1 00:00:00,000 --> 00:00:10,360 En este vídeo les voy a explicar el aula virtual que he creado para el nivel de 5 años 2 00:00:10,360 --> 00:00:16,020 en el colegio Fray Junipero Serra dedicada al aprendizaje y el trabajo de los alimentos 3 00:00:16,020 --> 00:00:17,020 y la alimentación. 4 00:00:17,020 --> 00:00:25,080 Tenemos a nuestro personaje Brocolín que nos va a ayudar durante todo este largo aprendizaje 5 00:00:25,080 --> 00:00:30,440 y en el primer apartado tenemos una guía didáctica en formato PDF que va a servir 6 00:00:30,440 --> 00:00:36,840 a las familias para entender cómo se deben realizar las diferentes tareas del entorno 7 00:00:36,840 --> 00:00:43,840 de aprendizaje. 8 00:00:43,840 --> 00:00:51,180 Si seguimos nuestro índice, hacer la compra, en los diferentes apartados va a haber actividades 9 00:00:51,180 --> 00:00:52,180 de diferente tipo. 10 00:00:52,180 --> 00:00:59,500 En este caso tenemos una actividad de Smile&Learn titulada El supermercado, donde hay vídeos 11 00:00:59,500 --> 00:01:08,060 dedicados al tema en cuestión y una actividad denominada Lista de la compra, donde aparece 12 00:01:08,060 --> 00:01:16,060 un glosario de términos que las familias podrán ir completando junto a sus hijos 13 00:01:16,060 --> 00:01:20,620 gracias a las diferentes palabras que vayan introduciendo en este glosario. 14 00:01:21,060 --> 00:01:30,980 En cada una de las actividades he añadido una nota de audio para explicar las instrucciones 15 00:01:30,980 --> 00:01:35,620 de la actividad de manera que sea accesible para todo el alumnado. 16 00:01:35,620 --> 00:01:41,580 En los siguientes apartados tenemos otras actividades como puede ser en este que hemos 17 00:01:41,580 --> 00:01:50,420 incluido un vídeo con un enlace a YouTube y también un enlace a una herramienta digital 18 00:01:50,420 --> 00:01:57,780 de aprendizaje realizada con Canva en el que el alumnado podrá aprender los diferentes 19 00:01:57,780 --> 00:02:03,420 nombres de las pastas. 20 00:02:03,420 --> 00:02:10,420 Continuamos con lavar las verduras y pelar bien las frutas, donde hay actividades en 21 00:02:10,420 --> 00:02:18,420 este caso en Smile&Learn y también actividades del tipo H5P. 22 00:02:19,420 --> 00:02:29,420 Una que es completa, donde los alumnos deberán completar las frases leyendo cada una de ellas 23 00:02:29,420 --> 00:02:36,420 mediante el arrastre de las palabras y otra que es el juego del memory que hemos creado 24 00:02:36,420 --> 00:02:39,420 con H5P. 25 00:02:39,420 --> 00:02:45,420 Hemos introducido actividades también del tipo vídeo de enlace a YouTube que ya hemos 26 00:02:45,420 --> 00:02:51,420 presentado y del tipo de Excel Learning. 27 00:02:51,420 --> 00:02:57,420 En este caso, carnes y pescados, hemos incrustado la actividad dentro del aula virtual para 28 00:02:57,420 --> 00:03:05,420 que el alumnado en esta sopa de letras busque diferentes nombres de alimentos. 29 00:03:05,420 --> 00:03:12,420 También hemos incrustado diferentes imágenes, en este caso para realizar una receta y hay 30 00:03:12,420 --> 00:03:19,420 un apartado de más actividades, donde hemos querido reforzar los diferentes contenidos 31 00:03:19,420 --> 00:03:25,420 con actividades realizadas con los programas de Canva, Geniali y Excel Learning. 32 00:03:25,420 --> 00:03:36,420 En este caso, un Geniali con el abecedario, donde cada letra se asocia a un alimento. 33 00:03:36,420 --> 00:03:43,420 Un carrito de la compra realizado con el programa de Canva, donde cada alimento da 34 00:03:43,420 --> 00:03:54,420 acceso a un recurso web a través de juegos y vídeos y un Excel Learning bastante completo, 35 00:03:54,420 --> 00:04:00,420 donde hay diferentes apartados para trabajar la alimentación y también un apartado de 36 00:04:00,420 --> 00:04:07,420 jugando con juegos como el Rosco, escuchar y completar, ordenar diferentes frases, verdadero 37 00:04:07,420 --> 00:04:11,420 o falso o tarjetas de alimentos. 38 00:04:11,420 --> 00:04:19,420 Tenemos un apartado denominado Hacemos la prueba, que va a servir como herramienta de evaluación. 39 00:04:19,420 --> 00:04:25,420 Para ello, el alumnado deberá ir leyendo o escuchando, en este caso, las notas de audio 40 00:04:25,420 --> 00:04:30,420 para completar las diferentes pruebas que se proponen. 41 00:04:30,420 --> 00:04:36,420 Puesto que en Infantil no hay una calificación numérica, en el caso de que obtengan un 9 o un 10, 42 00:04:36,420 --> 00:04:41,420 tendrán un Conseguido y entre el 5 y el 9 tendrán un En Proceso. 43 00:04:41,420 --> 00:04:44,420 Más abajo sería un Iniciado. 44 00:04:44,420 --> 00:04:49,420 Y con esto doy por finalizada la explicación de mi aula virtual.