1
00:00:00,940 --> 00:00:04,799
Bueno, en este vídeo vamos a hablar de las propiedades de los materiales.

2
00:00:05,040 --> 00:00:09,660
Las propiedades de los materiales son las características que los hacen diferentes unos de otros.

3
00:00:10,220 --> 00:00:15,660
Y además, fijaos, esas características nos hacen elegirlos para fabricarnos otros objetos que sean de utilidad.

4
00:00:16,000 --> 00:00:18,339
Por ejemplo, ¿de qué están hechas nuestras ventanas?

5
00:00:19,500 --> 00:00:22,120
Sí, muy bien, premio, de cristal.

6
00:00:22,420 --> 00:00:26,660
Y el cristal, ¿qué característica, qué propiedad tiene fundamentalmente?

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00:00:26,660 --> 00:00:31,160
Que es transparente, eso es, que deja pasar la luz

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00:00:31,160 --> 00:00:33,159
¿Por qué tenemos cristales en las casas?

9
00:00:33,200 --> 00:00:35,179
Porque queremos que nos entre la luz por las ventanas

10
00:00:35,179 --> 00:00:38,960
Imaginaos que la propiedad del cristal fuese que es opaco

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00:00:38,960 --> 00:00:40,659
Es decir, que no deja pasar la luz

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00:00:40,659 --> 00:00:44,060
Estaríamos a oscuras, no veríamos a través de la ventana

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00:00:44,060 --> 00:00:46,200
Claro, en una casa es fundamental

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00:00:46,200 --> 00:00:50,560
O pensad, los ladrillos tienen que ser resistentes

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00:00:50,560 --> 00:00:53,939
Y el hormigón con los que están hechos los edificios tiene que ser duro, ¿verdad?

16
00:00:53,939 --> 00:00:56,060
Tiene que ser fuerte, tiene que aguantar

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00:00:56,060 --> 00:01:02,719
el peso de unos pisos encima de otros? Pues los materiales se estudian y sus propiedades

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00:01:02,719 --> 00:01:08,280
se tienen en cuenta precisamente para saber en qué los empleamos. Bueno, pues entonces

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00:01:08,280 --> 00:01:13,500
¿qué vamos a hacer nosotros ahora? Vamos a investigar las propiedades de muchos materiales

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00:01:13,500 --> 00:01:17,980
que tenemos por casa. Yo los he cogido así variados y claro, lo primero que es lo que

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00:01:17,980 --> 00:01:22,599
hacen todos los científicos es luego también hacerse una tabla de registro. Mirad, yo me

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00:01:22,599 --> 00:01:26,700
la he hecho a mano, no tenéis que volveros locos. Cogéis una hoja, la ponéis en horizontal,

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00:01:26,959 --> 00:01:32,680
recuerdo que esto es horizontal y esto es vertical. Lo ponemos en horizontal, ponemos

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00:01:32,680 --> 00:01:38,439
nuestro nombre, nuestro curso, el título, propiedades de los materiales y vamos a hacer

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00:01:38,439 --> 00:01:43,920
una tabla. En la parte de arriba vamos a poner las propiedades que ya habéis visto en el

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00:01:43,920 --> 00:01:49,060
vídeo anterior, cuáles eran. Hay más, si vosotros observáis otras propiedades las

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00:01:49,060 --> 00:02:18,240
ponéis, yo he puesto algunas, dureza, flexibilidad, transparencia, flotabilidad, es decir, si flota o no flota, si tiene color o no, si es maleable, es decir, si se deja de formar, si es elástico, si tiene olor, si es rígido, si es conductor térmico, fijaos, la cocina es un laboratorio estupendo, ¿de qué están hechas nuestras ollas? De metal, muy bien, y sin embargo, ¿el mango de qué está hecho? Exacto, de plástico, pues fijaos,

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00:02:18,240 --> 00:02:47,599
el metal deja pasar muy bien el calor, es conductor térmico, sin embargo el plástico, las asas por donde lo cogemos, es al revés, es aislante térmico, no deja coger el calor, no deja acumular el calor, por eso podemos coger las ollas después de haber cocinado de esas asas de plástico, si no nos quemaríamos, y luego por ejemplo fragilidad, si algo es frágil o no, y en esta otra columna vais a escribir los nombres de los objetos que vosotros hayáis recopilado por casa,

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00:02:47,599 --> 00:02:50,180
Claro, yo los he dejado aquí en blanco porque no sabía lo que tendríais

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00:02:50,180 --> 00:02:51,979
Pues yo, por ejemplo, tengo un corcho

31
00:02:51,979 --> 00:02:55,000
Tengo una esponja

32
00:02:55,000 --> 00:02:57,830
Lo escribo

33
00:02:57,830 --> 00:03:00,189
Tengo una nuez

34
00:03:00,189 --> 00:03:07,090
Tengo una copa de vidrio

35
00:03:07,090 --> 00:03:12,050
Tengo una llave Allen

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00:03:12,050 --> 00:03:16,659
Tengo un globo

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00:03:16,659 --> 00:03:20,879
Tengo un lápiz

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00:03:20,879 --> 00:03:25,919
Y tengo...

39
00:03:25,919 --> 00:03:29,139
Ah, mira, una goma elástica que me venía con los espárragos

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00:03:29,139 --> 00:03:33,280
Ya os he dado una pista de cómo es la goma

41
00:03:33,280 --> 00:03:35,400
Y por último tengo una

42
00:03:35,400 --> 00:03:37,020
Chapa

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00:03:37,020 --> 00:03:38,379
¿Veis? A mí me ha faltado

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00:03:38,379 --> 00:03:41,379
Una fila, pero bueno, la puedo añadir

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00:03:41,379 --> 00:03:43,000
Yo, sin problema, lo voy a poner aquí debajo

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00:03:43,000 --> 00:03:43,400
Chapa

47
00:03:43,400 --> 00:03:47,219
¿Vale? Entonces, ¿cómo vamos a investigar?

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00:03:47,460 --> 00:03:48,979
Pues mirad, en una bandejita nos ponemos

49
00:03:48,979 --> 00:03:51,020
Todos los objetos que vayamos a investigar

50
00:03:51,020 --> 00:03:53,039
Me pongo un trapito

51
00:03:53,039 --> 00:03:55,539
Sí, vamos a intentar ser limpios

52
00:03:55,539 --> 00:03:57,340
Que luego nos regañan y ponemos todo perdido

53
00:03:57,340 --> 00:03:59,460
Un trapito y otro recipiente

54
00:03:59,460 --> 00:04:01,520
con agua, porque para comprobar

55
00:04:01,520 --> 00:04:03,219
una de las propiedades de los materiales

56
00:04:03,219 --> 00:04:05,460
que es la flotabilidad, pues necesito

57
00:04:05,460 --> 00:04:07,539
agua, entonces ¿qué podríamos hacer?

58
00:04:07,680 --> 00:04:09,060
pues vamos cogiendo los objetos

59
00:04:09,060 --> 00:04:11,000
los tocamos

60
00:04:11,000 --> 00:04:13,460
los olemos

61
00:04:14,080 --> 00:04:15,300
yo por ejemplo

62
00:04:15,300 --> 00:04:16,100
viendo este globo

63
00:04:16,100 --> 00:04:18,139
puedo ver

64
00:04:18,139 --> 00:04:20,959
que para empezar tiene color

65
00:04:20,959 --> 00:04:23,399
está hecho de color naranja, luego aquí en globo

66
00:04:23,399 --> 00:04:25,220
pongo color, pues sí

67
00:04:25,220 --> 00:04:26,600
tiene color

68
00:04:26,600 --> 00:04:29,000
fijaos lo que le pasa al globo

69
00:04:30,319 --> 00:04:31,480
No es flexible, ¿eh?

70
00:04:31,480 --> 00:04:32,560
No, no, porque mirad lo que pasa.

71
00:04:32,759 --> 00:04:38,220
Algo flexible es que yo lo puedo cambiar de su posición, pero ahí se queda.

72
00:04:38,620 --> 00:04:39,459
Sin embargo, mirad el globo.

73
00:04:39,579 --> 00:04:43,019
Yo lo estiro y cuando suelto vuelve a su posición original.

74
00:04:43,279 --> 00:04:44,920
Esto es elástico, pues lo pongo.

75
00:04:45,459 --> 00:04:46,279
¿Tiene elasticidad?

76
00:04:46,439 --> 00:04:46,740
Sí.

77
00:04:47,740 --> 00:04:48,040
Marco.

78
00:04:48,839 --> 00:04:49,839
A ver, ¿qué más, qué más?

79
00:04:50,199 --> 00:04:51,759
Pues voy a comprobar si flota o no flota.

80
00:04:51,860 --> 00:04:53,300
A ver, y lo voy a echar.

81
00:04:54,459 --> 00:04:54,740
¿Anda?

82
00:04:54,879 --> 00:04:55,459
Pues sí que flota.

83
00:04:56,220 --> 00:04:56,860
Pues flota.

84
00:04:57,319 --> 00:04:57,680
Sí.

85
00:04:57,680 --> 00:05:01,639
Ahora lo seco aquí para no manchar todo

86
00:05:01,639 --> 00:05:06,850
Lo dejo ahí, puedo ver más cosas

87
00:05:06,850 --> 00:05:08,310
Y voy cogiendo el siguiente objeto

88
00:05:08,310 --> 00:05:09,990
¿Qué? Fácil, ¿verdad?

89
00:05:10,509 --> 00:05:11,930
Venga, pues manos a la obra

90
00:05:11,930 --> 00:05:14,689
Haced vuestra tabla de observación

91
00:05:14,689 --> 00:05:16,269
De las propiedades de los materiales

92
00:05:16,269 --> 00:05:17,790
Con los objetos que encontréis por ahí

93
00:05:17,790 --> 00:05:20,050
Luego recoged todo y limpiadlo todo

94
00:05:20,050 --> 00:05:23,230
Y ya sabéis, foto a la ficha

95
00:05:23,230 --> 00:05:26,269
Y me la mandáis a mi correo electrónico

96
00:05:26,269 --> 00:05:27,589
Venga, que os lo paséis bien