1 00:00:00,000 --> 00:00:07,600 En esta evidencia fundamental voy a hablar brevemente de la plataforma de Google Classroom 2 00:00:07,600 --> 00:00:23,640 que utilizamos para trabajar con los alumnos. 3 00:00:23,640 --> 00:00:32,460 Aquí tengo la asignatura que imparto que es Ciencias Naturales y las personas que están 4 00:00:32,460 --> 00:00:36,760 matriculadas que salen aquí. 5 00:00:36,760 --> 00:00:43,780 En esta plataforma tengo estructurados los temas que se dan en la asignatura y las secuencias 6 00:00:43,780 --> 00:00:44,780 didácticas. 7 00:00:44,780 --> 00:00:50,780 Dentro de los temas también tenemos actividades de activación como por ejemplo las rutinas 8 00:00:50,780 --> 00:01:02,700 de pensamiento, trabajos con infografías y actividades de evaluación como el Kahoot. 9 00:01:02,700 --> 00:01:12,660 También tenemos extensiones de Google para los alumnos que necesiten accesibilidad como 10 00:01:12,660 --> 00:01:22,700 por ejemplo el Open Dyslexic para las personas que puedan tener dislexia, el traductor o 11 00:01:22,700 --> 00:01:27,620 por ejemplo el Read Aloud para las personas con problemas visuales. 12 00:01:27,620 --> 00:01:41,580 Y para evaluar utilizamos la plataforma oficial llamada Educamos donde las familias tienen 13 00:01:41,580 --> 00:01:46,100 también un perfil y pueden ir viendo las evaluaciones de los alumnos. 14 00:01:46,100 --> 00:02:01,660 En la puesta de notas nos vamos a la clase que imparto que sería tercero de primaria, 15 00:02:01,660 --> 00:02:10,100 la asignatura de Ciencias Naturales y aquí en el cuaderno de competencias se ven todos 16 00:02:10,100 --> 00:02:17,220 los ítems que tengo para evaluar, por ejemplo el examen del tema 1, el trabajo del tema, 17 00:02:17,220 --> 00:02:26,620 el cuaderno y los deberes y cada ítem está relacionado con una competencia fundamental.