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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Hola, soy Yolanda Merchan y en este vídeo voy a pasar a explicar mi LMS de mi aula virtual.

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00:00:05,000 --> 00:00:09,000
Aquí podemos comprobar que el aula es mía y están mis datos personales.

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
Señalar que imparto clase en el segundo ciclo del segundo nivel de educación infantil

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
y al tratarse de alumnos tan pequeños hacen uso del aula virtual junto con sus familias.

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00:00:18,000 --> 00:00:23,000
Tengo matriculados a todos los alumnos y se hizo una matriculación por cohortes,

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00:00:23,000 --> 00:00:28,000
exceptuando una alumna que se incorporó más tarde y la he matriculado de manera manual.

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00:00:28,000 --> 00:00:33,000
Aquí se puede comprobar cómo poco a poco se van familiarizando y van haciendo uso del aula virtual

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00:00:33,000 --> 00:00:38,000
para realizar todas las actividades evaluables que tengo en mi cuaderno de calificaciones.

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00:00:38,000 --> 00:00:47,000
Aquí os muestro las actividades que pueden ir realizando los alumnos y cómo poco a poco hacen uso de ellas.

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00:00:47,000 --> 00:00:51,000
En el caso que queramos comprobar alguna actividad de forma más concreta,

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00:00:51,000 --> 00:00:58,000
clicamos en ella y comprobamos el tiempo que ha dedicado el alumno en la parte teórica o en el juego.

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00:00:58,000 --> 00:01:05,000
En este caso, aún está en la categoría de aprendiz y irá aumentando de categoría según vaya realizando más actividades.

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00:01:08,000 --> 00:01:14,000
Hay que destacar que en el currículum de educación infantil, tal y como indica la LOMLOE,

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00:01:14,000 --> 00:01:19,000
la evaluación ha de ser continua, global y formativa y como instrumento evaluador

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00:01:19,000 --> 00:01:26,000
se utiliza la observación directa y sistemática, por lo que estas actividades nos sirven de guía de evaluación

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00:01:26,000 --> 00:01:29,000
para ver la evolución y el desarrollo de aprendizaje de los alumnos.

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00:01:29,000 --> 00:01:35,000
Tengo creada una insignia que van consiguiendo a medida que van realizando las actividades.

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00:01:35,000 --> 00:01:42,000
Pasando al curso, tengo mi aula virtual diseñada y estructurada por temas.

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00:01:42,000 --> 00:01:47,000
Un primer tema, que es el general, donde tienen un foro que de momento no hacen uso las familias.

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00:01:47,000 --> 00:01:53,000
Una presentación de nuestra clase, una sección de comunicación con las familias,

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00:01:53,000 --> 00:01:58,000
donde tienen a su disposición diversas informaciones que se trabajan a lo largo del curso.

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00:01:58,000 --> 00:02:01,000
La más importante, la netiqueta.

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00:02:01,000 --> 00:02:05,000
Creemos que es bastante importante que los alumnos aprendan desde edades tempranas

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00:02:05,000 --> 00:02:10,000
a hacer un buen uso de las plataformas y de Internet y aprendan a respetar las normas.

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00:02:10,000 --> 00:02:14,000
Para ello, se visionó primero un vídeo de Smilernet sobre las netiquetas

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00:02:14,000 --> 00:02:18,000
y se aconsejó a las familias que lo vieran también en casa con sus hijos.

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00:02:18,000 --> 00:02:24,000
Y se ha creado después nuestra propia netiqueta que tienen a disposición su aula de referencia

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00:02:24,000 --> 00:02:28,000
y también colgada en el aula virtual.

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00:02:28,000 --> 00:02:36,000
Siguiendo con el desarrollo de mi aula virtual,

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00:02:36,000 --> 00:02:42,000
otra de las secciones es la asamblea, que disponen de una asamblea virtual,

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00:02:42,000 --> 00:02:48,000
vocabulario, canciones que se trabajan tanto en el aula y lo pueden hacer desde sus casas.

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00:02:48,000 --> 00:02:56,000
El primer proyecto que se llevó a cabo fue la vuelta al cole y para ello creé un contenido con H5P

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00:02:56,000 --> 00:03:03,000
que se trató de un memory para trabajar el vocabulario y los contenidos del colegio.

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00:03:04,000 --> 00:03:10,000
Otras de las secciones, lectoescritura, aquí disponen de actividades, de juegos,

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00:03:10,000 --> 00:03:17,000
para trabajarla también el área de lógico-matemática.

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00:03:17,000 --> 00:03:23,000
Una sección de yoga, de eventos y las más importantes, la de los tres proyectos.

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00:03:23,000 --> 00:03:29,000
Se trabaja un proyecto importante en cada uno de los trimestres y en este caso

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00:03:29,000 --> 00:03:35,000
estamos en el primer trimestre trabajando el espacio, un paseo por el universo e investigadores espaciales.

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00:03:35,000 --> 00:03:41,000
Puesto que se trabaja con la metodología ABP, lo primero que creé fue una infografía

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00:03:41,000 --> 00:03:47,000
de mi situación de aprendizaje del espacio, que me sirve de guía y orientación para llevarlo a cabo

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00:03:47,000 --> 00:03:53,000
y está aquí colgada para informar a las familias de las actividades que se realizan.

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00:03:53,000 --> 00:03:59,000
Después podemos encontrar el vídeo de motivación y los vídeos que van sirviendo de hilo conductor de nuestro proyecto

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00:03:59,000 --> 00:04:05,000
así como juegos, que se creó a partir de los conocimientos que sabían los alumnos

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00:04:05,000 --> 00:04:11,000
y los que voy creando y subiendo a mi aula virtual para evaluar a los alumnos,

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00:04:11,000 --> 00:04:17,000
como este rosco espacial que es un Excel Learning para trabajar el vocabulario del proyecto

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00:04:17,000 --> 00:04:23,000
que cuenta además con audios para facilitar el acceso a todo el alumnado.

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00:04:23,000 --> 00:04:29,000
Otro de los contenidos es un Geniali para ir evaluando todo lo que saben del espacio.

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00:04:29,000 --> 00:04:35,000
Hacen uso conmigo en el aula y también desde sus casas, con sus padres,

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00:04:35,000 --> 00:04:41,000
con sus compañeros, con sus compañeras.

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00:04:42,000 --> 00:04:48,000
Hacen uso conmigo en el aula y también desde sus casas, con sus padres.

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00:04:48,000 --> 00:04:52,000
Funciona perfectamente.

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00:05:00,000 --> 00:05:08,000
Y el último de los contenidos que tenemos creados como actividades evaluables es un Canva interactivo

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00:05:08,000 --> 00:05:16,000
enlazado con vídeos, canciones, cuentos en cada uno de los elementos que tiene insertados.

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00:05:16,000 --> 00:05:22,000
Todas estas actividades, como digo, están creadas por mí desde cero y son evaluables.

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00:05:22,000 --> 00:05:32,000
También tienen otros enlaces al contenido de SmileGarlen, tienen juegos, audiolibros y otros vídeos.

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00:05:32,000 --> 00:05:39,000
Las otras dos secciones de mi aula virtual están destinadas al proyecto que se llevará a cabo en el segundo y en el tercer trimestre.

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00:05:39,000 --> 00:05:45,000
Destacar también que tengo un bloque de contenido creado, en este caso se trata de un calendario,

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00:05:45,000 --> 00:05:50,000
para señalar las actividades que se llevan a cabo durante el trimestre.

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00:05:50,000 --> 00:05:57,000
En este caso se puede ver cómo está marcada la que realizaremos próximamente, que es la visita al planetario.

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00:05:57,000 --> 00:06:02,000
Y aquí mi exposición de mi aula virtual. Muchas gracias por escucharme.