1 00:00:00,170 --> 00:00:01,770 Hola chicos, ¿cómo estáis? 2 00:00:01,929 --> 00:00:04,429 Bueno, vamos a hacer este vídeo para explicar 3 00:00:04,429 --> 00:00:07,129 qué es la tarea que tenemos que hacer 4 00:00:07,129 --> 00:00:10,849 que sabéis que consiste en hacer un webquest 5 00:00:10,849 --> 00:00:14,349 Entonces, vamos a meternos primero de todo en mi aula virtual 6 00:00:14,349 --> 00:00:16,410 ¿Vale? Paola Karam Aile 7 00:00:16,410 --> 00:00:19,070 Una vez aquí dentro, vamos a bajar 8 00:00:19,070 --> 00:00:21,789 dentro de la aula virtual, vamos a bajar, vamos a bajar 9 00:00:21,789 --> 00:00:24,129 hasta que lleguemos al apartado que pone 10 00:00:24,129 --> 00:00:26,750 Investigación e Internet guiada, webquest 11 00:00:26,750 --> 00:00:28,570 Una vez que estemos aquí, le vamos a dar 12 00:00:28,570 --> 00:00:38,030 a este hipervínculo, le damos de nuevo y nos va a llevar directamente hacia el sitio donde está alojada la web. 13 00:00:38,929 --> 00:00:43,729 ¿Sobre qué vamos a hablar? Como ya hemos comentado en clase, sobre las especies en peligro de extinción. 14 00:00:44,149 --> 00:00:51,630 En este menú de aquí de la izquierda podemos ver los apartados en los que se divide todo el trabajo que tenemos que hacer. 15 00:00:52,710 --> 00:00:57,710 Primero de todo vamos a la introducción, como vamos a hablar sobre la extinción de especies 16 00:00:57,710 --> 00:01:02,869 vamos a hacer? Pues una breve introducción para entender qué es lo que vamos a investigar 17 00:01:02,869 --> 00:01:09,310 y después más adelante en el apartado de tarea explicamos paso por paso qué es lo 18 00:01:09,310 --> 00:01:14,370 que tenemos que hacer. Primero de todo, vamos a trabajar en grupos de cuatro, ¿vale? Y 19 00:01:14,370 --> 00:01:19,609 dentro de ese grupo en parejas, así que cada pareja se va a encargar de realizar la investigación 20 00:01:19,609 --> 00:01:24,489 sobre las causas naturales o sobre la acción humana, es decir, repartimos un poquito ahí 21 00:01:24,489 --> 00:01:30,310 la tarea que tenemos que hacer. Después compartiremos los resultados y el resultado de esta investigación 22 00:01:30,310 --> 00:01:37,829 lo tenemos que plasmar en un lab book. Para hacerlo vais a trabajar por supuesto en equipo 23 00:01:37,829 --> 00:01:43,510 y tenemos que hacerlo claro ordenado y con buena caligrafía. Y ya para terminar de realizar 24 00:01:43,510 --> 00:01:49,269 toda esta actividad vamos a hacer una rutina de pensamiento como siempre para reflexionar 25 00:01:49,269 --> 00:01:59,530 sobre lo que hemos aprendido. En el siguiente apartado, que es Procesos y Recursos, tenemos diferentes páginas web, 26 00:01:59,609 --> 00:02:07,430 como veis aquí, diferentes hipervínculos que nos van a servir para encontrar la información que se nos pide en cada apartado. 27 00:02:07,829 --> 00:02:14,289 Por ejemplo, en el primero, en el de causas naturales, vemos en esta página web, investigar sobre los desastres naturales. 28 00:02:14,289 --> 00:02:18,530 apuntad que es un desastre natural, cuáles son los principales desastres naturales 29 00:02:18,530 --> 00:02:19,770 y hacen dibujos sobre ellos 30 00:02:19,770 --> 00:02:26,729 tenemos aquí el impervínculo que me va a llevar a esta página web 31 00:02:26,729 --> 00:02:32,969 aquí de esta página web es de donde tenéis que extraer la información que os pide el enunciado 32 00:02:32,969 --> 00:02:35,689 y lo mismo con todos los apartados 33 00:02:35,689 --> 00:02:42,210 además chicos aquí arriba tenéis otro enlace donde pone aquí 34 00:02:42,210 --> 00:02:47,729 Que os va a llevar a las causas de la extinción de las especies 35 00:02:47,729 --> 00:02:51,750 Esto lo he preparado para que tengáis bien claro que hay causas naturales 36 00:02:51,750 --> 00:02:56,210 Que hay otra causa que es la acción humana 37 00:02:56,210 --> 00:02:58,990 Y cuáles son los tipos de cada uno, ¿vale? 38 00:02:59,009 --> 00:03:00,129 Para que lo tengáis presente 39 00:03:00,129 --> 00:03:05,050 Para finalizar, chicos, con toda la información averiguada 40 00:03:05,050 --> 00:03:07,770 Ya sabéis, tenéis que elaborar el lab book, ¿vale? 41 00:03:08,169 --> 00:03:11,849 Tenemos que diferenciar obligatorio entre las causas naturales y la acción humana 42 00:03:12,210 --> 00:03:16,110 Vamos a incluir algún dibujito, foto para ilustrar las diferentes causas 43 00:03:16,110 --> 00:03:21,870 Y como evaluación tenéis aquí la rúbrica que voy a emplear para evaluar vuestro trabajo 44 00:03:21,870 --> 00:03:28,590 Como ítem chicos, importante el trabajo en pareja y en grupo 45 00:03:28,590 --> 00:03:33,509 La realización del esquema, consulta de las fuentes dadas, elaboración del lab book y la exposición 46 00:03:33,509 --> 00:03:38,310 Tenéis aquí la conclusión chicos que como hemos comentado es una rutina de pensamiento 47 00:03:38,310 --> 00:03:39,930 Muy similar a las que solemos hacer 48 00:03:39,930 --> 00:03:50,349 Por lo tanto, aquí finaliza la explicación chicos, espero que os haya quedado bastante claro y nada, si tenéis cualquier duda ya sabéis que siempre me podéis preguntar. Adiós.