1
00:00:01,010 --> 00:00:06,669
Hola, en esta práctica vamos a aprender dos cosas. Primera, utilizar el zumbador o piezo eléctrico,

2
00:00:06,809 --> 00:00:10,150
que es un dispositivo bien sencillito de utilizar, que produce sonido,

3
00:00:10,630 --> 00:00:13,529
y luego utilizar un elemento de programación que se llama el bucle.

4
00:00:14,330 --> 00:00:16,170
Entonces, bueno, vamos a empezar desde cero.

5
00:00:17,670 --> 00:00:20,570
Despliego los componentes todos, busco el Arduino,

6
00:00:21,449 --> 00:00:24,870
traigo la placa Arduino,

7
00:00:26,289 --> 00:00:29,870
voy a traer como siempre la placa base,

8
00:00:32,770 --> 00:00:34,909
de pruebas, me vale una pequeñita

9
00:00:34,909 --> 00:00:36,289
para lo que lo voy a usar

10
00:00:36,289 --> 00:00:38,829
y luego voy a buscar

11
00:00:38,829 --> 00:00:40,590
el piezo eléctrico o zumbador

12
00:00:40,590 --> 00:00:43,990
piezo, aquí está

13
00:00:43,990 --> 00:00:46,369
entonces

14
00:00:46,369 --> 00:00:48,609
uno de los terminales está

15
00:00:48,609 --> 00:00:50,630
conectado al negativo, por ejemplo

16
00:00:50,630 --> 00:00:51,530
lo conectamos a tierra

17
00:00:51,530 --> 00:00:58,270
y el positivo vamos a conectarlo por ejemplo

18
00:00:58,270 --> 00:00:59,729
al 12, pues porque quiero

19
00:00:59,729 --> 00:01:02,270
no necesita más explicación

20
00:01:02,270 --> 00:01:03,149
y ya está, eso es lo que es

21
00:01:03,149 --> 00:01:06,269
la conexión del piezo eléctrico

22
00:01:06,269 --> 00:01:12,790
¿Y cómo lo programamos? ¿Cómo hacemos que el Arduino genere instrucciones para que el Arduino emita sonido?

23
00:01:13,390 --> 00:01:22,349
Bueno, pues abrimos el código y en las salidas, quitamos el que ya viene por defecto, hay un reproductivo altavoz.

24
00:01:22,569 --> 00:01:23,150
Aquí está, ¿vale?

25
00:01:24,870 --> 00:01:34,590
Entonces, lo bueno es que ya tenemos un bloque prefabricado, ¿no? Es una especie de librería, de biblioteca que podemos usar.

26
00:01:34,590 --> 00:01:37,530
En este caso, vamos a ver cuáles son los elementos que aparecen aquí

27
00:01:37,530 --> 00:01:39,409
Dice reproducir el altavoz en el pasador

28
00:01:39,409 --> 00:01:41,989
Cero, no, tenemos que ver dónde está conectado

29
00:01:41,989 --> 00:01:42,989
¿Está conectado en el 12?

30
00:01:43,709 --> 00:01:45,209
Pues aplotemos al 12

31
00:01:45,209 --> 00:01:48,340
Si estuviera en el 10, en el 10

32
00:01:48,340 --> 00:01:49,739
Si estuviera en el 9, en el 9 y así

33
00:01:49,739 --> 00:01:51,879
Con tono 60

34
00:01:51,879 --> 00:01:53,840
Bueno, vamos a cambiarlo, vamos a poner 50

35
00:01:53,840 --> 00:01:54,760
Porque queremos

36
00:01:54,760 --> 00:01:59,379
¿Eso qué es? La frecuencia del sonido

37
00:01:59,379 --> 00:02:00,840
¿Vale? Esos inercios

38
00:02:00,840 --> 00:02:04,159
Y durante, en vez de que esté sonando durante un segundo

39
00:02:04,159 --> 00:02:08,300
y vamos a poner que esté sonando durante medio segundo, ¿vale?

40
00:02:08,340 --> 00:02:10,620
Durante 0,5 segundos.

41
00:02:11,360 --> 00:02:13,939
Bueno, este bloque necesitamos algo más, ¿vale?

42
00:02:14,000 --> 00:02:19,419
Por si solo no funcionaría, o sí funcionaría, pero de una manera satisfactoria.

43
00:02:19,539 --> 00:02:22,039
Necesitamos, por ejemplo, esperar un segundo.

44
00:02:22,840 --> 00:02:24,000
¿Y por qué un segundo?

45
00:02:24,419 --> 00:02:31,800
Bueno, mirad, tenemos que entender que esto no significa que el sonido va a estar reproduciéndose durante 0,5

46
00:02:31,800 --> 00:02:33,259
y luego esperamos un segundo.

47
00:02:33,259 --> 00:02:33,740
No, no.

48
00:02:34,159 --> 00:02:42,599
Una vez que se lanza el bloque este de reproducir durante medio segundo, ya entramos en el esperar.

49
00:02:43,340 --> 00:02:46,099
Es decir, mientras esperamos, va a estar sonando.

50
00:02:46,699 --> 00:02:54,460
Por eso, este tiempo, durante el cual se repuse el sonido, nunca puede ser más alto que el tiempo de la espera.

51
00:02:54,460 --> 00:03:00,020
Por ejemplo, ahora mismo estaríamos esperando la mitad del tiempo

52
00:03:00,020 --> 00:03:01,159
Los 0,5 segundos

53
00:03:01,159 --> 00:03:03,919
Y la otra mitad estaría sonando durante 0,5

54
00:03:03,919 --> 00:03:05,900
Y la otra mitad sería la segunda parte de la espera

55
00:03:05,900 --> 00:03:08,759
En la que estaríamos sin producir ningún sonido

56
00:03:08,759 --> 00:03:09,759
Vamos a verlo

57
00:03:09,759 --> 00:03:10,819
Vamos a comprobar que es en sí

58
00:03:10,819 --> 00:03:12,060
Le damos a iniciar simulación

59
00:03:12,060 --> 00:03:14,800
Produce un sonido

60
00:03:14,800 --> 00:03:15,860
Lo podéis ver

61
00:03:15,860 --> 00:03:18,800
Es la mitad del tiempo lo que está sonando

62
00:03:18,800 --> 00:03:21,439
Vamos a hacerlo de otra manera

63
00:03:21,439 --> 00:03:22,919
Ahora, en vez de 0,5

64
00:03:22,919 --> 00:03:25,960
vamos a poner que sean 0.7

65
00:03:25,960 --> 00:03:29,159
escribo 0.7

66
00:03:29,159 --> 00:03:33,460
eso quiere decir que durante ese segundo que estamos esperando

67
00:03:33,460 --> 00:03:36,659
va a haber sonido durante 0.7 segundos

68
00:03:36,659 --> 00:03:38,800
es decir, el 70% del tiempo

69
00:03:38,800 --> 00:03:42,699
el tiempo en el que no hay sonido va a ser mucho más corto

70
00:03:42,699 --> 00:03:44,460
vamos a verlo en la simulación

71
00:03:44,460 --> 00:03:54,620
bien, vale, pues ese es el tiempo

72
00:03:54,620 --> 00:03:56,400
ese es el significado de este tiempo

73
00:03:56,400 --> 00:03:57,900
y su relación con la espera

74
00:03:57,900 --> 00:03:59,479
¿qué ocurre con la frecuencia?

75
00:03:59,599 --> 00:04:00,580
¿qué ocurre si en vez de poner

76
00:04:00,580 --> 00:04:02,360
bueno, voy a ponerlo otra vez a 0.5

77
00:04:02,360 --> 00:04:07,889
¿qué ocurre si en vez de usar 50 Hz

78
00:04:07,889 --> 00:04:09,490
ponemos 100 Hz?

79
00:04:11,330 --> 00:04:12,590
vemos la simulación

80
00:04:16,670 --> 00:04:20,230
la mitad del tiempo

81
00:04:20,230 --> 00:04:22,329
está tomando un sonido mucho más

82
00:04:22,329 --> 00:04:22,730
agudo

83
00:04:22,730 --> 00:04:25,089
más alto será el frecuenco

84
00:04:25,089 --> 00:04:27,970
bueno, pues esos son

85
00:04:27,970 --> 00:04:29,430
los significados del

86
00:04:29,430 --> 00:04:32,269
tono, del tiempo durante que se produce

87
00:04:32,269 --> 00:04:33,850
el sonido y la necesidad

88
00:04:33,850 --> 00:04:35,009
del tiempo de espera

89
00:04:35,009 --> 00:04:38,170
pero bueno, para hacer esto todavía un poco

90
00:04:38,170 --> 00:04:40,290
más interesante, vamos a utilizar

91
00:04:40,290 --> 00:04:41,209
un bucle

92
00:04:41,209 --> 00:04:44,149
que es este

93
00:04:44,149 --> 00:04:44,670
contar

94
00:04:44,670 --> 00:04:48,930
¿Por qué? ¿Qué tiene de interesante este bucle?

95
00:04:49,050 --> 00:04:53,250
Bueno, porque nos va a permitir ir modificando una variable

96
00:04:53,250 --> 00:05:00,050
Aquí no tenemos la variable creada

97
00:05:00,050 --> 00:05:03,629
Pero la vamos a crear nosotros

98
00:05:03,629 --> 00:05:07,449
Bueno, sí, existe una variable que en el momento que hemos arrastrado este bucle

99
00:05:07,449 --> 00:05:09,069
Ha aparecido una variable por defecto

100
00:05:09,069 --> 00:05:10,670
Vamos a crear otra que llamamos tono

101
00:05:10,670 --> 00:05:15,470
La podemos llamar como queramos, es simplemente para que tenga un poco más de significado su nombre

102
00:05:16,350 --> 00:05:21,750
Entonces voy a meter esto, los dos bloques que hemos usado antes, dentro del contar.

103
00:05:21,870 --> 00:05:22,490
Eso es un bucle.

104
00:05:23,810 --> 00:05:28,149
Vamos a ir viendo los significados de cada una de sus partes, ¿vale?

105
00:05:28,370 --> 00:05:32,730
Nosotros podemos hacer este bucle e ir contando para arriba o para abajo.

106
00:05:33,850 --> 00:05:35,970
Lo que vamos a ir contando es la variable.

107
00:05:36,110 --> 00:05:39,670
Podemos usar la variable i, que es la que nos ha creado por defecto, o la variable tono.

108
00:05:39,769 --> 00:05:40,970
Vamos a usar la variable tono, ¿vale?

109
00:05:40,970 --> 00:05:42,230
Y dejo esta variable por aquí fuera.

110
00:05:42,610 --> 00:05:45,209
Entonces eso quiere decir que la variable tono va a ir subiendo.

111
00:05:45,470 --> 00:05:51,490
Va a empezar en un valor bajo y a medida que vayamos recorriendo el bucle va a ir subiendo, porque tiene el valor de arriba.

112
00:05:51,850 --> 00:05:56,730
Podría ser al revés y que fuera bajando desde un valor alto, pero vamos a hacerlo de menos a más.

113
00:05:57,470 --> 00:06:02,889
Entonces, ¿este por qué significa? Bueno, pues es el incremento que va a tener en cada uno de los saltos.

114
00:06:03,629 --> 00:06:07,949
En este caso empezará por donde empiece y cada vez va incrementándose en 20 unidades.

115
00:06:07,949 --> 00:06:35,230
¿Y dónde empieza? Pues lo que pone aquí D. Vamos a hacer un barrido en frecuencias desde los 10 Hz hasta los 130 Hz. Por eso va de 10 a 130, moviéndose hacia arriba, la variable que vamos a ir incrementando es tono y va de 20 en 20, es decir, la variable tono al principio vale 10, luego vale 30, luego 50, 70, 90, 110 y 130.

116
00:06:35,230 --> 00:06:39,529
esa variable, recordad que las variables son como cajitas

117
00:06:39,529 --> 00:06:43,569
dentro de esa cajita, entre comillas, va a ir teniendo todos esos valores

118
00:06:43,569 --> 00:06:47,490
entonces, ¿qué consigo? pues tener distintos valores

119
00:06:47,490 --> 00:06:51,430
aquí, y voy repitiendo esto una y otra vez, una y otra vez, con distintos

120
00:06:51,430 --> 00:06:54,870
valores en esta cajita, y si yo esta cajita cojo y la pongo aquí

121
00:06:54,870 --> 00:06:59,750
lo que voy a conseguir es que en cada una de las iteraciones de este bucle

122
00:06:59,750 --> 00:07:03,350
cada una de las veces que se repite, no va a ser exactamente igual, va a tener

123
00:07:03,350 --> 00:07:10,930
un tono distinto. El primero de 10 Hz, luego 30, luego 50, porque empezamos por 10 y vamos

124
00:07:10,930 --> 00:07:15,470
incrementando de 20 en 20 hacia arriba. Vamos a ver la simulación. Lo que cabe esperar

125
00:07:15,470 --> 00:07:19,350
es que el sonido sea cada vez más agudo, más estridente. Vamos a verlo.

126
00:07:27,139 --> 00:07:28,199
Cada vez más agudo.

127
00:07:28,199 --> 00:07:41,959
Vamos a ver la simulación un poco más lento. Es un tema del simulador online, ¿vale?

128
00:07:42,060 --> 00:07:44,399
No hemos hecho nada más. Aquí ha vuelto a empezar.

129
00:07:45,379 --> 00:07:47,779
Pues ese es el ejercicio

130
00:07:47,779 --> 00:07:49,199
Claro, cuando ya ha hecho

131
00:07:49,199 --> 00:07:51,759
Todos los pasos que tiene que hacer

132
00:07:51,759 --> 00:07:53,399
Pues volvemos otra vez a empezar

133
00:07:53,399 --> 00:07:54,420
Y vuelve a empezar por 10

134
00:07:54,420 --> 00:07:57,019
Por eso ha habido un momento que ha vuelto a ser el sonido grave

135
00:07:57,019 --> 00:07:58,620
Bueno, ¿vale? ¿Entendido?

136
00:07:58,699 --> 00:08:01,480
Bueno, pues esto es una parte del ejercicio

137
00:08:01,480 --> 00:08:04,300
Luego habrá algunas preguntas que contestar

138
00:08:04,300 --> 00:08:06,259
Bueno, pues espero que lo hayáis entendido

139
00:08:06,259 --> 00:08:08,019
Porque yo creo que es fácil

140
00:08:08,019 --> 00:08:11,339
De programar el piezo eléctrico

141
00:08:11,339 --> 00:08:12,319
Primero de conectarlo

142
00:08:12,319 --> 00:08:13,220
Y luego de programarlo