1
00:00:02,220 --> 00:00:08,460
Este recurso está realizado con la aplicación Excel Learning.

2
00:00:10,359 --> 00:00:26,339
Para ello, en el proyecto queremos realizar un cuento entre todos

3
00:00:26,339 --> 00:00:29,980
para desarrollar la creatividad y el trabajo en equipo.

4
00:00:30,760 --> 00:00:35,340
Y para ello tenemos que ir navegando por las distintas páginas de Excel Learning

5
00:00:35,340 --> 00:00:37,299
y realizando las tareas que nos proponen.

6
00:00:37,299 --> 00:00:57,020
Cabe destacar que tenemos aquí esta barra para poder adaptar, realizar más accesible el recurso, adaptarnos a distintas escrituras, tamaño de letra, idiomas, incluso podemos fijarla o dejarla flotante para que esté según navegamos en todas las páginas.

7
00:00:57,960 --> 00:01:00,939
En la siguiente de las páginas sería donde pasa la historia.

8
00:01:01,119 --> 00:01:09,500
Para seleccionar un escenario nos propone imprimir y realizar estos dados para ver cuál nos toca.

9
00:01:09,500 --> 00:01:19,359
Y una vez seleccionemos el escenario de nuestra historia, además tendremos que dibujarlo en un gran mural para cuando representemos el cuento.

10
00:01:21,140 --> 00:01:26,840
Respecto a la página de crear tus personajes, nos propone leer primero el cuento de que llega el lobo.

11
00:01:27,019 --> 00:01:36,519
Para después realizar una tarea en una sesión de 45 minutos de trabajo individual, se irá respondiendo a tarjetitas con estas preguntas para ir definiendo a los personajes.

12
00:01:36,780 --> 00:01:42,859
¿Es animal humano? ¿Qué género es? ¿De qué color? ¿Tiene pelo? ¿Cuernos? ¿Cola? ¿Qué carácter tiene? ¿Qué es lo que más le gusta? ¿Qué odia?

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00:01:44,480 --> 00:01:55,400
Los personajes resultantes se votarán los que le gusten más en el aula y con ellos se harán unas marionetas también para poder representar el cuento.

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00:01:55,400 --> 00:02:00,700
También para jugar qué elementos tienen que aparecer en la historia que nos vamos a adivinar

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00:02:00,700 --> 00:02:04,980
Realizaremos este rosco adivinanza-adivinanza que tiene el cuento dentro

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00:02:04,980 --> 00:02:16,620
Tendremos distintas definiciones y las que adivinen los alumnos tendrán que aparecer en la historia

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00:02:16,620 --> 00:02:26,520
Por ejemplo, joya para el dedo, anillo, en este caso tendría que haber un anillo en el cuento.

18
00:02:26,819 --> 00:02:32,860
Si en cambio equivocan en la respuesta no tendría que aparecer.

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00:02:36,099 --> 00:02:46,020
En la última página se propone la tarea final que consiste en grabar el cuento resultado de todo este proyecto mediante la técnica de stop motion.

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00:02:46,020 --> 00:02:55,509
Y con esto termina la explicación de este recurso realizado con Excelergy.