1 00:00:02,540 --> 00:00:08,439 Entonces hoy, ay si, cierra ahí porque esto, eso me tiene muy mala 2 00:00:08,439 --> 00:00:24,010 Entonces, bueno hoy vamos a dar el trechento 3 00:00:24,010 --> 00:00:30,469 Pero antes, más o menos vamos a recordar lo que dimos la semana pasada 4 00:00:30,469 --> 00:00:39,670 A ver por favor, Diego, puedes comentarme algo de la música polifónica 5 00:00:39,670 --> 00:00:41,509 O de la forma fija 6 00:00:41,509 --> 00:00:42,909 A ver, dime, vamos a ver 7 00:00:42,909 --> 00:00:45,030 ¿Cuáles son las formas fijas? 8 00:00:49,539 --> 00:00:50,000 Y ya 9 00:00:50,000 --> 00:00:53,320 Ellas tres 10 00:00:53,320 --> 00:00:55,719 Ellas tres, que son las palabras 11 00:00:55,719 --> 00:00:59,179 Pertenecen a qué género 12 00:00:59,179 --> 00:01:02,340 ¿A qué género? 13 00:01:04,120 --> 00:01:04,959 Canción, ¿no? 14 00:01:05,180 --> 00:01:06,359 Canción profana 15 00:01:06,359 --> 00:01:08,799 Dígame una 16 00:01:08,799 --> 00:01:11,980 ¿Recuerdas cuál fue el compositor más importante 17 00:01:11,980 --> 00:01:13,420 De siglo XIV? 18 00:01:14,480 --> 00:01:15,620 ¿Que lo dimos? 19 00:01:15,719 --> 00:01:21,480 Guillermo Namacho, muy bien 20 00:01:21,480 --> 00:01:22,780 que hizo, que 21 00:01:22,780 --> 00:01:24,620 que escribió 22 00:01:24,620 --> 00:01:27,280 poemas, o sea que aparte 23 00:01:27,280 --> 00:01:29,400 músico, le diré, él fue poeta 24 00:01:29,400 --> 00:01:31,140 y entonces 25 00:01:31,140 --> 00:01:33,700 él en sus canciones 26 00:01:33,700 --> 00:01:35,340 lo que hizo fue 27 00:01:35,340 --> 00:01:37,760 ponerle la letra 28 00:01:37,760 --> 00:01:38,939 de sus poemas 29 00:01:38,939 --> 00:01:41,060 o sea que sus poemas 30 00:01:41,060 --> 00:01:42,980 él muchas veces lo utilizaba en la letra 31 00:01:42,980 --> 00:01:44,040 de sus canciones 32 00:01:44,040 --> 00:01:45,359 y entonces 33 00:01:45,359 --> 00:01:48,560 entonces quien me 34 00:01:48,560 --> 00:02:13,580 Y de las canciones monofónicas, ¿cuál era la que estaba incluida en ese? El virelai, muy bien. El virelai que tenían, que eran, sí. 35 00:02:13,580 --> 00:02:15,979 Y entonces 36 00:02:15,979 --> 00:02:18,159 Es Videlay 37 00:02:18,159 --> 00:02:21,240 Una de las formas fijas de la canción del siglo XIV 38 00:02:21,240 --> 00:02:23,120 En las cuales el texto y la música 39 00:02:23,120 --> 00:02:25,960 Tenían esquemas particulares de repetición 40 00:02:25,960 --> 00:02:27,699 Incluían un estribillo 41 00:02:27,699 --> 00:02:29,259 Una frase o sección 42 00:02:29,259 --> 00:02:31,219 Que repite las palabras y las músicas 43 00:02:31,219 --> 00:02:32,219 ¿Vale? 44 00:02:33,120 --> 00:02:34,439 Y entonces 45 00:02:34,439 --> 00:02:38,139 La mayor parte de los Videlay eran monofónicos 46 00:02:38,139 --> 00:02:38,979 Aunque 47 00:02:38,979 --> 00:02:40,780 Hay que hacer una salvedad 48 00:02:40,780 --> 00:02:42,819 Aunque 49 00:02:42,819 --> 00:02:44,979 Hay algunos que eran 50 00:02:44,979 --> 00:02:48,159 Polifónicos 51 00:02:48,159 --> 00:02:49,280 Exacto 52 00:02:49,280 --> 00:02:52,159 Hay algunos que eran polifónicos 53 00:02:52,159 --> 00:02:54,000 Vale, déjame ver 54 00:02:54,000 --> 00:02:55,319 Buscar 55 00:02:55,319 --> 00:02:57,419 Donde lo tengo yo bien 56 00:02:57,419 --> 00:02:58,360 Que lo entienda 57 00:02:58,360 --> 00:03:00,460 Entonces, otra de las formas 58 00:03:00,460 --> 00:03:01,759 De la forma 59 00:03:01,759 --> 00:03:04,199 Polifónica 60 00:03:04,199 --> 00:03:07,900 Ya hablamos sobre el virilite 61 00:03:07,900 --> 00:03:09,180 Que era una de las formas monofónicas 62 00:03:09,180 --> 00:03:11,879 Ahora vamos a hablar de las polifónicas 63 00:03:11,879 --> 00:03:14,400 Me dijiste que la balada, ¿no? 64 00:03:14,819 --> 00:03:15,439 La balada 65 00:03:15,439 --> 00:03:22,419 Entonces, a ver 66 00:03:22,419 --> 00:03:24,199 Háblame de 67 00:03:24,199 --> 00:03:29,159 Háblame de las baladas, por ejemplo 68 00:03:29,159 --> 00:03:34,430 Sí 69 00:03:34,430 --> 00:03:51,610 Las baladas 70 00:03:51,610 --> 00:03:57,819 Exacto 71 00:03:57,819 --> 00:03:59,460 Y 72 00:03:59,460 --> 00:04:01,620 Y con el rondón, ¿qué hay? 73 00:04:01,740 --> 00:04:03,620 Ah, ¿y qué tipo de, qué temáticas 74 00:04:03,620 --> 00:04:05,180 Trataba la balada, a ver 75 00:04:05,180 --> 00:04:11,349 No, eran más 76 00:04:11,349 --> 00:04:13,430 Serias, apropiadas para temas 77 00:04:13,430 --> 00:04:15,550 Filosóficos o históricos 78 00:04:15,550 --> 00:04:17,970 O para celebrar 79 00:04:17,970 --> 00:04:18,829 Nuevos acontecimientos 80 00:04:18,829 --> 00:04:20,709 U homenajear a otra persona 81 00:04:20,709 --> 00:04:23,350 Recuerda que eso eran las características 82 00:04:23,350 --> 00:04:25,050 Las temáticas con que 83 00:04:25,050 --> 00:04:27,670 Trataban este tipo de canción 84 00:04:27,670 --> 00:04:29,149 Por lo menos la balada, ¿vale? 85 00:04:30,009 --> 00:04:31,949 Eran temas muy filosóficos 86 00:04:31,949 --> 00:04:32,629 O históricos 87 00:04:32,629 --> 00:04:35,810 Y para celebrar acontecimientos 88 00:04:35,810 --> 00:04:38,350 U homenajear 89 00:04:38,350 --> 00:04:39,170 A otra persona 90 00:04:39,170 --> 00:04:41,290 ¿Vale? 91 00:04:41,290 --> 00:04:44,050 A ver, ahora 92 00:04:44,050 --> 00:04:45,189 Es rondó 93 00:04:45,189 --> 00:04:46,870 ¿Qué me dice es rondó? 94 00:04:47,769 --> 00:04:54,149 O sea, es casi igual que la otra 95 00:04:54,149 --> 00:04:57,259 Pero, pues, todo el estribillo 96 00:04:57,259 --> 00:05:02,389 Eso hay una estrofa 97 00:05:02,389 --> 00:05:07,529 Y este estribillo comprende 98 00:05:07,529 --> 00:05:08,310 12 99 00:05:08,310 --> 00:05:13,689 Vale, ¿y la estructura cómo era? 100 00:05:13,689 --> 00:05:15,490 A ver, porque esa estructura sí la di 101 00:05:15,490 --> 00:05:24,550 Muy bien 102 00:05:24,550 --> 00:05:27,209 ¿Y qué indicaban las letras mayúsculas? 103 00:05:27,329 --> 00:05:27,470 A ver 104 00:05:27,470 --> 00:05:32,029 ¿Qué indican el texto? 105 00:05:32,970 --> 00:05:33,910 Muy bien 106 00:05:33,910 --> 00:05:39,730 Muy bien 107 00:05:39,730 --> 00:05:42,829 Entonces, en general, las canciones polifónicas 108 00:05:42,829 --> 00:05:44,629 ¿Qué tipo de estilo tenías? 109 00:05:44,730 --> 00:05:46,490 ¿Recuerdas que tenías un estilo de qué tipo? 110 00:05:46,930 --> 00:05:47,350 Tiple 111 00:05:47,350 --> 00:05:49,889 Tiple dominante 112 00:05:49,889 --> 00:05:52,649 Eso lo tendrás, ¿no? 113 00:05:54,089 --> 00:05:56,990 Que ya fue como un resumito que yo hice de todo 114 00:05:56,990 --> 00:06:00,509 Ah, sí, sí, yo estoy en el tipo dominante 115 00:06:00,509 --> 00:06:03,149 En el que la voz superior tiene texto, ¿no? 116 00:06:03,149 --> 00:06:05,149 O sea, lleva el texto 117 00:06:05,149 --> 00:06:08,029 Esa es la voz principal 118 00:06:08,029 --> 00:06:09,889 ¿Y cómo se llamaba esa voz principal? 119 00:06:11,310 --> 00:06:12,709 Cantus o triple 120 00:06:12,709 --> 00:06:13,250 ¿Vale? 121 00:06:14,269 --> 00:06:16,550 Y esta voz está apoyada por el tenor 122 00:06:16,550 --> 00:06:21,589 O sea que 123 00:06:21,589 --> 00:06:24,730 El tenor apoya al cantus 124 00:06:24,730 --> 00:06:26,089 Y entonces 125 00:06:26,089 --> 00:06:27,649 Mientras va 126 00:06:27,649 --> 00:06:30,689 Más lenta, progresa lentamente 127 00:06:30,689 --> 00:06:32,750 Y no lleva texto 128 00:06:32,750 --> 00:06:34,550 ¿Vale? 129 00:06:35,430 --> 00:06:36,790 ¿Qué más me puedes decir? 130 00:06:36,790 --> 00:06:45,279 Vale 131 00:06:45,279 --> 00:06:48,279 ¿Y cuáles son las que amplían? 132 00:06:48,379 --> 00:06:49,019 ¿Con qué voces? 133 00:06:49,660 --> 00:06:50,720 Con el contrateno 134 00:06:50,720 --> 00:06:52,600 Y un triplum 135 00:06:52,600 --> 00:06:53,319 ¿Lo recuerdas? 136 00:06:54,319 --> 00:06:56,910 Sí 137 00:06:56,910 --> 00:06:59,790 Y el de citura de triple 138 00:06:59,790 --> 00:07:00,990 Y el contrateno también 139 00:07:00,990 --> 00:07:06,269 ¿Qué más? 140 00:07:08,230 --> 00:07:13,569 Están compuestas sobre sus propios 141 00:07:13,569 --> 00:07:29,740 Exactamente 142 00:07:29,740 --> 00:07:32,120 Los rondos sí tienen temáticas amorosas 143 00:07:32,120 --> 00:07:39,579 Exactamente 144 00:07:39,579 --> 00:07:47,259 O sea 145 00:07:47,259 --> 00:07:49,399 Que están asociadas a la lanza 146 00:07:49,399 --> 00:07:55,819 Muy bien 147 00:07:55,819 --> 00:07:56,860 Y vamos a 148 00:07:56,860 --> 00:07:59,540 Y escuchamos a Rose DeLis 149 00:07:59,540 --> 00:08:05,589 Lo escuchamos otra vez 150 00:08:05,589 --> 00:08:06,470 Para recordar 151 00:08:06,470 --> 00:08:08,810 Y para que Leire 152 00:08:08,810 --> 00:08:10,550 Más o menos tenga 153 00:08:10,550 --> 00:08:12,290 No vaya a ser que a mí me dé por ponerlo 154 00:08:12,290 --> 00:08:15,490 Es que no se sabe 155 00:08:15,490 --> 00:08:19,870 No vaya a ser que a mí 156 00:08:19,870 --> 00:08:25,009 Eso es como ayer 157 00:08:25,009 --> 00:08:26,970 Ayer tuve que hacer lo mismo 158 00:08:26,970 --> 00:08:28,029 En uno de los grupos 159 00:08:28,029 --> 00:08:31,449 Porque si no es que se pierde 160 00:08:31,449 --> 00:08:34,950 Si no se hace 161 00:08:34,950 --> 00:08:36,450 Después me da miedo 162 00:08:36,450 --> 00:08:38,730 Poner una de las canciones 163 00:08:38,730 --> 00:08:40,289 A comentar 164 00:08:40,289 --> 00:08:41,370 Y que no la sepan 165 00:08:41,370 --> 00:08:44,509 Por lo menos ya eso lo tenemos 166 00:08:44,509 --> 00:08:47,070 Más controlado 167 00:08:47,070 --> 00:08:52,519 Chicos recuerden que 168 00:08:52,519 --> 00:08:54,840 Recuerden que siempre lo que más vale 169 00:08:54,840 --> 00:08:55,919 La pregunta que más vale 170 00:08:55,919 --> 00:08:57,799 en los cuestionarios, ¿cuál es? 171 00:08:58,600 --> 00:09:00,179 la audición 172 00:09:00,179 --> 00:09:02,860 o sea, el comentario es lo que vale 173 00:09:02,860 --> 00:09:04,440 y ahora cuando 174 00:09:04,440 --> 00:09:05,700 escuchemos a Rosli 175 00:09:05,700 --> 00:09:08,299 le voy a decir más o menos 176 00:09:08,299 --> 00:09:09,919 le voy a volver a repetir 177 00:09:09,919 --> 00:09:12,419 la manera de cómo 178 00:09:12,419 --> 00:09:16,470 podemos comentar 179 00:09:16,470 --> 00:09:16,870 la vara 180 00:09:16,870 --> 00:09:21,220 este grupo está muy adelantado 181 00:09:21,220 --> 00:09:22,799 sí 182 00:09:22,799 --> 00:09:25,700 sí, porque el único grupo 183 00:09:25,700 --> 00:09:27,500 que vaya por el 300 son ustedes 184 00:09:27,500 --> 00:09:30,320 y a lo mejor 185 00:09:30,320 --> 00:09:32,179 uno del viernes 186 00:09:32,179 --> 00:09:34,419 es de tu hermano, no del otro 187 00:09:34,419 --> 00:09:40,200 a ver 188 00:09:40,200 --> 00:09:55,690 lo voy a poner recuente, bueno lo escuchan 189 00:09:55,690 --> 00:09:57,049 y lo comentamos, vale 190 00:09:57,049 --> 00:10:00,149 a cuatro voces, es uno de los pocos 191 00:10:00,149 --> 00:10:02,070 de las pocas voces 192 00:10:02,070 --> 00:10:03,649 de las pocas canciones 193 00:10:03,649 --> 00:10:04,889 a cuatro voces 194 00:10:04,889 --> 00:10:24,700 Rosa Susana Primón 195 00:10:24,700 --> 00:10:25,779 Primavera 196 00:10:25,779 --> 00:12:02,279 Perdón, mucho melisma, vieron que bonita, a ver, por lo menos en los oídos, se ve mucho, 197 00:12:20,679 --> 00:14:49,250 vieron como usa el melisma, entonces vamos a recordar, que es lo que, si tuviéramos 198 00:14:49,250 --> 00:14:51,129 que comentarla ahora por donde empezaríamos 199 00:14:51,129 --> 00:14:54,620 que es un 200 00:14:54,620 --> 00:14:59,549 y cuál de ella es 201 00:14:59,549 --> 00:15:00,029 a ver 202 00:15:00,029 --> 00:15:07,009 y de quién 203 00:15:07,009 --> 00:15:12,009 y qué tipo de canción es 204 00:15:12,009 --> 00:15:13,929 sí 205 00:15:13,929 --> 00:15:16,230 y entonces 206 00:15:16,230 --> 00:15:17,149 qué más diríamos 207 00:15:17,149 --> 00:15:25,250 no, viste 208 00:15:25,250 --> 00:15:28,070 no, ya dijiste ya que era 209 00:15:28,070 --> 00:15:29,690 una 210 00:15:29,690 --> 00:15:32,110 que la obra se trataba 211 00:15:32,110 --> 00:15:33,830 de una 212 00:15:33,830 --> 00:15:36,529 De una obra cuatro voces 213 00:15:36,529 --> 00:15:37,169 No, espérate 214 00:15:37,169 --> 00:15:40,389 De una canción profana 215 00:15:40,389 --> 00:15:42,990 En estilo rondó 216 00:15:42,990 --> 00:15:45,169 Y entonces ahí directamente 217 00:15:45,169 --> 00:15:47,049 Hablo de rondó 218 00:15:47,049 --> 00:15:53,700 Ahí directamente 219 00:15:53,700 --> 00:15:55,460 Cuando digan qué tipo de canción 220 00:15:55,460 --> 00:15:57,059 Digan qué cosa es 221 00:15:57,059 --> 00:15:58,559 Bueno, estamos escuchando 222 00:15:58,559 --> 00:16:02,720 Un rondó 223 00:16:02,720 --> 00:16:04,919 Una canción profana 224 00:16:04,919 --> 00:16:05,940 Con estilo rondó 225 00:16:05,940 --> 00:16:09,080 Que es del compositor 226 00:16:09,080 --> 00:16:10,240 Guillaume de Marchand 227 00:16:10,240 --> 00:16:11,620 ¿Vale? 228 00:16:14,419 --> 00:16:16,480 Ahora, ¿qué se supone que tiene que venir ahora? 229 00:16:17,279 --> 00:16:18,759 Pues hablamos de lo que es 230 00:16:18,759 --> 00:16:19,759 El género en sí 231 00:16:19,759 --> 00:16:22,779 El rondó es una de las formas fijas 232 00:16:22,779 --> 00:16:24,340 Del siglo XIV 233 00:16:24,340 --> 00:16:29,159 Trata una temática de amor 234 00:16:29,159 --> 00:16:32,879 Pongo todas las características 235 00:16:32,879 --> 00:16:34,059 Que tiene el rondó 236 00:16:34,059 --> 00:16:36,500 Que no son muchas, pero las tiene 237 00:16:36,500 --> 00:17:03,059 Y entonces, después que se hable de ello, ¿qué vendría? Hablamos un poquito de Guillermo Machó, exactamente, lo poquito que escribió Motetes, escribió muchas canciones, 238 00:17:03,059 --> 00:17:07,339 Escribió poemas 239 00:17:07,339 --> 00:17:09,380 Los cuales lo utiliza en sus canciones 240 00:17:09,380 --> 00:17:12,700 ¿Qué más? 241 00:17:14,259 --> 00:17:14,819 Entonces 242 00:17:14,819 --> 00:17:16,680 La estructura 243 00:17:16,680 --> 00:17:18,539 Ah, no, pero espérate 244 00:17:18,539 --> 00:17:19,859 Cuando ya me hablen de rondó 245 00:17:19,859 --> 00:17:22,759 Ya ahí mismo, ya también me ponen la estructura 246 00:17:22,759 --> 00:17:26,140 ¿A que sí? 247 00:17:26,819 --> 00:17:27,980 Me ponen una estructura 248 00:17:27,980 --> 00:17:30,200 Pues esta canción tiene esta estructura 249 00:17:30,200 --> 00:17:32,059 Rondó, tau, tiki, tiki, tiki 250 00:17:32,059 --> 00:17:32,640 ¿Vale? 251 00:17:33,140 --> 00:17:35,960 Y ahora, ya si nos adentramos a dónde 252 00:17:35,960 --> 00:17:37,180 A lo que es 253 00:17:37,180 --> 00:17:41,750 La canción 254 00:17:41,750 --> 00:17:44,769 Entonces, ahora, ¿qué tenemos que decir en la canción? 255 00:17:45,549 --> 00:17:49,769 No 256 00:17:49,769 --> 00:17:51,170 Ya empiezas mal 257 00:17:51,170 --> 00:17:53,250 Que esta canción 258 00:17:53,250 --> 00:17:56,049 Está estructurada en cuatro voces 259 00:17:56,049 --> 00:17:57,349 ¿No? 260 00:17:58,410 --> 00:18:00,150 Y mencionan las voces 261 00:18:00,150 --> 00:18:03,410 El tenor 262 00:18:03,410 --> 00:18:04,569 El contratenor 263 00:18:04,569 --> 00:18:12,119 Son cuatro voces 264 00:18:12,119 --> 00:18:17,539 El motetus 265 00:18:17,539 --> 00:18:18,900 Y el cantus 266 00:18:18,900 --> 00:18:19,859 ¿Vale? 267 00:18:25,200 --> 00:18:25,880 Entonces 268 00:18:25,880 --> 00:18:31,980 ¿Qué más decir aquí? 269 00:18:34,890 --> 00:18:36,009 ¿Y entonces qué se supone? 270 00:18:36,890 --> 00:18:38,230 ¿Qué se supone que? 271 00:18:38,930 --> 00:18:40,150 ¿Qué se supone que? 272 00:18:46,529 --> 00:18:48,609 Tenemos el tenor, el contratenor 273 00:18:48,609 --> 00:18:50,470 El cantus y el triplum 274 00:18:50,470 --> 00:18:50,950 ¿Vale? 275 00:18:54,859 --> 00:18:56,519 No sé dónde saqué yo motetus 276 00:18:56,519 --> 00:19:01,269 No sé, me la saqué debajo de una manga, supongo 277 00:19:01,269 --> 00:19:03,410 Bueno, una vez que tengan 278 00:19:03,410 --> 00:19:04,809 Las cuatro voces 279 00:19:04,809 --> 00:19:06,210 Pues entonces 280 00:19:06,210 --> 00:19:12,160 Tienen que hablar ya en lo que es 281 00:19:12,160 --> 00:19:14,240 ¿Qué me dirían a mí? 282 00:19:15,240 --> 00:19:18,940 No 283 00:19:18,940 --> 00:19:20,440 Las dos voces superiores 284 00:19:20,440 --> 00:19:23,599 Son las voces que más se mueven 285 00:19:23,599 --> 00:19:25,640 ¿A que sí? 286 00:19:27,019 --> 00:19:28,880 Son las voces que más se mueven 287 00:19:28,880 --> 00:19:30,460 Sobre todo el canto 288 00:19:30,460 --> 00:19:33,119 Que son más melismáticos 289 00:19:33,119 --> 00:19:33,779 Que tienen 290 00:19:33,779 --> 00:19:36,259 Que tienen más melisma 291 00:19:36,259 --> 00:19:39,759 Y que todo va por grados conjuntos 292 00:19:41,519 --> 00:19:42,940 ¿Vale? 293 00:19:44,480 --> 00:19:47,819 Que la melodía se está moviendo por grados conjuntos 294 00:19:47,819 --> 00:19:52,420 Que tiene mucho melisma 295 00:19:52,420 --> 00:19:57,660 Sobre todo la voz superior 296 00:19:57,660 --> 00:20:04,039 Que además, ahora, a nivel rítmico, ¿qué pasa? 297 00:20:04,559 --> 00:20:06,420 ¿Qué ustedes le ven a nivel rítmico? A ver 298 00:20:06,420 --> 00:20:11,740 Muchas síntomas, un ritmo variado 299 00:20:11,740 --> 00:20:13,460 Muy bien 300 00:20:13,460 --> 00:20:20,160 Y en cuanto a armonía 301 00:20:20,160 --> 00:20:35,680 ¿Y cuáles son las consonancias imperfectas? 302 00:20:37,779 --> 00:20:38,500 ¿Terceras? 303 00:20:39,339 --> 00:20:40,059 No 304 00:20:40,059 --> 00:20:44,039 Las quintas son consonancias pero perfectas 305 00:20:44,039 --> 00:20:47,319 ¿Y sexta? 306 00:20:51,119 --> 00:20:51,839 Seguimos 307 00:20:51,839 --> 00:20:57,470 Vieron que ahí 308 00:20:57,470 --> 00:21:00,109 Ya entonces hemos comentado cuatro cosas 309 00:21:00,109 --> 00:21:01,630 Pero lo hemos hecho 310 00:21:01,630 --> 00:21:03,369 Hemos comentado 311 00:21:03,369 --> 00:21:05,569 Lo primero que es el título, ¿no? 312 00:21:05,650 --> 00:21:06,789 De lo que vamos a escuchar 313 00:21:06,789 --> 00:21:08,670 Después el autor 314 00:21:08,670 --> 00:21:09,750 ¿No? 315 00:21:09,869 --> 00:21:13,690 Después el género al que pertenece 316 00:21:13,690 --> 00:21:15,329 Y ya por último 317 00:21:15,329 --> 00:21:17,230 Las características musicales 318 00:21:17,230 --> 00:21:19,549 Son cuatro cositas 319 00:21:19,549 --> 00:21:20,670 Que tienen que aprenderse 320 00:21:20,670 --> 00:21:24,750 Entonces ahora sí 321 00:21:24,750 --> 00:21:27,630 Vamos a pasar a la música italiana 322 00:21:27,630 --> 00:21:28,430 De 300 323 00:21:28,430 --> 00:21:30,710 Y vamos a hablar un pelín 324 00:21:30,710 --> 00:21:32,369 De la música italiana 325 00:21:32,369 --> 00:21:35,089 Vamos a ver 326 00:21:35,089 --> 00:21:38,769 En qué contexto 327 00:21:38,769 --> 00:21:43,210 ¿Vale? 328 00:21:49,779 --> 00:21:51,920 A diferencia de Francia 329 00:21:51,920 --> 00:21:53,940 Que había un régimen monárquico 330 00:21:53,940 --> 00:21:55,940 Italia 331 00:21:55,940 --> 00:21:57,740 A finales del medioevo 332 00:21:57,740 --> 00:22:00,279 Italia estaba compuesta por una serie de estados 333 00:22:00,279 --> 00:22:02,559 Y cada uno con sus propias 334 00:22:02,559 --> 00:22:03,680 Tradiciones 335 00:22:03,680 --> 00:22:05,900 Políticas, culturales 336 00:22:05,900 --> 00:22:07,279 Y lingüísticas 337 00:22:07,279 --> 00:22:19,380 O sea que, a diferencia de Francia 338 00:22:19,380 --> 00:22:20,180 Pues 339 00:22:20,180 --> 00:22:23,259 Italia estaba compuesta por 340 00:22:23,259 --> 00:22:25,480 Por una serie de estados 341 00:22:25,480 --> 00:22:32,460 Cada uno con sus propias tradiciones, políticas, culturales y lingüísticas 342 00:22:32,460 --> 00:22:44,720 Los italianos se refieren al siglo XIV como el Trescento 343 00:22:44,720 --> 00:22:48,440 A partir de los escritos de la época sabemos que la música estaba presente 344 00:22:48,440 --> 00:22:50,839 En todos los ámbitos de la vida social 345 00:22:50,839 --> 00:22:52,880 Eso es desde Grecia, ¿eh? 346 00:22:54,099 --> 00:22:54,839 O sea que 347 00:22:54,839 --> 00:23:01,609 Que a partir de los escritos que existían 348 00:23:01,609 --> 00:23:11,200 Sabemos que la música estaba presente en todos los ámbitos de la vida social 349 00:23:11,200 --> 00:23:18,799 La mayor parte de la música italiana de la época nunca se supo por escrito 350 00:23:18,799 --> 00:23:32,589 Y entonces, la música popular que ha llegado hasta nosotros en los manuscritos 351 00:23:32,589 --> 00:23:34,450 Es el repertorio lauda 352 00:23:34,450 --> 00:23:44,680 La polifonía sacra en su mayor parte era improvisada 353 00:23:44,680 --> 00:23:49,319 Y lo que se conserva son 354 00:23:49,319 --> 00:23:52,980 Las composiciones del canto del ordinario de la misa 355 00:23:52,980 --> 00:23:55,839 Y algunas otras composiciones litúrgicas 356 00:23:55,839 --> 00:23:57,480 Y algunos motetes 357 00:23:57,480 --> 00:24:16,329 Seguimos 358 00:24:16,329 --> 00:24:25,170 El corpus más grande de música italiana de la época 359 00:24:25,170 --> 00:24:27,690 De que aún se disponen son 360 00:24:27,690 --> 00:24:30,309 Las canciones, estas canciones que estamos viendo ahora 361 00:24:30,309 --> 00:24:32,289 Las canciones polifónicas 362 00:24:32,289 --> 00:24:34,130 Es lo más importante 363 00:24:34,130 --> 00:24:39,130 y lo que nos ofrecen en aquellos tiempos los italianos. 364 00:24:50,750 --> 00:25:00,130 Entonces, el sistema de notación italiano era diferente al propio sistema de las novas francés. 365 00:25:00,470 --> 00:25:02,589 O sea que eran dos sistemas diferentes. 366 00:25:07,259 --> 00:25:10,619 Entonces, ¿cuál era la diferencia que existía? 367 00:25:10,619 --> 00:25:12,359 La más significativa era 368 00:25:12,359 --> 00:25:16,240 Consistía en 369 00:25:16,240 --> 00:25:23,119 En que la breve podía dividirse en 2, 3, 4, 6, 8, 9 370 00:25:23,119 --> 00:25:26,119 O 12 semibreves iguales 371 00:25:26,119 --> 00:25:30,119 O en varios esquemas de semibreves desiguales 372 00:25:30,119 --> 00:25:31,859 Repito otra vez 373 00:25:31,859 --> 00:25:39,700 Que la breve podía dividirse en 2, 3, 4, 6, 8, 9 374 00:25:39,700 --> 00:25:41,099 O 12 semibreves 375 00:25:41,099 --> 00:25:50,819 O sea que la breve podía dividirse 376 00:25:50,819 --> 00:25:52,740 En 2, 3, 4, 6, 8, 9 377 00:25:52,740 --> 00:25:54,700 O 12 semibreves 378 00:25:54,700 --> 00:25:55,579 Iguales 379 00:25:55,579 --> 00:25:58,579 O en varios esquemas de semibreves desiguales 380 00:25:59,140 --> 00:26:10,079 Entonces 381 00:26:10,079 --> 00:26:11,039 Y en grupos 382 00:26:11,039 --> 00:26:13,799 Y en que estos grupos de semibreves 383 00:26:13,799 --> 00:26:15,880 Se desmarcaban mediante puntos 384 00:26:15,880 --> 00:26:17,819 De manera semejante 385 00:26:17,819 --> 00:26:19,240 A la actual barra de compás 386 00:26:19,240 --> 00:26:21,039 Recuerda que ahora 387 00:26:21,039 --> 00:26:23,259 Que usamos para marcar 388 00:26:23,259 --> 00:26:24,579 Los puntos 389 00:26:24,579 --> 00:26:26,680 Pues le ponemos una barra de compás 390 00:26:26,680 --> 00:26:27,039 ¿Te va? 391 00:26:28,160 --> 00:26:31,640 Ah, verdad 392 00:26:31,640 --> 00:26:32,940 ¿Y qué hora es? 393 00:26:40,119 --> 00:26:40,720 Vale 394 00:26:40,720 --> 00:26:42,700 Entonces sigo con Leire 395 00:26:42,700 --> 00:26:48,759 Leire, ¿por dónde vas? 396 00:26:49,660 --> 00:26:55,869 De manera semejante a la actual barra de compás 397 00:26:55,869 --> 00:26:59,130 Un momentico 398 00:26:59,130 --> 00:27:01,250 Leire, ¿tú sabes apagar eso? 399 00:27:05,029 --> 00:27:05,809 A rojo, ¿no? 400 00:27:06,509 --> 00:27:07,109 Vale 401 00:27:07,109 --> 00:27:18,210 Y entonces, ¿por dónde nos quedamos? 402 00:27:18,490 --> 00:27:19,269 Repito la idea 403 00:27:19,269 --> 00:27:45,089 La breve podía dividirse en dos, tres, cuatro, seis, ocho, nueve o doce semibreves iguales o en varios esquemas de semibreves desiguales y estos grupos de semibreves se desmarcaban mediante puntos de manera semejante a la actual barra de compasso y finalmente sustituido y completado por el sistema francés que se adapta mejor al estilo de la época. 404 00:27:45,089 --> 00:28:10,930 Entonces, a ver, las fuentes más importantes donde se recogían estas canciones polifónicas. 405 00:28:11,589 --> 00:28:31,369 Pues tenemos el Códex Squarcialupi, te lo pongo en la pizarra, te lo pongo, a ver, espérate un momentico, te lo voy a poner en la pizarra. 406 00:28:31,369 --> 00:29:08,029 Ya te dije que en este manuscrito 407 00:29:08,029 --> 00:29:10,990 Eran donde se recogían 408 00:29:10,990 --> 00:29:12,289 Estas canciones 409 00:29:12,289 --> 00:29:14,990 Estos tres tipos de composición italiana 410 00:29:14,990 --> 00:29:17,289 El madrigal, la cacha 411 00:29:17,289 --> 00:29:18,190 Y la balata 412 00:29:18,190 --> 00:29:22,259 Ahí en esta 413 00:29:22,259 --> 00:29:24,960 En esta música 414 00:29:24,960 --> 00:29:26,599 En este 415 00:29:26,599 --> 00:29:28,279 Manuscrito 416 00:29:28,279 --> 00:29:30,519 Es donde se recogen estos tres géneros 417 00:29:30,519 --> 00:29:32,299 El madrigal que es el primero 418 00:29:32,299 --> 00:29:35,019 La cacha 419 00:29:35,019 --> 00:29:36,500 Y la balata 420 00:29:36,500 --> 00:29:44,380 Se llama Escuarcialupi 421 00:29:44,380 --> 00:29:46,920 Porque así se llamaba el propietario 422 00:29:46,920 --> 00:29:48,819 Que era un organista florentino 423 00:29:48,819 --> 00:29:50,400 Antonio Escuarcialupi 424 00:29:50,400 --> 00:29:52,960 Por eso es que el códec se llamaba 425 00:29:52,960 --> 00:29:54,259 Eso se llamaba así 426 00:29:54,259 --> 00:29:57,019 Porque su propietario se llamaba Escuarcialupi 427 00:29:57,019 --> 00:29:58,339 Se llamaba 428 00:29:58,339 --> 00:30:01,119 Antonio Escuarcialupi 429 00:30:01,119 --> 00:30:09,240 Ahora esta colección 430 00:30:09,240 --> 00:30:10,240 Vamos a hablar un poquito de la colección 431 00:30:10,240 --> 00:30:12,259 Esta colección, o sea este manuscrito 432 00:30:12,259 --> 00:30:15,740 Consta de 354 piezas 433 00:30:15,740 --> 00:30:20,740 que siempre es importante también poner las fuentes 434 00:30:20,740 --> 00:30:23,319 si las hay, pues es importante poner también 435 00:30:23,319 --> 00:30:25,099 si ahí, pues ponemos 436 00:30:25,099 --> 00:30:30,500 estas canciones polifónicas se recogen en tal fuente 437 00:30:30,500 --> 00:30:33,140 y entonces hablas también un poquito de las fuentes y lo sabes 438 00:30:33,140 --> 00:30:39,759 por tanto, esta colección consta de 354 piezas 439 00:30:39,759 --> 00:30:43,099 la mayoría a dos, tres voces 440 00:30:43,099 --> 00:30:46,119 De 12 441 00:30:46,119 --> 00:30:49,500 Compositores de 300 442 00:30:49,500 --> 00:30:51,279 Y principios de 480 443 00:30:51,279 --> 00:30:54,400 O sea que se coge 444 00:30:54,400 --> 00:30:57,380 Pieza a 2 y 3 voces de compositores 445 00:30:57,380 --> 00:30:59,259 De 300 y de 480 446 00:30:59,259 --> 00:31:06,579 ¿Ya? 447 00:31:08,079 --> 00:31:09,559 Entonces ahora vamos a 448 00:31:09,559 --> 00:31:13,000 Vamos a hablar un poquito sobre el madrigal 449 00:31:13,000 --> 00:31:14,380 Que es el primer 450 00:31:14,380 --> 00:31:17,900 La primera canción polifónica 451 00:31:17,900 --> 00:31:18,819 El madrigal 452 00:31:18,819 --> 00:31:34,490 A ver, el madrigal del siglo XIV no puede confundirse con, porque el madrigal duró más tiempo, más época, ¿sabe? 453 00:31:34,710 --> 00:31:38,710 Entonces no podemos confundir el madrigal del siglo XIV con el del siglo XVI, ¿vale? 454 00:31:40,450 --> 00:31:42,490 A ver, espérate, déjame. 455 00:31:47,480 --> 00:31:49,799 Ay, perdona, Leire, ¿viste cómo está? 456 00:31:49,799 --> 00:32:09,410 A ver, el madrigal es un género, una canción a dos o tres voces sin acompañamiento instrumental, ¿vale? Es una canción a dos o tres voces sin acompañamiento instrumental. 457 00:32:09,410 --> 00:32:15,150 Todas las voces van cantando el mismo texto 458 00:32:15,150 --> 00:32:19,529 Generalmente consiste en un poema 459 00:32:19,529 --> 00:32:25,309 O sea, trata de un poema idílico, pastoral, satírico o amoroso 460 00:32:25,309 --> 00:32:28,890 Esa es lo que es la temática 461 00:32:28,890 --> 00:32:44,329 Se compone de dos o más estrofas de tres versos 462 00:32:44,329 --> 00:32:48,980 Cada una con la misma música 463 00:32:48,980 --> 00:33:01,130 Y seguida de un par de versos adicionales que se llaman ritornelos o estribillos 464 00:33:01,130 --> 00:33:02,670 Que es lo mismo, ¿vale? 465 00:33:03,809 --> 00:33:05,390 Déjame volver a repetírtelo 466 00:33:05,390 --> 00:33:08,130 Se componen de dos o más estrofas de tres versos 467 00:33:08,130 --> 00:33:13,450 Cada una con la música, seguida de un par de versos llamados ritornelos o estribillos 468 00:33:13,450 --> 00:33:16,710 Con una música y un compás diferente 469 00:33:16,710 --> 00:33:18,609 ¿Vale? 470 00:33:27,289 --> 00:33:28,269 Un momento 471 00:33:28,269 --> 00:33:45,390 Las dos voces son relativamente iguales 472 00:33:45,390 --> 00:33:49,910 Haciéndose en ocasiones eco mutuamente o emprendiendo una alternancia 473 00:33:49,910 --> 00:34:10,820 La primera y la última sila acentuada de cada verso poético son cantadas en largos melismas 474 00:34:10,820 --> 00:34:14,780 ¿Se acuerdan cuando estábamos escuchando la canción que había una de las voces? 475 00:34:16,219 --> 00:34:18,199 Ah, pensé que me habías hablado 476 00:34:18,199 --> 00:34:24,000 Recuerda que cuando estaba la audición 477 00:34:24,000 --> 00:34:26,900 Una de las voces empezó a hacer muchos melismas 478 00:34:26,900 --> 00:34:30,780 Entonces, se hacen esos melismas 479 00:34:30,780 --> 00:34:35,800 Se hacen en la primera y última sílaba 480 00:34:35,800 --> 00:34:37,539 Acentuada de cada verso poético 481 00:34:37,539 --> 00:34:38,980 ¿Vale? 482 00:34:40,440 --> 00:34:44,099 Las sílabas intermedias se componen de forma más silábica 483 00:34:44,099 --> 00:34:48,219 En una declamación relativamente rápida 484 00:34:48,219 --> 00:34:50,980 Para exponer el texto con claridad 485 00:34:50,980 --> 00:35:05,670 Entonces 486 00:35:05,670 --> 00:35:17,119 Entonces vamos ahora 487 00:35:17,119 --> 00:35:22,119 Leire, vamos a escuchar el madrigal Fenice Fu 488 00:35:22,119 --> 00:35:23,699 De Jacobo de Bolonia 489 00:35:23,699 --> 00:35:27,340 Que es un madrigal que es muy característico de 490 00:35:27,340 --> 00:35:34,280 Que Jacobo de Bolonia es un compositor característico del estilo de Trecento 491 00:35:34,280 --> 00:35:34,900 Temprano 492 00:35:34,900 --> 00:35:37,860 y presenta características de variedad y fluidez rítmica. 493 00:35:38,239 --> 00:35:42,039 Entonces, vamos a escuchar este madrigal. 494 00:35:46,469 --> 00:35:47,389 Fenichafu. 495 00:35:52,630 --> 00:35:55,730 Es Jacopo, no Jacobo, Jacopo, ¿vale? 496 00:35:55,730 --> 00:35:58,309 No, para que no te... 497 00:35:58,309 --> 00:36:16,420 Madrigal, Jacopo. 498 00:36:27,380 --> 00:36:28,199 Empiezo, ¿vale? 499 00:36:28,780 --> 00:36:31,000 Vamos a escucharla bien y me dices. 500 00:36:34,019 --> 00:36:34,940 Y me dice... 501 00:36:34,940 --> 00:37:04,260 Se van respondiendo, haciéndose como preguntas y respuestas. 502 00:37:46,730 --> 00:38:09,090 Esto se ve que cada vez suena más al oído de nosotros, ¿a que sí? Más suave.