1 00:00:09,779 --> 00:00:22,000 Buenos días, en este nuevo vídeo os voy a enseñar lo que es la presentación de la situación de aprendizaje que voy a realizar con mis alumnos, que con el título nos modernizamos. 2 00:00:22,399 --> 00:00:31,500 Con esta presentación lo que quiero conseguir es que los alumnos tengan una buena visión de todo lo que se va a hacer en esta situación. 3 00:00:33,670 --> 00:00:40,250 Empiezo dándoles un índice en el que vienen todas las fases por las que vamos a ir pasando. 4 00:00:41,270 --> 00:00:50,289 La primera fase es la motivación en la que van a visualizar un visual thinking sobre la edad moderna en España en un vídeo sacado de YouTube. 5 00:00:51,850 --> 00:01:01,270 En la fase 2 es activación de conocimientos, realizaremos la rutina de pensamiento veo, pienso, me pregunto sobre la edad moderna a partir del vídeo que vemos. 6 00:01:01,270 --> 00:01:11,909 En la fase 3 comenzamos la investigación en la que tendrán que investigar acerca de los Reyes Católicos, Descubrimiento de América, los Austrias y los Borbones 7 00:01:11,909 --> 00:01:18,569 Yo les doy en Google Presentaciones información acerca de Reyes Católicos y del Descubrimiento de América 8 00:01:18,569 --> 00:01:24,510 y varios links para que busquen ellos información en Internet sobre los Austrias y los Borbones 9 00:01:24,510 --> 00:01:32,750 En la fase 4 comenzamos con los trabajos cooperativos y toda esa información que han recogido en la fase 3 10 00:01:32,750 --> 00:01:41,769 con ella crearán grupos cooperativos que incluirán en Google Docs para poder hacer una presentación 11 00:01:41,769 --> 00:01:47,909 En la fase 5 de compartimos investigarán sobre lo que es el role playing 12 00:01:47,909 --> 00:01:52,189 que yo les facilito una presentación, un Google Doc con toda la información 13 00:01:52,189 --> 00:01:56,049 y a su vez realizarán un Google Docs para escribir las ideas. 14 00:01:58,280 --> 00:02:02,340 En la fase 6, en la presentación, presentarán su role playing 15 00:02:02,340 --> 00:02:06,760 y nos ayudaremos de una rúbrica para evaluar al resto de compañeros 16 00:02:06,760 --> 00:02:10,280 para que así fomentar la escucha activa. 17 00:02:11,080 --> 00:02:15,300 En la fase 7, reflexionamos y creamos un vídeo conjunto 18 00:02:15,300 --> 00:02:20,580 en el que comparten todo lo aprendido con el resto de compañeros del colegio. 19 00:02:20,580 --> 00:02:27,860 En la fase 8 se realizará una evaluación compartida de la situación de aprendizaje. 20 00:02:29,419 --> 00:02:31,659 Y eso es todo. Muchísimas gracias.