1 00:00:02,160 --> 00:00:05,960 Tenemos una primera oración compuesta que debemos analizar. 2 00:00:06,299 --> 00:00:10,160 El alumno preguntó al profesor si había aprobado el examen. 3 00:00:10,919 --> 00:00:17,820 Como solamente hemos dado tres tipos de subordinadas, que son las sustantivas, las adjetivas sustantivadas y las adjetivas, 4 00:00:18,379 --> 00:00:22,100 deberemos determinar cuál de ellas es la que tenemos delante. 5 00:00:23,120 --> 00:00:26,800 En este caso es muy fácil, porque si nos damos cuenta tenemos un nexo sí, 6 00:00:26,800 --> 00:00:31,719 que únicamente puede ser nexo, por ahora, de las subordinadas sustantivas. 7 00:00:32,159 --> 00:00:39,700 Entonces, creemos que la oración podría ser si habría aprobado el examen. 8 00:00:39,939 --> 00:00:45,200 Y para comprobarlo, lo que hacemos es probar a sustituirlo, esos truquillos que hemos visto en clase. 9 00:00:45,479 --> 00:00:47,000 ¿Podemos sustituirlo por eso? 10 00:00:49,439 --> 00:00:51,799 El alumno preguntó al profesor, eso. 11 00:00:52,840 --> 00:00:54,179 Sí que podemos sustituirlo. 12 00:00:54,479 --> 00:00:57,079 Por lo tanto, tenemos una oración subordinada sustantiva. 13 00:00:57,219 --> 00:00:58,539 Ya está, ya tenemos el primer paso. 14 00:00:59,259 --> 00:01:04,099 Ahora vamos a intentar hacer un esquema mental de la oración que tenemos. 15 00:01:04,900 --> 00:01:09,599 Tenemos una oración en la que el sujeto es evidente, el alumno. 16 00:01:11,120 --> 00:01:13,060 El resto es el predicado. 17 00:01:13,219 --> 00:01:15,819 Preguntó eso al profesor o preguntó al profesor eso. 18 00:01:16,640 --> 00:01:22,159 Y aquí tenemos un núcleo, preguntó, que es el verbo, y dos complementos. 19 00:01:23,019 --> 00:01:24,659 Eso y al profesor. 20 00:01:24,659 --> 00:01:29,599 Pero vamos a ver dentro de los complementos que conocemos cuáles son 21 00:01:29,599 --> 00:01:35,099 ¿Podemos sustituir eso por lo para saber si es complemento directo? 22 00:01:35,200 --> 00:01:36,920 ¿El alumno lo preguntó al profesor? 23 00:01:36,920 --> 00:01:43,489 Sí, por lo tanto tenemos aquí un complemento directo 24 00:01:43,489 --> 00:01:49,590 ¿Y podemos sustituir al profesor por le para saber si es el indirecto? 25 00:01:49,810 --> 00:01:52,650 ¿El alumno le preguntó eso? 26 00:01:53,109 --> 00:01:55,969 Pues también tenemos aquí el complemento indirecto 27 00:01:55,969 --> 00:01:59,170 Con lo cual ya podemos podernos analizar. 28 00:02:00,450 --> 00:02:02,170 Ya veréis lo fácil que es. 29 00:02:05,069 --> 00:02:09,050 Mantenemos nuestra oración de momento como el alumno preguntó al profesor eso. 30 00:02:09,729 --> 00:02:12,669 Tenemos el alumno, sintagma nominal, sujeto. 31 00:02:14,389 --> 00:02:18,389 Determinante el, núcleo alumno. 32 00:02:19,270 --> 00:02:24,030 El resto, predicado, como tenemos un verbo predicativo, es un predicado verbal, 33 00:02:24,030 --> 00:02:32,530 en el cual el núcleo es pregunto. Al profesor sabemos que es complemento indirecto porque 34 00:02:32,530 --> 00:02:39,150 lo sustituimos por le, pero si nos fijamos tenemos un sintagma preposicional, porque 35 00:02:39,150 --> 00:02:49,150 tenemos la preposición a más el determinante el. Pues lo analizamos así. A enlace, el 36 00:02:49,150 --> 00:03:01,610 profesor sintagma nominal término, el determinante y profesor núcleo. Y ahora la siguiente parte es la 37 00:03:01,610 --> 00:03:06,330 del complemento directo, pero como nos hemos marcado aquí que esto es la oración subordinada, 38 00:03:06,430 --> 00:03:13,129 voy a ponerlo en otro color para que lo veáis, tendremos oración subordinada sustantiva que hace 39 00:03:13,129 --> 00:03:21,009 de complemento directo. Ahora ya podemos olvidarnos de la sustitución que hemos hecho, quitamos este 40 00:03:21,009 --> 00:03:28,409 eso, quitamos el no y nos fijamos solamente en la oración. Y en la oración sabemos que 41 00:03:28,409 --> 00:03:34,270 sí es una conjunción que en las subordinadas sustantivas únicamente hace función de nexo, 42 00:03:35,030 --> 00:03:42,500 pues lo ponemos como nexo y la oración será el resto. ¿Cuál es el sujeto de había aprobado 43 00:03:42,500 --> 00:03:48,780 el examen? Pues será el propio alumno, es el que le interesa saber si ha aprobado. Sujeto 44 00:03:48,780 --> 00:03:55,520 emitido. Tenemos intagma verbal, predicado verbal, con un sujeto emitido, él, el alumno. 45 00:03:58,189 --> 00:04:05,289 Había aprobado, es el núcleo. Y luego tenemos un complemento, el examen. Vale, vamos a ver, 46 00:04:05,389 --> 00:04:10,810 ¿podemos sustituirlo por lo? Pregunto al profesor si lo había aprobado. Sí, pues complemento 47 00:04:10,810 --> 00:04:20,079 directo, con su determinante y su núcleo. Y oración hecha. Esto os tendría que salir 48 00:04:20,079 --> 00:04:21,540 como churros a estas alturas.