1 00:00:00,000 --> 00:00:04,040 Buenas tardes, soy Juan Miguel Rodríguez López, profesor de religión y filosofía 2 00:00:04,040 --> 00:00:08,680 de Samer Calasanz. Esta es mi identificación y a continuación voy a 3 00:00:08,680 --> 00:00:13,820 explicar la segunda evidencia de la creación de contenidos digitales. Está 4 00:00:13,820 --> 00:00:19,880 integrada dentro de la clase de religión de cuarto ESO-A y está dentro del tema 5 00:00:19,880 --> 00:00:23,940 8 Historia de la Iglesia. Después de haber hecho una breve introducción con 6 00:00:23,940 --> 00:00:27,720 un brainstorming, lo que vamos a hacer ahora es hablar sobre uno de los 7 00:00:27,720 --> 00:00:33,840 personajes que son base para conocer el origen del cristianismo. Es el apóstol 8 00:00:33,840 --> 00:00:38,840 San Pablo, el apóstol viajero. Aquí está la infografía y la idea es que luego 9 00:00:38,840 --> 00:00:42,820 hagan un ejercicio online sobre el personaje. La infografía me sirve como 10 00:00:42,820 --> 00:00:46,920 base, le sirve como base para conocer al personaje, sobre el que luego tendrán que 11 00:00:46,920 --> 00:00:51,200 hacer este ejercicio. Aquí está el proyecto dentro de Canva para que 12 00:00:51,200 --> 00:00:56,320 se vea mi autoría y a continuación explico muy brevemente. Como puede ver 13 00:00:56,640 --> 00:01:05,320 el tipo de letra y la simbología, el tamaño letra es algo muy sencillo que 14 00:01:05,320 --> 00:01:11,960 se les hace accesible a todos los usuarios, a todos los alumnos. 15 00:01:11,960 --> 00:01:16,560 Simplemente Pablo de Tarso, el apóstol viajero, explicó dónde nace, le situamos 16 00:01:16,560 --> 00:01:20,920 primero y luego algo que le sorprende normalmente es que ha sido perseguido. Se 17 00:01:20,920 --> 00:01:25,320 dedica a perseguir a los cristianos de primera mano, en primera 18 00:01:25,320 --> 00:01:31,360 ocasión, en la primera etapa de su vida. Después las cartas, explicamos y situamos 19 00:01:31,360 --> 00:01:36,200 dónde están esas cartas, aunque aquí el texto es muy escueto, muy sencillo, pero me 20 00:01:36,200 --> 00:01:44,200 sirve para que ellos profundicen y una explicación más abultada. Los viajes 21 00:01:44,200 --> 00:01:50,760 que realizó a lo largo de su vida, más de 13.000 kilómetros, su prisión y muerte 22 00:01:50,760 --> 00:01:55,400 y luego la imagen que le representa y una frase suya, la letra mata, el espíritu 23 00:01:55,400 --> 00:02:02,680 vivifica. Esta infografía está dentro del inicio del planteamiento 24 00:02:02,680 --> 00:02:08,320 de tema que luego ellos tendrán que exponer sobre los temas que les ha 25 00:02:08,320 --> 00:02:13,600 tocado y terminar con una breve línea del tiempo en la que tendrán que 26 00:02:13,600 --> 00:02:20,120 también incluir estos puntos de inicio. Muchas gracias y buenas tardes.