1
00:00:00,300 --> 00:00:07,179
La actividad que propongo como tarea final es el uso del tracker para análisis de movimientos sencillos.

2
00:00:07,179 --> 00:00:19,859
El tracker es un programa que nos permite analizar gráficos en física, el cual nos proporciona una herramienta visual muy directa sin necesidad de enredarnos demasiado con los cálculos.

3
00:00:20,359 --> 00:00:29,440
El grupo donde lo realizaría sería en un grupo de tercero de la ESO, como un ambiente de trabajo, y donde tenemos a dos alumnos con necesidades especiales.

4
00:00:29,440 --> 00:00:43,759
La accesibilidad de este programa es una de las mayores razones por las que lo uso, ya que estos movimientos a analizar pueden ser muy sencillos o muy complejos según las necesidades concretas de cada uno de nuestros alumnos.

5
00:00:43,759 --> 00:01:03,219
En el programa se usan varios tipos de metodologías como puede ser pensamiento visual o gamificación. El producto final que me van a entregar los alumnos es un vídeo donde se verán de forma dinámica cómo se construyen estas gráficas y el cual evaluaremos mediante la siguiente rúbrica.