1 00:00:00,530 --> 00:00:06,070 Buenos días, soy Sergio Elvis, docente de la Especialidad de Matemáticas en la Comunidad de Madrid. 2 00:00:06,990 --> 00:00:12,289 En este vídeo presento las evidencias de mi competencia digital en el área 1 para la acreditación de nivel B2. 3 00:00:13,310 --> 00:00:25,070 Como base de mi entorno de trabajo profesional, utilizo el portal Empieza de Boca Madrid que tengo configurado para acceder de forma centralizada y segura a todas las herramientas institucionales, garantizando así la eficacia en mi gestión diaria. 4 00:00:25,070 --> 00:00:38,590 Para la comunicación oficial con familias y alumnos utilizo exclusivamente Raíces, que podemos ver a través de la siguiente ruta, y el correo institucional. 5 00:00:40,170 --> 00:00:46,149 Complemento esta gestión con el correo institucional de EducaMadrid para la comunicación con el equipo directivo y otras administraciones. 6 00:00:47,530 --> 00:00:55,149 Y es que en este nivel no solo recibo información, sino que filtro y organizo mis bandejas por etiquetas, como vemos a continuación. 7 00:00:55,149 --> 00:00:59,429 continuación. La carpeta 1 para el equipo directivo, la carpeta 2 para el departamento 8 00:00:59,429 --> 00:01:06,769 de matemáticas, la tercera carpeta es para las comunicaciones relacionadas con la tutoría, 9 00:01:07,909 --> 00:01:15,069 la cuarta con la comunicación con las familias y tengo una última carpeta etiquetada como pendiente 10 00:01:15,069 --> 00:01:20,349 de seguimiento para correos que requieren una acción posterior. De esta forma ninguna comunicación 11 00:01:20,349 --> 00:01:27,540 relevante queda sin respuesta y optimizo la trazabilidad de la información. Mi coordinación 12 00:01:27,540 --> 00:01:35,560 con el equipo docente se centraliza en el cloud de LukaMadrid, donde participo activamente en 13 00:01:35,560 --> 00:01:41,500 espacios compartidos, ya que en lugar de enviar archivos adjuntos por correo, compartimos enlaces 14 00:01:41,500 --> 00:01:49,120 internos a documentos que están en la nube, evitando así la duplicidad y mejorando la eficiencia en las 15 00:01:49,120 --> 00:01:55,819 tareas del departamento, organizada también con carpetas numeradas con su correspondiente 16 00:01:55,819 --> 00:02:00,760 etiqueta. Además, la seguridad de la información es clave y en Cloud se pueden gestionar los 17 00:02:00,760 --> 00:02:08,060 permisos asegurando que los datos sean accesibles solo para el personal autorizado, demostrando 18 00:02:08,060 --> 00:02:12,500 así también compromiso con el bienestar digital y con la desconexión, ya que a través 19 00:02:12,500 --> 00:02:17,099 del Cloud y del correo se pueden programar envíos de correos para no interferir en el 20 00:02:17,099 --> 00:02:21,939 tiempo de descanso de compañeros o familias. Promoviendo de esta manera también una cultura 21 00:02:21,939 --> 00:02:29,120 digital saludable. Respecto a la práctica reflexiva y el liderazgo, detecté al comienzo 22 00:02:29,120 --> 00:02:35,620 de curso que los alumnos sufrían o tenían dificultades para subir archivos al habla 23 00:02:35,620 --> 00:02:42,719 virtual y accediendo a través de Empieza al habla virtual, podemos pinchar aquí y abrirá 24 00:02:42,719 --> 00:02:52,439 el doble virtual correspondiente al curso 2025-2026, donde subí una infografía para ayudar a los alumnos 25 00:02:52,439 --> 00:03:01,560 en los pasos a seguir para subir archivos al doble virtual. Haciendo scroll llegaríamos al primer mosaico 26 00:03:01,560 --> 00:03:11,030 donde está la guía rápida para subir los archivos al doble virtual y pinchando en cualquiera de estos dos enlaces 27 00:03:11,030 --> 00:03:17,669 nos abriría la guía rápida preparada con Canva y en cuatro sencillos pasos 28 00:03:17,669 --> 00:03:23,449 que les ayuda a entender y a poder subir sus archivos a la web virtual. 29 00:03:25,500 --> 00:03:28,919 Por último, adjunto un PDF con mis certificaciones demostrando mi compromiso 30 00:03:28,919 --> 00:03:34,699 con la actualización permanente y con esto termina el vídeo correspondiente al área. 31 00:03:34,979 --> 00:03:36,139 Gracias por su atención.