1 00:00:00,000 --> 00:00:11,560 Buenos días, soy César Ricó. A continuación les voy a enseñar un poco cuál es el contenido 2 00:00:11,560 --> 00:00:20,180 y la aplicación y la utilización de nuestra plataforma educativa. La plataforma que utilizamos 3 00:00:20,180 --> 00:00:27,180 se llama la Milagrosa Online, una plataforma bajo un motor o un Moodle parecido al de Educamadrid, 4 00:00:27,180 --> 00:00:31,320 en la cual, igual que allí, tenemos que acceder, cada uno con su usuario, en este caso voy 5 00:00:31,320 --> 00:00:36,880 a acceder con el usuario que tengo yo asignado, que es el del profesor de diseño gráfico 6 00:00:36,880 --> 00:00:42,960 y en el cual es uno de los módulos que imparto. En ella, una vez que accedemos, tenemos acceso 7 00:00:42,960 --> 00:00:48,280 a un montón de... Nosotros lo hemos organizado por grado, es un centro de formación profesional 8 00:00:48,280 --> 00:00:53,760 en el cual vamos a hacer a grado superior y tenemos, en este caso, asesoría de imagen 9 00:00:53,760 --> 00:01:01,880 personal. El módulo que imparto está en primero y es diseño gráfico aplicado, ya que tenemos 10 00:01:01,880 --> 00:01:08,960 una aplicación de un proyecto propio en el cual hemos introducido la asignatura de diseño 11 00:01:08,960 --> 00:01:17,080 gráfico como complemento a las enseñanzas de asesoría de imagen. En este caso está 12 00:01:17,080 --> 00:01:22,080 organizado con un módulo, con una pequeña introducción de cómo es, la dirección de 13 00:01:22,080 --> 00:01:26,840 correo electrónico y está organizado por unidades didácticas, las cuales tienen su 14 00:01:26,840 --> 00:01:32,960 examen, ejercicios y demás. Nosotros lo vamos valorando en las entregas y demás historias. 15 00:01:32,960 --> 00:01:39,240 Aquí tienen el enunciado de los ejercicios, los participantes y podemos calificar las 16 00:01:39,240 --> 00:01:46,620 entregas y demás. Ahí tenemos los diferentes usuarios que tenemos y con la calificación 17 00:01:46,620 --> 00:02:00,700 posible a todas ellas. Dentro de cada uno lo que comentaba, en estas calificaciones 18 00:02:00,700 --> 00:02:12,740 tenemos los usuarios y podemos calificar y poder participar o poder administrar comentarios 19 00:02:12,740 --> 00:02:19,820 de retroalimentación, para calificar sobre 100 y en este caso lo tenemos puesto sobre 20 00:02:19,820 --> 00:02:24,740 100 y poderle hacer un comentario. En este caso no le puedo poner nada porque no ha hecho 21 00:02:24,740 --> 00:02:29,660 ninguna entrega, pero bueno, él estaría aquí. En el caso de querer hacer otra entrega 22 00:02:29,660 --> 00:02:34,860 o poderla modificar o hacerle alguna cosa, pues ya es de manera manual la cual nosotros 23 00:02:34,860 --> 00:02:49,060 podemos abrirle la entrega por si la ha hecho mal o la tiene que repetir o lo que sea. 24 00:02:49,060 --> 00:03:04,540 Los estudiantes acceden a la misma, de la misma manera, mediante la propia ventana 25 00:03:04,700 --> 00:03:15,420 de configuración. Ellos acceden con la misma, digamos, menú de acceso. Lo único que aquí 26 00:03:15,420 --> 00:03:23,220 ponen es usuario y contraseña. En este caso acceden como estudiante. Aunque ponga aquí 27 00:03:23,220 --> 00:03:27,060 iniciar sesión como invitado, el invitado está deshabilitado de manera que no se puede 28 00:03:27,060 --> 00:03:33,940 acceder. En el caso de no tener usuario se pueden registrar. Esta registración, digamos, 29 00:03:33,940 --> 00:03:37,700 tienen luego una guía de acceso que está por aquí, pues si tienen alguna dificultad 30 00:03:37,700 --> 00:03:48,580 para poder, digamos, ayudarles en el proceso. Tienen un acceso de cómo registrarse y cómo 31 00:03:48,580 --> 00:03:55,540 realizar todos los pasos a seguir. Cómo rellenar los grupos y demás.