1
00:00:00,430 --> 00:00:00,910
¿Ya?

2
00:00:01,990 --> 00:00:08,439
He preguntado qué pasaría si un asteroide se dirigiera hacia la Tierra.

3
00:00:09,080 --> 00:00:13,800
¿Tendríamos alguna posibilidad de detenerlo o solo podríamos mirar al cielo esperando el impacto?

4
00:00:14,560 --> 00:00:18,160
Buenas tardes, soy Natalia Grisco y este es mi proyecto de investigación.

5
00:00:19,219 --> 00:00:25,780
La Tierra ha sido un blanco perfecto para todo tipo de colisiones desde el momento de su formación hace 4.500 millones de años.

6
00:00:26,300 --> 00:00:29,800
Pero ¿cuáles son los principales cuerpos celestes que pueden llegar a suponer un riesgo?

7
00:00:30,600 --> 00:00:36,759
En primer lugar tenemos los asteroides, cuerpos rocosos de como mínimo un metro de diámetro y máximo mil kilómetros.

8
00:00:37,520 --> 00:00:46,039
Estos suelen tener hoyos, cráteres y una forma irregular, y se clasifican según su composición en asteroides tipo C, tipo S y tipo M,

9
00:00:46,579 --> 00:00:51,299
y según su ubicación, en el cinturón de asteroides, troyanos y los cercanos a la Tierra.

10
00:00:51,740 --> 00:00:57,179
Por otro lado tenemos los meteoritos, que no debemos confundirlos con los meteoros o los meteoroides.

11
00:00:57,939 --> 00:01:00,880
Los meteoroides son cuerpos celestes que vagan por el espacio.

12
00:01:01,500 --> 00:01:05,099
No es hasta que estos atraviesan la atmósfera y llegan a la superficie terrestre

13
00:01:05,099 --> 00:01:09,920
que los denominamos meteoritos, clasificados en diferenciados y no diferenciados.

14
00:01:10,760 --> 00:01:14,299
Por otro lado, aquellos que no consiguen llegar hasta la superficie terrestre

15
00:01:14,299 --> 00:01:17,180
los denominamos meteoros o estrellas fugaces.

16
00:01:18,120 --> 00:01:21,019
Pero ¿cuáles son las pruebas que poseemos para determinar

17
00:01:21,019 --> 00:01:24,140
que efectivamente estos cuerpos celestes pueden llegar a su polo en riesgo?

18
00:01:24,140 --> 00:01:30,340
A lo largo de los años se han registrado una serie de acontecimientos históricos que son la prueba que necesitábamos

19
00:01:30,340 --> 00:01:35,980
Por ejemplo, seguramente os suene la extinción de los dinosaurios hace 66 millones de años

20
00:01:35,980 --> 00:01:37,700
¿Pero qué fue lo que lo originó?

21
00:01:38,379 --> 00:01:41,500
Aunque la respuesta a esta pregunta se estuvo barajando durante mucho tiempo

22
00:01:41,500 --> 00:01:46,120
las claras evidencias geológicas como el cráter de México y las correspondencias temporales

23
00:01:46,120 --> 00:01:50,079
no nos dejan otra alternativa a que fuera ocasionado por el impacto de un asteroide

24
00:01:50,879 --> 00:01:55,540
No obstante, no es la única prueba que tenemos, ya que tenemos otras mucho más cercanas temporalmente,

25
00:01:56,200 --> 00:02:03,280
como el bólido de Tunguska, que arrasó el 30 de junio de 1908 con más de 2.000 km2 de un bosque en Rusia,

26
00:02:03,920 --> 00:02:10,300
el meteorito de Ardón, en León, o el asteroide Apophis, que ha sido una de las mayores preocupaciones en los últimos años.

27
00:02:11,240 --> 00:02:18,180
Pero claro, la humanidad no está indefensa, ya que a lo largo de los años ha ido desarrollando una serie de tecnologías,

28
00:02:18,180 --> 00:02:23,080
técnicas e instrumentos con la capacidad de proteger a la humanidad de estas amenazas.

29
00:02:23,840 --> 00:02:28,560
En primer lugar tenemos los telescopios, instrumentos que constan de lentes y espejos curvos

30
00:02:28,560 --> 00:02:33,039
y que permiten ver agrandada una imagen lejana, en especial los cuerpos celestes.

31
00:02:33,719 --> 00:02:38,139
Desde su invención por el holandés Hans Lippersy, ha sido uno de los instrumentos

32
00:02:38,139 --> 00:02:41,960
que mayor cantidad de información nos han proporcionado acerca del espacio exterior.

33
00:02:42,879 --> 00:02:46,159
Por otro lado tenemos misiones espaciales, como la misión DART,

34
00:02:46,159 --> 00:02:51,080
que permitió ver la posibilidad de cambiar la órbita de un asteroide a través de un impacto.

35
00:02:51,639 --> 00:03:00,120
Y por último, un amplio grupo en el que incluimos las técnicas observacionales, los programas de seguimiento, las simulaciones de impacto y los modelados de trayectoria.

36
00:03:01,659 --> 00:03:06,520
Ahora bien, tenemos que tener en cuenta que el impacto de un asteroide es de un salvo simple y uniforme,

37
00:03:06,879 --> 00:03:10,960
y por ello surgen tablas que categorizan el riesgo de impacto de estos asteroides.

38
00:03:11,500 --> 00:03:14,740
Entre ellas destacan la escala de Turín y la escala de Palermo.

39
00:03:15,580 --> 00:03:20,120
Estas escalas de lo que se encargan es analizar una serie de características que lleva el asteroide

40
00:03:20,120 --> 00:03:23,120
para determinar cómo de peligrosos pueden llegar a ser.

41
00:03:23,740 --> 00:03:27,560
Entre estas características se estudia, en primer lugar, el tamaño del asteroide,

42
00:03:28,080 --> 00:03:31,580
que suponiendo condiciones perfectas se rige bajo el volumen de una esfera

43
00:03:31,580 --> 00:03:34,280
y el cráter que produce bajo el área de un círculo.

44
00:03:35,000 --> 00:03:37,280
Por otro lado, será muy importante la composición,

45
00:03:37,280 --> 00:03:42,879
ya que aquellos asteroides con una densidad y resistencia mayor llegarán en mejores condiciones a la Tierra.

46
00:03:42,879 --> 00:03:48,900
Por otro lado, se debe estudiar la velocidad, que pueda alcanzar los 72 km por segundo

47
00:03:48,900 --> 00:03:52,979
y un ángulo que cuanto más vertical sea, peores condiciones producirá

48
00:03:52,979 --> 00:03:57,479
Además, tiene lugar una serie de energías, entre las cuales cabe destacar

49
00:03:57,479 --> 00:04:02,560
energía cinética, térmica, sísmica, acústica y energía de impacto

50
00:04:02,560 --> 00:04:06,000
Todo esto produce una serie de consecuencias

51
00:04:06,000 --> 00:04:10,719
Por ejemplo, si el impacto se produce en agua, se producirían maremotos y tsunamis

52
00:04:10,719 --> 00:04:12,919
capaces de destruir todas las costas cercanas.

53
00:04:13,620 --> 00:04:16,720
Por otro lado, si se produce en tierra, los efectos serían muy distintos,

54
00:04:17,379 --> 00:04:20,379
ya que se producirían quebrantamientos de tierra, terremotos,

55
00:04:20,740 --> 00:04:23,600
ondas de hecho que con la capacidad de destruir órganos internos

56
00:04:23,600 --> 00:04:27,399
y fuertes ráfagas de viento con la suficiente fuerza y potencia

57
00:04:27,399 --> 00:04:29,160
como para arrasar con bosques enteros.

58
00:04:29,980 --> 00:04:34,500
Además, una gran cantidad de polvo y pequeñas partículas serían arrojadas a la atmósfera,

59
00:04:34,800 --> 00:04:37,939
opacando esta e impidiendo que los rayos de sol la atraviesen.

60
00:04:38,560 --> 00:04:43,699
Como consecuencia, se produciría un enfriamiento global y que procesos naturales como la fotosíntesis

61
00:04:43,699 --> 00:04:47,939
no pueda llevarse a cabo correctamente, poniendo en peligro toda la vida en la Tierra.

62
00:04:49,240 --> 00:04:52,600
Ahora bien, olviden por un momento todo lo que les acabo de decir.

63
00:04:53,220 --> 00:04:56,160
Imaginen que un asteroide se dirige a la Tierra y no lo podemos parar.

64
00:04:57,000 --> 00:05:00,300
Imaginen también que nuestro destino se ve determinado por el impacto.

65
00:05:01,000 --> 00:05:06,879
En ese momento, todas las tecnologías y los cálculos dejan de ser suficientes y solo nos quedamos con una pregunta.

66
00:05:06,879 --> 00:05:08,600
¿Cómo sobrevivimos?

67
00:05:09,360 --> 00:05:14,019
Aunque no estén específicamente diseñados para esta tarea, nuestra única alternativa serían los bunkers

68
00:05:14,019 --> 00:05:19,560
Estructuras subterráneas diseñadas para proporcionar protección y refugio en situaciones de emergencia

69
00:05:19,560 --> 00:05:22,480
Estos deberán contar con una serie de requisitos

70
00:05:22,480 --> 00:05:27,959
En primer lugar, estar construido por materiales como hormigón armado, plomo o acero inoxidable

71
00:05:27,959 --> 00:05:33,660
Estar ubicado en un lugar con poca actividad sísmica y volcánica, lejos de las grandes ciudades

72
00:05:33,660 --> 00:05:38,860
y por último, tener un diseño estratégico con los suficientes recursos y medios de comunicación.

73
00:05:40,259 --> 00:05:43,759
En España hay cuatro lugares que cuentan con esta serie de consideraciones.

74
00:05:43,759 --> 00:05:50,620
En primer lugar, el búnker del Palacio de la Moncloa, con 7.500 m2 y capacidad para 100 personas.

75
00:05:51,459 --> 00:05:57,259
El búnker de Torrejón de Ardor, con capacidad para 600 personas y 4 plantas.

76
00:05:57,259 --> 00:06:01,259
El búnker del Capricho, con capacidad para 200 personas

77
00:06:01,259 --> 00:06:05,680
Y por último, el búnker del Hotel Evo, con capacidad para 400 personas

78
00:06:05,680 --> 00:06:10,759
Pero como podemos observar, estos números son insuficientes frente a un país entero

79
00:06:10,759 --> 00:06:13,180
Entonces, ¿quién sobreviviría?

80
00:06:14,079 --> 00:06:19,779
Según la ética de principios, donde el principio por el cual nos movemos prevalece sobre las consecuencias de nuestros actos

81
00:06:19,779 --> 00:06:25,819
Lo más adecuado sería la realización de un sorteo, ya que elegir a unas personas sobre otras es poco ético

82
00:06:26,740 --> 00:06:31,680
Según la ética utilitarista, se seleccionaría a las personas en función de su utilidad práctica para la sociedad,

83
00:06:32,180 --> 00:06:34,620
independientemente del principio por el cual nos movamos.

84
00:06:35,720 --> 00:06:39,839
Según el pensamiento discursivo de Habermas, que propone un modelo de política deliberativa,

85
00:06:40,339 --> 00:06:45,720
se vería que la decisión fuera tomada de forma conjunta entre toda la población, independientemente de cuál sea ésta.

86
00:06:46,040 --> 00:06:54,139
Y por último, según la ética en contextos de emergencia, el triaje se vería salvar a aquellas personas que tienen una mayor probabilidad de supervivencia.

87
00:06:55,819 --> 00:07:01,220
Todo esto nos lleva a la primera parte práctica de mi proyecto, en la cual se realizó una encuesta

88
00:07:01,220 --> 00:07:06,199
en la que a través de una serie de preguntas comprometidas se estudió qué perfiles de personas

89
00:07:06,199 --> 00:07:09,360
son los que la mayor parte de las personas priorizan para la salvación.

90
00:07:10,180 --> 00:07:16,240
Como consecuencias generales sacamos que la gente elige según la utilidad práctica de las personas,

91
00:07:16,540 --> 00:07:21,819
destacando profesiones como médicos, ingenieros, agricultores y ganaderos y científicos.

92
00:07:22,319 --> 00:07:26,959
además de cualidades personales como la empatía, la solidaridad y la cooperación.

93
00:07:27,860 --> 00:07:33,660
Se observó, por otro lado, una tendencia por la salvación propia por el grupo de mayor rango de edad,

94
00:07:33,899 --> 00:07:36,959
frente a los jóvenes que no tenían esta tendencia tan desarrollada.

95
00:07:37,879 --> 00:07:44,899
Por otro lado, se observó un rechazo a que las personas con un mayor estatus económico y adquisitivo sean salvadas.

96
00:07:44,899 --> 00:08:02,160
Y por último, se observó a su vez que las personas no quieren que la decisión sea tomada por parte de los jefes del Estado, ya que prefieren, por el contrario, que sea tomada por parte de un comité científico o por sorteo o incluso que la decisión sea tomada por parte de las personas de la población.

97
00:08:02,160 --> 00:08:12,379
A continuación, como segunda parte práctica del proyecto, se realizó una entrevista en inglés a un geólogo del CSIC,

98
00:08:12,379 --> 00:08:18,160
el cual nos proporcionó su opinión acerca de la importancia del estudio del impacto de cuerpos celestes,

99
00:08:18,699 --> 00:08:24,579
acompañado de un mensaje en el que recalcaba que no era necesario seleccionar a unas personas sobre otras,

100
00:08:24,860 --> 00:08:29,560
puesto que las herramientas que poseíamos para proteger a la humanidad eran más que suficientes.

101
00:08:30,360 --> 00:08:35,840
Por otro lado, nos recalcó el apoyo que le transmitía a las futuras generaciones de científicos e investigadores,

102
00:08:36,379 --> 00:08:40,700
quien admitía que no tenían un camino fácil, pero que con la suficiente dedicación y esfuerzo

103
00:08:40,700 --> 00:08:42,860
podían lograr todo aquello que se propusiera.

104
00:08:44,120 --> 00:08:49,580
Por último, como conclusiones generales del proyecto, me gustaría recalcar que no es únicamente

105
00:08:49,580 --> 00:08:54,580
una investigación acerca del impacto de cuerpos celestes, sino que me gustaría contribuir

106
00:08:54,580 --> 00:08:59,279
como herramienta de divulgación acerca de una de las ramas de la física que hasta el momento

107
00:08:59,279 --> 00:09:04,980
no había sido muy estudiada, ya que no fue hasta los años 60 o 70 en los que realmente

108
00:09:04,980 --> 00:09:12,039
se empezó a profundizar en este campo. Además, en muchas ocasiones, la información que tenemos

109
00:09:12,039 --> 00:09:17,419
en este campo viene influenciada por lo que vemos en las películas o en las series, dándonos

110
00:09:17,419 --> 00:09:21,600
una perspectiva que puede llegar a resultar un poco irreal o fantasiosa.

111
00:09:22,740 --> 00:09:27,679
Con todo esto, me gustaría agradecerle su atención y a continuación estoy a su disposición

112
00:09:27,679 --> 00:09:29,899
para responder cualquier tipo de preguntas.

113
00:09:30,360 --> 00:09:31,139
Muchísimas gracias.