorías y cada categoría tiene distintos cursos.

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Yo voy a acceder a mi curso. Entonces, ¿cómo pueden acceder el alumnado? Puede acceder invitado o puede acceder con su usuario y su contraseña. Accedemos y entonces nos encontramos con un curso cuyos temas son las áreas. Está dividido por áreas.

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Entonces, bajamos a mi área, educación en valores cívicos y éticos, aquí tengo una imagen, y como los hemos matriculado a todos los participantes, no solo en mi área, sino en todo el curso, los participantes se han matriculado por cohortes, entonces nos aparecen los roles de estudiante y de profesor con derecho a edición, y también hemos hecho grupos.

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Otra de las cosas que ayuda bastante a nuestro alumnado a navegar por el aula virtual es el cajón de bloques. Tenemos estructurado un bloque donde viene el calendario, también las insignias que han podido conseguir en el área de educación en valores.

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Como sistema de refuerzo positivo hacia el alumnado hemos configurado insignias, la obtención de insignias, en total en nuestro área hemos hecho seis.

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Las guías didácticas del curso así como la ayuda la encontramos en la guía visual para navegar por el aula virtual.

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Entonces tenemos un pequeño vídeo con subtítulos donde podéis acceder y también tenemos una guía didáctica también en modo de infografía donde explicamos las actividades y recursos que se van a encontrar en dicho aula.

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Y por último tenemos el libro de ayuda de EducaMadrid elaborado por el equipo de documentación de alumnos y familias donde también les van explicando un poco más específicamente cómo puedo hacerlo con imágenes y con vídeos.

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La estructura del aula virtual es la siguiente, es arriba del todo, está siempre lo más nuevo para que el alumnado pueda acceder más fácilmente a ellos, excepto dos actividades, la guía visual y el foro de dudas.

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Las actividades y recursos que se encuentra el alumnado son de distinto tipo, tenemos un foro de dudas que tiene la característica que si entran como invitado no pueden acceder a él por aquello de la protección de datos.

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tenemos dos actividades H5P realizadas por mí, soy yo la autora

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una de ellas es de autoevaluación que podían hacer las veces que quisieran

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y otra era una prueba del trimestre y con el formato QISIT en las dos

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después tenían tres tareas, han entregado tres tareas

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una de autoevaluación de trabajo en equipo

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que era individual pero que tenía una parte de coevaluación

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teníamos otra, el cartel de sensibilización era una entrega en equipo

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porque era una tarea que tenían que realizar utilizando el aprendizaje cooperativo y la entregaba el secretario.

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Y una última entrega que era la que realizaba, era individual, pero que tenemos un cartel utilizando el visual thinking,

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sobre todo dirigido para el alumno que tenemos con autismo, aunque no tiene adaptación curricular significativa

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y también para dos alumnos que tenemos con déficit de atención.

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Otras de las actividades, lógicamente, las tareas son evaluables, las H5P también son evaluables

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y después tenemos unos recursos también de autor, unas actividades de autor que he realizado yo

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que son S-Learning. Uno de ellos es un pequeño proyecto, es decir, hemos trabajado un pequeño proyecto

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y sobre todo lo importante de ello es la accesibilidad, que pueden utilizar distintas fuentes,

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las pueden poner más grandes, más pequeñas, pueden traducirlo y después tenemos una encuesta que era para acceder a cómo ayudaban en casa,

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que la hicieron a mediados del trimestre y lo importante era el análisis que hicimos a final de curso con los resultados en gran grupo.

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En cuanto a la evaluación diré que he utilizado el informe del calificador del aula virtual, lo cual es muy útil

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y bueno, pues está aquí todas las actividades que hemos hecho en Educación en Valores,

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algunas recogidas y evaluables con nota directa para la evaluación del tercer trimestre.

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Espero que les haya gustado. Muchas gracias por su atención.