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00:00:00,000 --> 00:00:14,000
Bien, con este vídeo quiero demostrar que utilizo una plataforma virtual para la realización tanto de exámenes como para la recogida de pruebas de mis alumnos en los distintos cursos que doy.

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00:00:14,000 --> 00:00:34,000
Para ello, aquí en las naves tenemos una plataforma virtual, un Moodle, una hora virtual, en el que un usuario y contraseña se accede y por aquí me salen todos mis módulos.

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Lo voy a hacer, por ejemplo, con montaje y mantenimiento del grupo A.

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Bien, una vez que le doy al curso, aquí me salen por bloques cómo lo tengo dividido, pues una sección importante donde tengo cosas genéricas, pues si quieres estilos para entrega de trabajos o consideraciones o rubricas.

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00:00:55,000 --> 00:01:04,000
Luego hay una sección de exámenes, para ello lo tengo todo oculto a los estudiantes, donde tengo los distintos exámenes que vamos haciendo durante el curso.

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00:01:04,000 --> 00:01:13,000
Y luego el curso dividido por unidades y tengo subido tanto material como recogida de tareas.

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00:01:13,000 --> 00:01:21,000
Voy a empezar, por ejemplo, exámenes de este mismo año, por ejemplo, de los temas 6 y 7.

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00:01:23,000 --> 00:01:38,000
Si le doy a acceder, aquí en editar ajustes, pues edito temporalización, día en el que se hizo el examen, hora de inicio, hora de final, calificación.

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00:01:38,000 --> 00:01:44,000
Solo pueden hacer, si queremos, para opciones de revisión, para que ellos lo puedan ver una vez que lo han hecho.

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00:01:46,000 --> 00:01:52,000
Esas son un poco las más importantes. Y aquí tengo, para que se pueda ver el cuestionario.

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00:01:52,000 --> 00:02:04,000
Este es un tipo test con unas preguntas que tienen que desarrollar. Preguntas tipo test, cada una con su puntuación.

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00:02:04,000 --> 00:02:13,000
Y después son preguntas que restan, si dan a la opción incorrecta. Estas preguntas las tenemos en un banco de preguntas genérico.

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00:02:14,000 --> 00:02:19,000
Clasificado por temas en los que luego cada profesor va eligiendo las preguntas que quiere para el examen.

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00:02:19,000 --> 00:02:24,000
La puntuación total es sobre 32, pero él te la hace sobre 10.

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00:02:24,000 --> 00:02:29,000
Este sería un módulo de los que tengo, el otro módulo que yo doy servicios en red.

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00:02:29,000 --> 00:02:39,000
Igual, por bloques, cada tema. PDFs con información sobre el tema o enlaces a otras páginas web.

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00:02:39,000 --> 00:02:53,000
Y luego prácticas que se recogen. En práctica 01, en día y hora. Y luego también con exámenes exactamente igual que el módulo anterior.

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00:02:53,000 --> 00:02:59,000
Las notas luego se les da a los alumnos. He hecho unas capturas de pantalla para que no se vean los nombres.

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00:02:59,000 --> 00:03:06,000
Tachándolos previamente por ley de protección de datos. Se las doy a través también de la aula virtual.

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00:03:06,000 --> 00:03:17,000
Aquí sería un ejemplo. Y luego una vez que el alumno considera que está bien la nota y se ha revisado y demás.

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00:03:17,000 --> 00:03:23,000
Aquí en Naves utilizamos una herramienta que es Educamos, a la cual se la subo donde ya la ven las familias.

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00:03:23,000 --> 00:03:30,000
Y aquí serían las notificaciones por evaluación. Esto sería, por ejemplo, de los exámenes con los pesos que corresponde a cada examen.

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00:03:30,000 --> 00:03:40,000
Tenemos el cuaderno del profesor y por aquí las prácticas. La media de los alumnos, de las notas de los alumnos y ya está.

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00:03:40,000 --> 00:03:50,000
Se digitaliza, lo tenemos todo digitalizado. Tanto exámenes, entrega de prácticas y recogida de prácticas como entrega de notas.

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Y esto sería todo.