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A continuación vamos a hacer una presentación de la infografía que se presenta para la última tarea

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en la que a nuestros alumnos de segundo de la ESO en la asignatura de educación física

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de la situación de aprendizaje de Physical Conditioning and Health

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les vamos a plantear en este caso para nuestros alumnos de segundo C

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que se conviertan en entrenadores y que diseñen su propio calentamiento

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00:00:20,519 --> 00:00:23,859
para que de esta manera sean más conscientes de aquellos criterios de evaluación

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00:00:23,859 --> 00:00:28,640
que implican conocer su propio cuerpo y adecuarse todos los procesos de una actividad física

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00:00:28,640 --> 00:00:29,980
a su propio entrenamiento.

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para ello les vamos a proponer que sean unos entrenadores

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00:00:32,780 --> 00:00:34,859
que dibujen un esquema en el que se adecuen

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00:00:34,859 --> 00:00:37,560
tanto a las adaptaciones que tengamos con alumnos lesionados

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00:00:37,560 --> 00:00:40,320
como para ellos mismos ya que al ser una tarea teórica

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00:00:40,320 --> 00:00:42,179
la puede diseñar todo nuestro alumnado

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00:00:42,179 --> 00:00:45,640
y a generar un documento PowerPoint, Prezi, Word

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00:00:45,640 --> 00:00:48,420
o en el que lo quieran diseñar y les planteen ese esquema

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00:00:48,420 --> 00:00:50,899
que nos la envíen a nuestro correo electrónico

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00:00:50,899 --> 00:00:53,020
este resultado final, tarea

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00:00:53,020 --> 00:00:55,079
que obtengamos de la situación de aprendizaje

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00:00:55,079 --> 00:00:58,899
y que su evaluación se vea reflejada en el aula virtual de EducaMadrid