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00:00:00,110 --> 00:00:04,910
Voy a presentar la plataforma de gestión y evaluación Classroom con la que trabajo en el colegio

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00:00:04,910 --> 00:00:11,429
y el sistema integral de gestión educativa de la Comunidad de Madrid llamado RAICES.

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00:00:12,429 --> 00:00:17,710
Aquí tenemos los diversos Classroom con los que trabajo en el colegio.

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00:00:18,949 --> 00:00:23,839
Son numerosos. Vamos a ir por ejemplo al de primero A.

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00:00:24,460 --> 00:00:26,399
Nos encontramos con diversas pestañas.

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00:00:26,399 --> 00:00:33,560
Un tablón que sirve para anunciar algo a la clase o diversas clases a la vez.

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00:00:35,500 --> 00:00:39,399
Ponemos aquí el texto informativo.

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00:00:40,100 --> 00:00:49,859
Podemos añadir un archivo de Google Drive, un vídeo de YouTube, subir un archivo, añadir un enlace, por ejemplo, de un cuestionario.

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00:00:49,859 --> 00:00:58,899
Los alumnos entran a formar parte de este Classroom, en concreto, copiando este código en su dispositivo.

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00:00:59,280 --> 00:01:04,359
Otra manera de que un alumno pueda pertenecer a este Classroom,

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00:01:05,620 --> 00:01:12,299
vamos a Personas, damos a este icono, ponemos el correo electrónico del alumno,

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00:01:12,939 --> 00:01:17,000
le hacemos una invitación, él lo acepta y ya forma parte del Classroom.

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00:01:17,000 --> 00:01:21,340
Vamos a dar ahora a trabajo de clase

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00:01:21,340 --> 00:01:26,180
Aquí podemos crear las tareas

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00:01:26,180 --> 00:01:30,859
Una tarea de cuestionario, añadir preguntas, subir material

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00:01:30,859 --> 00:01:35,819
Reutilizar una publicación de Classroom de otros años

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00:01:35,819 --> 00:01:38,879
Y clasificar los Classroom por diversos temas

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00:01:38,879 --> 00:01:43,780
En concreto, aquí tenemos diversos temas que son los siguientes

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00:01:43,780 --> 00:01:46,659
Primera evaluación, segunda evaluación

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00:01:46,659 --> 00:01:58,920
con sus materiales y sus cuestionarios, información, Biblia, películas, canales católicos y juegos de religión.

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00:02:00,219 --> 00:02:09,360
Los alumnos, por ejemplo, aquí en la información, tienen las normas de clase, cómo hacer un mapa mental,

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00:02:09,360 --> 00:02:17,419
los criterios de evaluación, una rúbrica para su cuaderno, una rúbrica para el mapa mental.

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00:02:20,330 --> 00:02:28,250
Vamos ahora a la plataforma raíces, ponemos nuestro usuario, nuestra contraseña

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00:02:28,250 --> 00:02:37,479
y tenemos que rellenar diversos campos para evaluar.

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00:02:42,009 --> 00:02:49,530
Vamos aquí a alumnado, evaluación, evaluación y ahora tenemos que rellenar estos campos.

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00:03:04,569 --> 00:03:25,990
Vamos a poner por ejemplo el primero A, el tipo de configuratoria oficiales, vamos a calificar por ejemplo la primera evaluación, vamos a refrescar y ya nos aparecen los alumnos candidatos que queremos calificar.

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00:03:25,990 --> 00:03:41,080
Los tenemos aquí. Y la materia candidata a calificar. Los seleccionamos si queremos que sean todos o podemos señalar uno a uno los que queramos.

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00:03:41,080 --> 00:03:46,599
Le damos ahora a este icono

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00:03:46,599 --> 00:03:48,039
Aceptamos

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00:03:48,039 --> 00:03:55,599
Y ya tenemos la página donde tenemos que seguir

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00:03:55,599 --> 00:04:00,099
Aquí tenemos la calificación numérica

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00:04:00,099 --> 00:04:05,300
Si queremos meter la calificación mediante el ratón o mediante el teclado

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00:04:05,300 --> 00:04:08,439
Nosotros vamos a elegir teclado, por ejemplo

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00:04:08,439 --> 00:04:13,360
Voy a ir a las casillas en blanco

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00:04:13,360 --> 00:04:35,889
y aquí en las casillas vamos poniendo la calificación

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00:04:35,889 --> 00:04:41,879
una vez que tenemos las calificaciones

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00:04:41,879 --> 00:04:46,560
le damos a guardar

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00:04:46,560 --> 00:04:49,579
y ya