1 00:00:00,000 --> 00:00:10,859 Hola, en este vídeo voy a explicar y comentar los tres contenidos digitales que he elegido 2 00:00:10,859 --> 00:00:18,059 y que utilizo principalmente con mis alumnos. Estos son Geniali, Canva y Wordwall. Y voy 3 00:00:18,059 --> 00:00:24,859 a mostrar algún ejemplo de los que tengo incluidos dentro de mi aula virtual. Primero 4 00:00:24,859 --> 00:00:39,119 de ellos, que es del otoño, sobre las calabazas, entre ellas un cuento en YouTube, actividades 5 00:00:39,119 --> 00:00:46,299 de letras para formar la palabra calabaza arrastrando las letras, otras actividades 6 00:00:46,300 --> 00:00:49,520 de asociación de cantidad y grafía. 7 00:00:50,560 --> 00:00:57,500 También puedo mostrar otro, que es Aprendo Más, 8 00:01:00,700 --> 00:01:06,980 que es un poquito de actividades de ampliación, así lo tengo puesto dentro de mi aula virtual, 9 00:01:06,980 --> 00:01:15,020 en el que hay juegos de figuras geométricas, juegos de letras, 10 00:01:16,299 --> 00:01:32,780 Diferentes letras de las que hemos visto. También tenemos acceso a alguna página web con juegos, por ejemplo, JP tiene bastantes juegos para infantil. 11 00:01:32,780 --> 00:01:43,320 Por otro lado, como ya he comentado también, el recurso de Canva es utilizado también por nosotros 12 00:01:43,320 --> 00:01:51,980 En este caso voy a mostrar dentro del bloque de los animales y de la mascota 13 00:01:51,980 --> 00:01:58,460 Una infografía que he realizado con mis alumnos después de haber investigado sobre los tigres 14 00:01:58,460 --> 00:02:07,160 Hemos realizado en la pizarra digital la infografía con todas aquellas características de este grupo de animales 15 00:02:07,160 --> 00:02:12,540 Y por último quisiera mostrar también el recurso de WorldWall 16 00:02:12,540 --> 00:02:18,920 Ya que es uno de los más utilizados con mis alumnos 17 00:02:18,920 --> 00:02:24,200 Bueno, pues aquí aplasta los topos, le gusta bastante 18 00:02:24,200 --> 00:02:27,400 recto, aquí está el número 1 19 00:02:27,400 --> 00:02:30,800 tenemos otros 20 00:02:30,800 --> 00:02:32,560 también creados por mi 21 00:02:32,560 --> 00:02:35,140 de clasificación 22 00:02:35,140 --> 00:02:36,720 de círculos y cuadrados 23 00:02:36,720 --> 00:02:40,280 arrastrando 24 00:02:40,280 --> 00:02:43,080 y bueno, pues 25 00:02:43,080 --> 00:02:44,220 juego con los nombres 26 00:02:44,220 --> 00:02:46,240 identificar 27 00:02:46,240 --> 00:02:49,200 los nombres de los alumnos 28 00:02:49,200 --> 00:02:50,940 de la clase, cuáles sí 29 00:02:50,940 --> 00:02:52,140 y cuáles no son 30 00:02:52,140 --> 00:02:59,900 Y esto es todo. Gracias.