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00:00:00,000 --> 00:00:07,360
Buenas tardes, quiero presentar mi sistema de gestión de aprendizaje. En este caso utilizo

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00:00:07,360 --> 00:00:13,320
Google Classroom, al igual que todos los profesores de mi centro. A la izquierda se pueden observar

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00:00:13,320 --> 00:00:18,000
todas las asignaturas que he impartido durante este curso y quiero mostraros primero de Ciencias

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00:00:18,000 --> 00:00:24,800
de la Computación. En los primeros días de clase lo que hago es abrir todas las aulas,

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00:00:24,800 --> 00:00:30,200
crear para cada una de ellas un código y que de esta manera los alumnos puedan ingresar

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00:00:30,200 --> 00:00:37,280
en esta aula virtual de la manera más rápida posible y que tengan acceso a todos los contenidos.

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00:00:37,280 --> 00:00:43,200
Por otro lado, los trabajos de clase están ordenados por bloques, tal y como hemos ido

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00:00:43,200 --> 00:00:51,400
viendo a lo largo del curso, siempre de arriba abajo, en este caso. Utilizo distintas técnicas

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00:00:51,400 --> 00:00:56,320
o distintas actividades para evaluar a los alumnos, algunas digitales, como por ejemplo

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00:00:56,320 --> 00:01:03,600
Live Worksheets, en este caso era que supiesen arrastrar las casillas correspondientes para

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00:01:03,600 --> 00:01:10,700
elaborar un diagrama de flujo o también a veces utilizo Quizzes, ya que es una manera

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00:01:10,700 --> 00:01:17,520
muy sencilla y ellos reciben un feedback muy directo, en este caso era sobre Scratch, pero

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00:01:17,520 --> 00:01:23,920
no solamente utilizo herramientas digitales. En otras ocasiones lo que se les pide es que

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00:01:23,920 --> 00:01:30,920
elaboren una presentación, en este caso PowerPoint, sobre mujeres científicas y siempre lo que

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00:01:30,920 --> 00:01:36,680
les cuelgo son las rúbricas con antelación, tanto la rúbrica para evaluar la presentación

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00:01:36,680 --> 00:01:43,040
como la rúbrica para evaluar la exposición oral.

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00:01:43,040 --> 00:01:49,680
Por otro lado también utilizo listas de cotejo, simplemente se les pedía que hiciesen

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00:01:49,680 --> 00:01:57,320
una guía de viaje y se les daban puntos por cada uno de los ítems que cumpliesen. A veces

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00:01:57,320 --> 00:02:05,160
también lo único que les pido es cositas de informática muy básica para que sepan

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00:02:05,160 --> 00:02:14,080
dónde tener que buscar la información y que sepan, por ejemplo, agregar URLs o pegar

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00:02:14,080 --> 00:02:26,480
links, etcétera. Solamente tenían que buscar información y datos soluciones añadiendo

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00:02:26,480 --> 00:02:27,920
los hipervínculos.