1 00:00:05,620 --> 00:00:11,519 Buenas tardes, en el vídeo de hoy voy a explicar la presentación que he creado con la aplicación Canva. 2 00:00:11,960 --> 00:00:15,919 Como podemos observar, estoy registrada con mi usuario, Marta Regidoróz, 3 00:00:16,280 --> 00:00:19,980 por lo que he buscado una presentación de educación, 4 00:00:21,059 --> 00:00:25,399 en este caso he utilizado esta plantilla para crear mi presentación. 5 00:00:25,620 --> 00:00:30,780 Mi presentación trata sobre los dinosaurios, que es una de las situaciones de aprendizaje que trabajo en mi aula. 6 00:00:31,420 --> 00:00:37,679 Cabe destacar que trabajo en una clase de tercero de educación infantil con niños y niñas de 5 años. 7 00:00:38,420 --> 00:00:44,560 La presentación, como comentaba, es sobre los dinosaurios, por lo que si le damos para ver en grande, 8 00:00:44,560 --> 00:00:56,000 podemos ver que los contenidos que se trabajan incluyen, como debe ser, primeramente hacer una propuesta inicial, 9 00:00:56,259 --> 00:01:00,500 en la que los niños y niñas tengan que pensar qué cosas saben sobre los dinosaurios. 10 00:01:00,780 --> 00:01:06,719 Por ejemplo, pues que daban miedo, que eran grandes y poco a poco ir viendo la idea desde la que se parte. 11 00:01:06,959 --> 00:01:10,620 El grupo conoce esta idea, pues de ahí vamos a ir viendo. 12 00:01:11,079 --> 00:01:16,260 Entonces, la siguiente diapositiva habla sobre algunas características de los dinosaurios. 13 00:01:16,359 --> 00:01:19,140 Vivieron hace millones de años y que vivían por todo el mundo. 14 00:01:20,420 --> 00:01:24,560 También es importante trabajar algunos contenidos digitales. 15 00:01:24,560 --> 00:01:28,560 Entonces, podemos ver que he añadido un vídeo de YouTube. 16 00:01:28,560 --> 00:01:36,150 En el que habla sobre características muy concretas de los dinosaurios 17 00:01:36,150 --> 00:01:44,090 Por lo que los niños, como es una utilización diferente de las tecnologías, están muy interesados 18 00:01:44,090 --> 00:01:52,409 También jugaremos a un juego en el que pasaremos no solo de estar pendientes de la pantalla de esta presentación 19 00:01:52,409 --> 00:01:55,650 Sino que también tendremos que ser nosotros los agentes activos 20 00:01:55,650 --> 00:02:02,689 Entonces, contaremos con tarjetas verdes y tarjetas rojas y podremos ir haciéndonos preguntas entre nosotros. 21 00:02:03,109 --> 00:02:07,409 Entonces, la tarjeta verde corresponde a verdadero y la tarjeta roja a falso. 22 00:02:07,810 --> 00:02:08,770 Hacemos una afirmación. 23 00:02:08,930 --> 00:02:10,870 Los dinosaurios eran todos rosas. 24 00:02:11,229 --> 00:02:16,129 Entonces, ellos tienen que ir levantando su tarjeta verde o roja, depende de lo que consideren. 25 00:02:16,310 --> 00:02:18,090 Eso también me sirve a mí de evaluación. 26 00:02:18,090 --> 00:02:26,270 Además, también jugaremos y veremos la presentación de Jenny Allie 27 00:02:26,270 --> 00:02:30,270 en la que podemos ver todos estos contenidos 28 00:02:30,270 --> 00:02:35,150 pues quienes eran, los tipos, así que es muy enriquecedora 29 00:02:35,150 --> 00:02:37,689 Muchas gracias 30 00:02:37,689 --> 00:02:44,610 También es importante señalar que este contenido se encuentra dentro de mi Teams 31 00:02:44,610 --> 00:02:54,590 Este Teams tengo matriculado a todo mi alumnado y todos mis alumnos tienen acceso a esta presentación dentro de un canal en el que se llama Situaciones de Aprendizaje. 32 00:02:54,770 --> 00:02:59,889 Entonces, esta de los dinosaurios está incluida aquí, de tal manera que es accesible para todo el mundo. 33 00:03:00,409 --> 00:03:08,610 Además, como hemos podido ver en esta presentación, es muy simple, con muy poco texto, con muchas maneras diferentes de acceso, 34 00:03:08,610 --> 00:03:19,370 acceso, por lo que también se trabaja el DUA y es accesible a nivel, me refiero, para 35 00:03:19,370 --> 00:03:25,830 todos los niños, sean de necesidades educativas especiales o no, porque como sabemos en educación 36 00:03:25,830 --> 00:03:30,250 infantil es muy importante trabajar la diversidad. Muchas gracias.