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Hola, buenas. En este vídeo vamos a ver lo que podría ser un LMS válido como evidencia

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para el portafolio digital docente. Bien, aquí tenemos el LMS con un mensaje de bienvenida

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en alemán. Los nombres, el curso, las aplicaciones están en alemán ya que es un nivel intermedio

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avanzado. Bien, aquí tenemos el LMS, vemos que está dividido en varias secciones que las llamamos

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unidades o temas y cada una de las unidades tiene distintas actividades para aprender y tiene

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contenido multimedia, tiene tareas, tiene tareas para que hagan los alumnos y yo las

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corrijo. Aquí vemos el trabajo que se va haciendo. Hay actividades también para que

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el alumnado haga tareas. El curso tiene una guía didáctica para que todo el alumnado

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sepa lo que tiene que hacer. Aquí está la guía didáctica. También tiene recursos

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digitales, por ejemplo, cómo usar el aula virtual, cómo subir una tarea al aula virtual,

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Por ejemplo, instrucciones paso a paso, cómo se accede al aula virtual, si quieren cambiar la contraseña, anuncios o exámenes para practicar.

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Y hay herramientas y hay actividades de autor, hay quizzes, cajuts también, cuenta con distintos y también cuenta con distintos métodos de evaluación como cajut, esto es una presentación que tenía que hacer.

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Y por último, contamos con un libro de calificaciones bien configurado, teniendo en cuenta el tipo de enseñanza que se hace

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Y nada más, muchas gracias