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Buenos días mi nombre es Olaya García y a continuación voy a explicar los

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sistemas de gestión de aprendizaje de mi aula. En primer lugar podéis ver el

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bloque general, bueno como está dividido en diferentes bloques. En primer lugar el

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bloque general que están los avisos, los foros, la licencia Creative Commons, las

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diferentes etiquetas, dada la edad temprana de mi alumnado no tienen

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autonomía en casa para poder acceder al ordenador o a la tablet que tengan en

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casa de forma autónoma por lo que hay en etiqueta para los alumnos y en etiqueta

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para las familias. Si entramos dentro podemos ver la infografía que creo para

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la etiqueta tanto para alumnos como para padres.

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00:00:35,560 --> 00:00:39,440
Aquí podemos ver el vídeo de sobre qué es la etiqueta, el horario del aula, las

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00:00:39,440 --> 00:00:44,460
normas de clase y bueno las diferentes reuniones que tenemos. Si entramos en

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cada uno de los apartados pues podemos ver los materiales que voy creando.

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Bien como he comentado esta aula virtual está dividido en bloques, estaría el bloque

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general en donde pongo los avisos más importantes, los recursos que voy

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creando para el alumnado, la asamblea diariamente se hace una asamblea

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00:01:00,920 --> 00:01:03,800
interactiva y la tengo en el aula virtual porque también es interesante

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que en casa si quieren lo puedan utilizar. Tengo otra parte de

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estimulación del lenguaje en el que voy metiendo actividades, es un libro en el

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que voy metiendo ejercicios pues para las diferentes dificultades que existan

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00:01:15,600 --> 00:01:19,600
en el lenguaje hablado para que puedan trabajarlo desde casa.

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Luego también tenemos las hojas de lectura, en cinco años pues se trabajan

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las letras por partes entonces se lo voy subiendo al aula virtual para

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00:01:26,840 --> 00:01:29,720
que lo vayan trabajando también desde casa y bueno luego ya se dividen los

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00:01:29,720 --> 00:01:32,640
bloques de los trimestres. Trabajamos el aprendizaje basado en proyectos, el

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00:01:32,640 --> 00:01:36,120
ABP, también trabajamos el

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00:01:36,120 --> 00:01:40,960
flipped classroom por lo que me interesa que estas actividades de los proyectos

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00:01:40,960 --> 00:01:44,400
estén en el aula virtual para poder trabajarlo con las familias. En el primer

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00:01:44,400 --> 00:01:47,760
trimestre con el proyecto inventamos pues les voy poniendo la motivación, los

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00:01:47,760 --> 00:01:50,240
diferentes cuentos que tienen que ir trabajando desde casa o los diferentes vídeos.

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00:01:50,240 --> 00:01:54,160
En el segundo trimestre trabajamos así es mi cuerpo por dentro,

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00:01:54,160 --> 00:01:58,640
trabajamos el cuerpo humano entonces igual les voy metiendo las

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00:01:58,640 --> 00:02:02,000
diferentes actividades también sobre quizis para que puedan realizar actividades

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00:02:02,000 --> 00:02:06,000
y yo podré evaluarlas en la distancia pues vamos realizando ese tipo de

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00:02:06,000 --> 00:02:09,000
contenidos.

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Y por último en el tercer trimestre pues igual se realiza una motivación que en

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este caso realicé un vídeo de un marciano que venía a vernos.

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00:02:20,080 --> 00:02:28,000
Y estos serían los bloques del aula virtual.

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Luego también trabajo a través de insignias, dada la temprana edad del

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alumnado pues las insignias son las profesoras las que tenemos que

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emitirlas. Tenemos una insignia de súper tecnológico, otra de respetar las

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normas, otra de respetar los compañeros y otra de ser el mejor ayudante del

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proyecto. Dentro de mi recurso realizo actividades con herramientas de autor, por

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ejemplo suelo utilizar Zingling que me permite realizar actividades sencillas

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para los niños de esta edad. Esta sería por ejemplo una de ellas. Luego también trabajo

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muchas actividades personalizables sobre todo a través de Geniali o de Canva.

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Entonces por ejemplo pues los paisajes de aprendizaje los realizo en Geniali y

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bueno son los puedo ir editando y adaptándolos según el nivel que vayan

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adquiriendo mis alumnos. Y bueno con ello tenemos múltiples caminos para

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00:03:12,320 --> 00:03:16,000
realizar los aprendizajes.

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00:03:16,000 --> 00:03:20,840
Añadir vídeos y que vayan realizando las actividades

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00:03:20,840 --> 00:03:24,120
de los diferentes proyectos, del Flipped Classroom, del ABP, etc.

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00:03:24,120 --> 00:03:29,280
En referencia a los alumnos matriculados, bueno ahora mismo los he anonimizado para que no

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00:03:29,280 --> 00:03:33,760
por la ley de protección de datos, pero aquí llevamos un seguimiento de cuándo

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entran los alumnos y en este caso sus familias y bueno aquí

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00:03:40,880 --> 00:03:46,120
tenemos todos los alumnos que hay matriculados en este curso.

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00:03:46,120 --> 00:03:50,640
Bueno y aquí podéis observar IDOCEO donde lo tengo dividido en los tres

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trimestres, también en las diferentes áreas de aprendizaje. He anonimizado los

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00:03:55,640 --> 00:03:59,440
nombres de los niños por la ley de protección de datos y bueno es

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como lo voy realizando con cada alumno.

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00:04:06,160 --> 00:04:09,960
Una vez realizada la evaluación sistemática y continua en IDOCEO ya lo

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paso a raíces en el cual voy metiendo la valoración de los diferentes ítems y

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luego ya saco el informe final de aprendizaje. Selecciono a los alumnos que

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00:04:17,760 --> 00:04:22,600
los he anonimizado para el vídeo y para sacar este informe y poder entregarlo a

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las familias como informe fin de aprendizaje.

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00:04:27,360 --> 00:04:31,360
Una vez realizada la evaluación sistemática