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00:00:00,360 --> 00:00:06,299
Buenas tardes, pasamos a la sección de innovación metodológica.

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00:00:07,280 --> 00:00:11,200
En este caso paso a explicar un poco las metodologías que estamos utilizando

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00:00:11,200 --> 00:00:15,439
este año en nuestra aula de FOL.

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00:00:19,719 --> 00:00:24,300
Estamos prestando especial atención al tema del diseño universal del aprendizaje

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00:00:24,300 --> 00:00:27,900
a la hora de planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje

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00:00:27,900 --> 00:00:33,900
que siguiendo los principios de múltiples formas de implicación o motivación de los alumnos

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00:00:33,900 --> 00:00:41,000
a través de diferentes actividades, presentaciones, múltiples formas de representación de la información que se está dando

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00:00:41,000 --> 00:00:47,420
y como múltiples maneras de expresar el conocimiento adquirido.

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00:00:48,420 --> 00:00:50,640
Trabajamos también mucho en el aprendizaje cooperativo.

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El ejemplo es el que hemos visto anteriormente con Gitmine, que han creado entre todos ese esquema de las unidades donde han participado todos utilizando distintos roles. Uno manejaba el ordenador, el otro decía lo que había que poner, al día siguiente se alternaban esos roles y ha funcionado muy bien.

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También el aprendizaje basado en proyectos también lo estamos utilizando, sobre todo a la hora de búsqueda de información del día a día, el poder realizar tareas que los vinculen con la vida real.

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00:01:29,920 --> 00:01:34,200
hemos trabajado también en alguna de las unidades con el Flipper Classroom, una clase invertida

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en el cual a través de los materiales complementarios que poníamos en el aula virtual

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Genialis, Videos, Precis, ellos los trabajaban en casa

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00:01:43,700 --> 00:01:49,579
y luego en la siguiente clase los exponían

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y trabajábamos, profundizábamos, pero siempre tomando ellos la iniciativa

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de comenzar el proceso de aprendizaje en esa unidad.

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Y como hemos visto, también utilizamos la gamificación en nuestras unidades a través de juegos.

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Vimos uno en el que había que enlazar diferentes frases con pictogramas.

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También tenemos roscos de pasapalabras con algunos conceptos.

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00:02:20,480 --> 00:02:27,240
Esto es un poco, sobre todo la metodología innovadora que este año estoy pudiendo implementar en el aula.

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Gracias.