1
00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Bueno, pues aquí vamos a ver la explicación breve del PowerPoint que hicimos en Área 3.

2
00:00:09,000 --> 00:00:19,000
Sería una presentación para los niños, muy rapidita, de la diferencia de seres vertebrados y seres invertebrados.

3
00:00:20,000 --> 00:00:27,000
Es un PowerPoint. Lo abriríamos, lo expondríamos.

4
00:00:27,000 --> 00:00:32,000
Como es para primero de primaria, serían animalitos, dibujitos fáciles.

5
00:00:32,000 --> 00:00:43,000
En la primera, distintos animales vertebrados con sus partes, una breve explicación que solo tendríamos que leer nosotros,

6
00:00:43,000 --> 00:00:54,000
una tercera presentación de invertebrados y una cuarta en la que les explicaríamos a ellos lo que es cada cosa.

7
00:00:54,000 --> 00:00:59,000
Aquí terminaría la primera explicación del PowerPoint.

8
00:01:01,000 --> 00:01:09,000
Comenzamos la tarea 4. Había que poner tres evaluaciones, una tarea en cada evaluación.

9
00:01:10,000 --> 00:01:14,000
La evaluación 1 era de completar palabras.

10
00:01:14,000 --> 00:01:20,000
Los animales vertebrados tienen vértebras.

11
00:01:20,000 --> 00:01:26,000
Los monos son animales vertebrados.

12
00:01:26,000 --> 00:01:34,000
Los animales invertebrados no tienen columna vertebral.

13
00:01:35,000 --> 00:01:40,000
Y las arañas son animales invertebrados.

14
00:01:40,000 --> 00:01:44,000
Comprobaríamos, nos diría que es correcto.

15
00:01:44,000 --> 00:01:50,000
Nos vamos a la segunda tarea de la segunda evaluación.

16
00:01:54,000 --> 00:02:01,000
Los animales vertebrados tienen huesos.

17
00:02:02,000 --> 00:02:09,000
La columna vertebral la tienen los animales vertebrados.

18
00:02:10,000 --> 00:02:17,000
La araña es un animal invertebrado.

19
00:02:18,000 --> 00:02:22,000
Los gusanos y los perros son animales.

20
00:02:22,000 --> 00:02:24,000
Nos diría también que es correcto.

21
00:02:26,000 --> 00:02:29,000
Y por último, el cuestionario.

22
00:02:32,000 --> 00:02:41,000
Los animales vertebrados tienen vértebras.

23
00:02:41,000 --> 00:02:45,000
Son invertebrados.

24
00:02:49,000 --> 00:02:52,000
Los vertebrados, ¿cuáles son?

25
00:02:52,000 --> 00:02:58,000
Elefante y perro, respuesta múltiple.

26
00:02:59,000 --> 00:03:05,000
La lombriz de tierra, los pulvos y las medusas son invertebrados.

27
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
Nos diría que está todo bien.

28
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
Lo enviamos.

29
00:03:15,000 --> 00:03:18,000
Y nos va dando las respuestas.

30
00:03:18,000 --> 00:03:23,000
Con esto termina la tarea 4.

31
00:03:24,000 --> 00:03:31,000
Para terminar hacemos la presentación de la actividad 5.

32
00:03:31,000 --> 00:03:40,000
Que era un PowerPoint con enlaces a diversos sitios para actividades con ritmos de aprendizaje diferentes.

33
00:03:40,000 --> 00:03:45,000
En el primero está enlazado con las instrucciones.

34
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
A ver si carga.

35
00:03:51,000 --> 00:03:58,000
Donde los niños les leemos qué es lo que tienen que hacer y cómo tienen que hacerlo.

36
00:03:59,000 --> 00:04:01,000
Trabajando en grupo.

37
00:04:01,000 --> 00:04:13,000
El segundo lo enlazamos con un vídeo de YouTube para explicarles un poco el tema de animales vertebrados e invertebrados.

38
00:04:15,000 --> 00:04:17,000
Ahí está el vídeo.

39
00:04:30,000 --> 00:04:43,000
Una vez que han visto el vídeo, irían al tercero.

40
00:04:44,000 --> 00:04:51,000
Que es un juego sobre animales vertebrados e invertebrados.

41
00:04:51,000 --> 00:05:15,000
Una vez que terminan el Geniali, el siguiente punto estaría unido a un Lightwork, también muy sencillito, de animales vertebrados e invertebrados.

42
00:05:15,000 --> 00:05:18,000
Todo esto las harían en grupo.

43
00:05:19,000 --> 00:05:26,000
Un repostaje con otro vídeo, por si les quedaba alguna...

44
00:05:30,000 --> 00:05:38,000
Y para terminar, una prueba final que harían también en grupo, que es otro Lightwork.

45
00:05:40,000 --> 00:05:46,000
Y aquí termina la presentación del tema 5.