1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Bien, como veis nos encontramos en el aula virtual del CEIPSO Juan de Goyeneche

2
00:00:06,000 --> 00:00:12,000
Aquí tendremos que pulsar dentro de educación primaria y una vez ahí quinto de primaria

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00:00:12,000 --> 00:00:15,000
que es el curso en el que yo imparto clase como tutora

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00:00:15,000 --> 00:00:21,000
Como vemos, lo primero que encontramos es que este aula virtual sigue las normas de la etiqueta digital

5
00:00:21,000 --> 00:00:26,000
y seguidamente las distintas asignaturas que los alumnos tienen a su disposición

6
00:00:26,000 --> 00:00:30,000
Vamos a abrir una, por ejemplo, ciencias naturales

7
00:00:30,000 --> 00:00:38,000
y en ella vemos que se organiza por temas, tenemos un apartado general, los distintos temas que hemos visto

8
00:00:38,000 --> 00:00:45,000
y por último una encuesta sobre las app utilizadas durante el curso para conocer la opinión de nuestros alumnos

9
00:00:45,000 --> 00:00:50,000
Vamos bajando y nos encontramos también que dentro de esta asignatura

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00:00:50,000 --> 00:00:53,000
el aula virtual sigue las normas de la etiqueta digital

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00:00:53,000 --> 00:00:57,000
y una guía de uso del aula virtual de DucaMadrid

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00:00:57,000 --> 00:01:03,000
para que tanto los alumnos como sus familias puedan consultarla en cualquier momento que la necesiten

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00:01:03,000 --> 00:01:09,000
Vamos bajando, encontramos los diversos temas y los recursos que hay dentro de ellos

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00:01:09,000 --> 00:01:17,000
Encontramos actividades H5P, vídeos explicativos, fichas interactivas, quizis

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00:01:17,000 --> 00:01:23,000
tareas en las que los alumnos tienen que subir algún archivo, en este caso la celopizza era una imagen

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00:01:23,000 --> 00:01:32,000
de una pizza donde habíamos utilizado distintos ingredientes para los orgánulos de la célula

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00:01:32,000 --> 00:01:35,000
y los exámenes en cada uno de los temas

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00:01:35,000 --> 00:01:40,000
En el tema 2 ocurre igual, vamos viendo los diferentes recursos

19
00:01:40,000 --> 00:01:45,000
Y como es final de evaluación, tanto para la primera como para la segunda y tercera

20
00:01:45,000 --> 00:01:51,000
tendremos un apartado de entrega de cuaderno donde pueden ver la rubrica según la cual se les evalúa

21
00:01:51,000 --> 00:01:56,000
y su resultado y también un apartado de participación y actitud en clase

22
00:01:56,000 --> 00:01:59,000
Esto se va a repetir en los siguientes trimestres

23
00:01:59,000 --> 00:02:05,000
El tema 3, quizis, juegos, fichas, vídeos

24
00:02:06,000 --> 00:02:13,000
Otra vez entrega de cuaderno, participación en clase de la segunda evaluación, examen y el test

25
00:02:13,000 --> 00:02:19,000
Tema 4, nos mantenemos sanos y de nuevo encontramos multitud de recursos

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00:02:19,000 --> 00:02:25,000
sopas de letras, juegos, exámenes, excelearning

27
00:02:25,000 --> 00:02:29,000
Tema 5, descubrimos la materia, tenemos una tarea que es un experimento

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00:02:29,000 --> 00:02:32,000
es un vídeo en el que ellos han grabado un pequeño experimento

29
00:02:32,000 --> 00:02:37,000
Este tipo de tareas luego las visualizamos en clase y las evaluamos con ellos

30
00:02:37,000 --> 00:02:40,000
utilizando la rubrica que en ellas aparece

31
00:02:40,000 --> 00:02:44,000
Tutoriales, vídeos, etcétera

32
00:02:44,000 --> 00:02:51,000
Y de nuevo, entrega de cuaderno, tercera evaluación y participación y actitud en clase

33
00:02:51,000 --> 00:02:55,000
Por último, la encuesta que ya hemos nombrado sobre las APPs utilizadas en este curso

34
00:02:55,000 --> 00:03:01,000
Aquí podemos abrir el cajón de bloques y ver que disponemos del calendario

35
00:03:01,000 --> 00:03:06,000
en el que están sus tareas establecidas, el resumen del curso

36
00:03:06,000 --> 00:03:12,000
las actividades, avisos recientes, buscador de cursos

37
00:03:15,000 --> 00:03:20,000
Actividades recientes e insignias recientes

38
00:03:20,000 --> 00:03:27,000
donde les aparecen las distintas medallas que han ido ganando a lo largo del curso y con su trabajo diario

39
00:03:28,000 --> 00:03:35,000
Otro apartado importante para enseñaros serían las calificaciones

40
00:03:35,000 --> 00:03:43,000
En este apartado vamos a ver la configuración de calificaciones

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00:03:43,000 --> 00:03:46,000
y como veis está organizada por evaluaciones

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00:03:46,000 --> 00:03:53,000
Dentro de cada evaluación están tanto un apartado de tareas como de exámenes

43
00:03:54,000 --> 00:03:58,000
Tema 1, en el tema 2 exactamente igual

44
00:03:58,000 --> 00:04:03,000
El trabajo en clase, la participación y actitud en clase y el cuaderno

45
00:04:03,000 --> 00:04:12,000
Todo está ponderado a lo largo del curso para la primera, para la segunda y para la tercera evaluación

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00:04:12,000 --> 00:04:17,000
Si nos vamos al informe del calificador

47
00:04:18,000 --> 00:04:20,000
Podemos observar

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00:04:23,000 --> 00:04:30,000
que para cada uno de los alumnos encontramos las distintas calificaciones

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00:04:30,000 --> 00:04:36,000
que han obtenido en sus exámenes, en sus tareas, en sus tests

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00:04:36,000 --> 00:04:42,000
hace el total de los temas, la participación, la actitud

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00:04:42,000 --> 00:04:50,000
el trabajo en clase, el cuaderno y el total en este caso de la primera evaluación

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00:04:52,000 --> 00:04:56,000
y queda todo registrado y muy bien organizado