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He realizado la infografía en Canva y la he descargado en PDF.

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En mi aula virtual está colocada dentro del bloque de plásticos e impresión 3D en la

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sección de plásticas de diseño 3D y está colocada como una actividad introductoria

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al tema para el trabajo con Tinkercad.

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00:00:22,000 --> 00:00:28,000
Se ha escogido fondo claro y letras negras para que hagan un buen contraste y ayuden

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00:00:28,000 --> 00:00:31,000
en la lectura a los alumnos con TTH.

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00:00:31,000 --> 00:00:39,000
Por la misma razón se ha escogido la letra Taoma para conseguir que la lectura sea más

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00:00:39,000 --> 00:00:46,000
fluida con tamaños superiores a 14 puntos e interlineados de 1,5.

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00:00:59,000 --> 00:01:02,000
Esta infografía está pensada para ser una actividad de introducción para situaciones

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00:01:02,000 --> 00:01:09,000
de aprendizaje del bloque de impresión 3D, aunque puede utilizarse en otros bloques.

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00:01:09,000 --> 00:01:12,000
Se quiere, con este recurso digital, contribuir al desarrollo de la competencia digital de

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00:01:12,000 --> 00:01:17,000
los alumnos en relación a la protección de datos y, al mismo tiempo, sentar las bases

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00:01:17,000 --> 00:01:21,000
para el trabajo en el aula con Tinkercad.

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00:01:21,000 --> 00:01:25,000
En la siguiente infografía vamos a ver qué pasos debemos seguir para registrarnos en

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00:01:25,000 --> 00:01:30,000
Tinkercad sin proporcionarle nuestros datos personales.

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00:01:30,000 --> 00:01:36,000
Lo primero que haremos será localizar la web.

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00:01:36,000 --> 00:01:44,000
Para ello buscaremos en Google Tinkercad y entraremos en la plataforma.

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00:01:44,000 --> 00:01:48,000
Lo segundo que haremos será iniciar sesión.

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00:01:48,000 --> 00:01:58,000
Para iniciar sesión vamos a elegir la opción que nos dice estudiantes con código de clase.

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00:01:58,000 --> 00:02:03,000
Ese código de clase que os proporcionaré será nuestro tercer paso.

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00:02:03,000 --> 00:02:07,000
Aparecerá una ventana en la que lo tendréis que escribir y ese código aparecerá en la

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00:02:07,000 --> 00:02:09,000
pantalla de proyección.

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00:02:09,000 --> 00:02:14,000
Lo copiaremos tal como está y daremos ir a mi clase.

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00:02:14,000 --> 00:02:19,000
Lo siguiente será unirnos con un a nuestro apodo, apodo que os he proporcionado a través

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de la mensajería instantánea por privado en el aula virtual.

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00:02:22,000 --> 00:02:30,000
Cada uno tenéis uno diferente y, copiando y pegando para evitar errores, lo pondremos

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00:02:30,000 --> 00:02:38,000
en la cajita, pulsaremos Soy yo y pasaremos al entorno de Tinkercad.

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00:02:38,000 --> 00:02:43,000
En ese entorno de Tinkercad podemos trabajar con diseño 3D, con circuitos eléctricos

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y electrónicos o con bloques de código para control y robótica.

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00:02:47,000 --> 00:02:54,000
Para empezar bastará pulsar crear y, eligiendo cuál de las tres opciones anteriores queremos

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00:02:54,000 --> 00:02:58,000
usar, estaremos dentro del entorno y podremos trabajar.