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Buenos días. En este vídeo voy a enseñar cómo se ha utilizado una herramienta de gamificación para enseñar los conceptos del plan rector de uso y gestión y el plan de ordenación de los recursos naturales a los alumnos del grado medio de guía del medio natural.

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Se trata de dos herramientas administrativas de compleja comprensión especialmente para este tipo de alumnos y que sin embargo deben de formar parte de su vida cotidiana, puesto que deben de entender cuáles son sus obligaciones como guías en estos espacios naturales.

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Para ello se ha creado un tablero con hexágonos que representan diferentes entornos naturales y los personajes de este juego serán encarnados por los alumnos que representarán facciones implicadas en el desarrollo socioeconómico de un territorio.

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El objetivo es llegar a declarar un parque nacional sin degradar los diferentes espacios. Los alumnos serán así ganaderos, el sector turístico, los ecologistas o diferentes elementos de la administración.

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deben de negociar durante un tiempo pautado para escoger los niveles de intensidad de explotación de estos hexágonos

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y conseguir preservar una zona suficiente que proteja también a las especies.

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Normalmente fue diseñado este juego para llevarse a cabo en un tablero físico, en clase, de manera sincrónica y presencial.

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No obstante, se ha implementado igualmente una aplicación a través de Roll20, donde podemos invitar a los diferentes alumnos a que jueguen. En este caso, esta aplicación va a permitir asignar a cada una de estas secciones, que vemos aquí a la derecha, a los diferentes jugadores.

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Cada uno de ellos entonces podrá acceder a su tablero y verá su propio mapa y además podrá descargar sus instrucciones. Las instrucciones de juego las tienen aquí cargadas. Entonces, cuando vamos a los handouts, ellos pueden ver automáticamente un poco las cosas que yo les voy a ir cargando.

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En el handout, por ejemplo, tienen su PDF, en el PDF vienen sus propias instrucciones.

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La ventaja de este juego es que PMBerber permite cargar diferentes mapas y también insertar tokens, fichitas, que van a facilitar el seguimiento de la partida en cada una de las pantallas individuales de los jugadores y en un tablero común.

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También los jugadores pueden a través del chat ir escribiendo. Pueden escribir a todo el mundo o pueden escribir a secciones específicas como vemos aquí. Esto facilita que las negociaciones se lleven de forma individual o de forma colectiva.

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Espero que haya sido ilustrativo este vídeo y que facilite comprender el proceso de innovación que se ha querido llevar a cabo. Muchas gracias.