1
00:00:02,740 --> 00:00:11,039
Hola, bueno, vamos a... voy a hacer un resumen de lo que he hecho en la tarea 4, en la tarea 2.

2
00:00:11,859 --> 00:00:14,779
Si vamos aquí, pues...

3
00:00:15,419 --> 00:00:16,940
Vamos a entrar en EducaMadrid.

4
00:00:18,539 --> 00:00:21,199
He hecho mi primer Excel Learning.

5
00:00:22,559 --> 00:00:23,000
¿Vale?

6
00:00:24,859 --> 00:00:27,600
Que bueno, que no lo voy a dar.

7
00:00:27,600 --> 00:00:37,520
Y luego en la sesión 3 he hecho una situación de aprendizaje que la he llamado química orgánica.

8
00:00:42,579 --> 00:00:54,000
El título lo he puesto en la situación de aprendizaje del 6, que se llama orgánica en los botiquines.

9
00:00:54,000 --> 00:01:20,400
Entonces, pues bueno, aquí están las competencias específicas, la orgánica, pues utilizar la UPAC para mostrarlos, la metodología principal que utilizar, pues eso, la química orgánica, cómo se forma y aquí abajo los estándares de aprendizaje, que es lo que vamos a evaluar y abajo es lo que se utiliza.

10
00:01:20,400 --> 00:01:23,620
preguntas

11
00:01:23,620 --> 00:01:27,159
aquí es lo que vamos a evaluar

12
00:01:27,159 --> 00:01:28,439
y cómo se evalúa

13
00:01:28,439 --> 00:01:31,140
la evaluación del aprendizaje

14
00:01:31,140 --> 00:01:32,099
la hemos puesto aquí

15
00:01:32,099 --> 00:01:34,140
el 90%

16
00:01:34,140 --> 00:01:36,459
el examen final

17
00:01:36,459 --> 00:01:39,219
y luego un 10% de un trabajo

18
00:01:39,219 --> 00:01:41,000
consultas teóricas

19
00:01:41,000 --> 00:01:44,019
comportamiento

20
00:01:44,019 --> 00:01:47,099
y todo eso

21
00:01:47,099 --> 00:01:47,780
¿vale?

22
00:01:50,400 --> 00:02:16,960
Luego en el área de evaluación hemos hecho varios recursos y C5 y audio y dos formas de hacer, de preguntar,

23
00:02:16,960 --> 00:02:29,860
Diferenciar las diferentes estructuras del diamante, el carbono, el glafeno, el funeleno y explicar, buscando nueva información, las medidas del medio ambiente sostenibles con la química orgánica.

24
00:02:30,479 --> 00:02:34,099
Y luego aquí hemos puesto un examen con un cuestionario.

25
00:02:35,379 --> 00:02:39,360
Había puesto dos preguntas, pero no sé qué ha pasado con la segunda.

26
00:02:39,360 --> 00:03:01,099
Luego el 5 en el área de empoderamiento del alumnado hemos puesto la tarea de aprendizaje, que bueno que tarda un poquito, aquí con los links y vaya ya me he ido.

27
00:03:01,099 --> 00:03:09,819
Y luego en la tarea del 5 ya me he ido a otro sitio

28
00:03:09,819 --> 00:03:14,979
Pero bueno, por no eso, en el 5 y en el 6 vamos a poner

29
00:03:14,979 --> 00:03:21,900
He entregado la tarea como si fuese un link hacia mi aula virtual

30
00:03:21,900 --> 00:03:24,560
¿Vale? Pues espero que esté todo bien

31
00:03:24,560 --> 00:03:25,780
Muchas gracias