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En este videotutorial vamos a hablar de los sistemas de gestión de aprendizajes y de evaluación.

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En el centro en el que trabajo usamos varias plataformas como pueden ser GICEM o también conocida como CIFAM.

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Tiene varias secciones aquí en el lado izquierdo.

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Tenemos acceso a otras aplicaciones como son Alexia, CIFAM Profesores, lo que nos permite comunicarnos entre los docentes,

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CIFAM Padres o que nos permite comunicaciones directas con las familias de nuestros alumnos.

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En la página web del centro podemos reflejar la actividad del aula, podemos generar eventos en la agenda virtual,

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podemos poner calificaciones de los alumnos, la asistencia al comedor e incluso podemos comunicarnos con el departamento médico del centro.

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Es una herramienta bastante completa la cual rellenamos a diario para tener conciencia y para tener constancia de lo que se produce en nuestro aula

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o para trasladar información a otros docentes que dan clase en nuestra tutoría.

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Otras de las plataformas que usamos sería Alexia, que como podéis observar la usamos mayoritariamente para poner calificaciones de los alumnos

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y para generar las actas de las clases en las que damos o impartimos nuestra asignatura.

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Además usamos herramientas como Excel donde ponemos las calificaciones y calculamos las medias con sus respectivos porcentajes de cada una de las cosas que hacemos.

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La observación del alumno en el aula, el cuaderno, los exámenes que se componen de una clase de competencias y destrezas y un global.

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También contemplamos la auto-evaluación, la hetero-evaluación y los proyectos, preguntas semanales y writings que pueden hacer nuestros alumnos.

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Además también usamos otra plataforma o herramienta que es Teams donde generamos tareas, forms y todas las herramientas que nos proporciona Teams como SharePoint, OneNote.

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Aquí tenemos un forms que pasé a los chavales. Obviamente no el 30 de junio, pero se lo pasé.

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Y donde ellos tendrán que marcar las respuestas correctas sobre las variantes de clases. Y luego genera un Excel donde tienen las respuestas correctas.

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Para los docentes es una herramienta muy usable y ergonómica ya que los resultados llegan al instante y para el alumnado también es intuitiva y es muy usable ya que a ellos también les genera o les da más que les genera los resultados de forma bastante instantánea.

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Estas serían todas las herramientas que usamos en el centro y las plataformas y algunas de las tareas que proponemos los docentes para que nuestros alumnos desarrollen la competencia digital de la mejor forma posible.