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Buenas tardes, me encuentro en la tercera tarea, que consiste en realizar un vídeo con

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sus títulos. Pues en mi aula virtual, en la sección de cuentos, cuento que te cuento un

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cuento, he puesto un vídeo sobre un cuento, el cuento de Elmer, y le he sustitulado. Vale,

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he creado el vídeo en el Canva, le he puesto audio, también para mayor accesibilidad,

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le he hecho de pictogramas y le he introducido los subtítulos como requieren en esta tarea.

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Cuento de Hermes.

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¿Vale?

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Había una vez una manada de elefantes.

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Por lo tanto, esta actividad tiene accesibilidad a mi alumnado autista

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y también al alumnado con discapacidad auditiva, visual y intelectual.

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la comprensión, la facilidad de la comprensión con los pictos, la escucha del audio y los sustítulos por parte y pictogramas del alumnado con discapacidad,

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tanto intelectual como auditivo.

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Vale, he hecho una reflexión

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Después habría que hacer una reflexión

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En PDF que la tengo aquí

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Sobre la actividad realizada

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Como la accesibilidad que he utilizado en las actividades del aula virtual

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Como lo he hecho

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Y explicando la actividad a través de capturas de pantalla

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y haciendo una reflexión sobre lo importante que es la accesibilidad para este alumnado

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aunque existen todavía barreras en este ámbito, tanto en la adquisición de recursos

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como profesionales, tanto profesionales como tecnológicos

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y la forma y la manera de utilizarlos buscando siempre la adquisición de los contenidos por parte de ese alumnado

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teniendo en cuenta sus necesidades.

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Sobre todo hay que tener en cuenta el recurso y buscar la forma de adaptarlo a sus necesidades

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para su mayor adquisición de los contenidos que se quiere enseñar o transmitir a través de esas tecnologías.

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Muchas gracias y nos vemos en la siguiente tarea.