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00:00:00,000 --> 00:00:04,180
último vamos con el vídeo sobre el tercer contenido digital que es los

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00:00:04,180 --> 00:00:08,040
apuntes como ya dije en mi colegio pues nos utilizan libros de texto tengo que

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00:00:08,040 --> 00:00:12,720
hacer yo mis propios apuntes en el caso yo elijo un documento de google editable

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00:00:12,720 --> 00:00:18,240
que entrego a los alumnos a través de classroom y que ellos pueden editar y

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00:00:18,240 --> 00:00:20,920
escribir y tiene una serie de actividades como veis tiene siempre la

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00:00:20,920 --> 00:00:27,300
misma estructura tiene unos objetivos iniciales una serie de texto dividida

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00:00:27,300 --> 00:00:33,380
pues en temas y lo bueno que tiene esto es que ellos pueden ir subrayando o

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00:00:33,380 --> 00:00:36,940
pueden ir escribiendo lo que diga el profesor si el profesor hace algún

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00:00:36,940 --> 00:00:40,540
apunte lo que sea pues puede ir escribiendo incluso el profesor puede

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00:00:40,540 --> 00:00:46,860
corregir algo y se corrige a la vez en todos los apuntes de todos los alumnos y

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00:00:46,860 --> 00:00:51,180
luego además esto se puede adaptar también a las distintas necesidades un

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00:00:51,180 --> 00:00:58,220
tipo de letra mayor para gente con tdh o incluso salto de página o incluso

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00:00:58,220 --> 00:01:03,320
tipo de letra para gente con dislexia hace referencias siempre a distintas

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00:01:03,320 --> 00:01:10,180
figuras que se han ido cogiendo de distintos contenidos y hay una serie de

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00:01:10,180 --> 00:01:14,260
actividades según va vindo el tema que están colocadas o bien en el mismo sitio

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00:01:14,260 --> 00:01:17,980
o bien al final están colocadas todas las actividades aquí os hago un scroll

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00:01:17,980 --> 00:01:23,060
de todo de todo el tema para que veáis que es un tema amplio con imágenes y

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00:01:23,060 --> 00:01:28,580
esquemas hechos por mí y vemos aquí las actividades entonces ellos escriben

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00:01:28,580 --> 00:01:34,460
directamente dan respuesta directamente en el archivo editable vale a cada una

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00:01:34,460 --> 00:01:40,540
de las actividades este tema tenía bastantes actividades

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00:01:40,540 --> 00:01:44,620
y luego encima de actividades que están muy bien porque vienen distintos vídeos

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00:01:44,620 --> 00:01:50,300
que ellos pueden ir clicando y hacer una reflexión o una pregunta aquí por

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00:01:50,300 --> 00:01:57,660
ejemplo es porque piensan que ellos ha colapsado la estructura vale o bueno

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00:01:57,660 --> 00:02:02,580
aquí había muchísimos ejercicios o incluso por ejemplo si quieren

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00:02:02,580 --> 00:02:06,700
experimentar con centros de gravedad pues hay una aplicación muy buena que

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00:02:06,700 --> 00:02:11,220
se llama geogebra que ellos pues pueden ir moviendo los distintos puntos de

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00:02:11,940 --> 00:02:17,540
superficie y ver cómo el centro de gravedad pues va moviéndose y siempre

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00:02:17,540 --> 00:02:22,980
está adentro en este caso de la figura

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00:02:23,100 --> 00:02:27,820
más cosas bueno pues como veis hay muchas actividades dependiendo de lo que

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00:02:27,820 --> 00:02:31,740
queremos nosotros ayudar aquí por ejemplo es un como vimos en la

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00:02:31,740 --> 00:02:35,180
presentación previa se preguntaba una cosa sobre un funambulista bueno pues

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00:02:35,180 --> 00:02:41,140
encontró un vídeo de la bbc sobre un funambulista y bueno pues estas

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00:02:41,140 --> 00:02:44,860
actividades las tienen que entregar y luego pues se evalúan yo voy viendo cómo

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00:02:44,860 --> 00:02:50,660
ha ido rellenando le pongo una serie de observaciones y una calificación y además

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00:02:50,660 --> 00:02:55,620
esto se queda guardado dentro de su google drive y yo tengo guardado también

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00:02:55,620 --> 00:02:58,580
dentro de mi carpeta