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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Esta presentación es una práctica que realizo en el aula de informática utilizando las herramientas digitales.

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00:00:05,000 --> 00:00:10,000
Mediante la práctica los alumnos entienden la importancia de la latitud y longitud,

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00:00:10,000 --> 00:00:13,000
aplicándola a la clase de geografía historia,

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00:00:13,000 --> 00:00:19,000
utilizando las herramientas tecnológicas de Google más y los dispositivos móviles.

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00:00:19,000 --> 00:00:27,000
En primer lugar, tenemos que hacer un repaso con los alumnos de qué es la latitud y la longitud

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00:00:27,000 --> 00:00:32,000
y que con estas coordenadas geográficas permite ubicar cualquier punto de la superficie terrestre

7
00:00:32,000 --> 00:00:36,000
de manera precisa y exacta.

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00:00:36,000 --> 00:00:39,000
Cuando entienden qué es la latitud y la longitud,

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00:00:39,000 --> 00:00:46,000
les enseña a localizarlo en Google más y en los dispositivos móviles.

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00:00:46,000 --> 00:00:57,000
Los alumnos realizan una práctica donde tienen que buscar y marcar su propia ubicación en un mapa digital.

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00:00:57,000 --> 00:01:05,000
Los alumnos visualizan de manera concreta cómo se representan las coordenadas geográficas en estas plataformas.

12
00:01:05,000 --> 00:01:13,000
Igualmente, entran en la página propuesta para realizar la conversión y visualización

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00:01:13,000 --> 00:01:18,000
de la latitud y longitud en Wasad.

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00:01:25,000 --> 00:01:29,000
Cuando compartimos nuestra ubicación en Wasad, salen también los números decimales

15
00:01:29,000 --> 00:01:33,000
y tendrás que realizar la conversión como visto anteriormente.

16
00:01:37,000 --> 00:01:41,000
También hemos practicado cómo hallar las coordenadas con una brújula

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00:01:41,000 --> 00:01:43,000
que indica la dirección del norte magnético.

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00:01:43,000 --> 00:01:46,000
Los alumnos comprenden cómo encontrar la dirección cardinal norte

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00:01:46,000 --> 00:01:51,000
y cómo utilizarla junto con las coordenadas geográficas para localizar un punto en el mapa.

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00:01:51,000 --> 00:01:55,000
Otra práctica que hacemos es realizar la ubicación con GPS,

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00:01:55,000 --> 00:02:00,000
una tecnología que utiliza señales de satélite para determinar la ubicación exacta de un objeto.

22
00:02:00,000 --> 00:02:05,000
El GPS es utilizado en diversos entornos como la navegación o el transporte.

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00:02:11,000 --> 00:02:17,000
Finalmente, utilizan el GPS con sus móviles para ver la importancia de las coordenadas geográficas

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00:02:17,000 --> 00:02:23,000
en su vida cotidiana, enriqueciendo su conocimiento y comprensión de la geografía,

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00:02:24,000 --> 00:02:30,000
permitiendo a los alumnos tener una idea clara de dónde se encuentra cualquier lugar del mundo

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00:02:30,000 --> 00:02:34,000
y cómo se han movido las personas a lo largo del tiempo.