1 00:00:00,430 --> 00:00:13,890 En cuanto a las áreas de mejora, hemos reflexionado sobre algunos puntos que de cara al próximo curso pretendemos poner en práctica con el fin de que el aprendizaje autodirigido sea más efectivo para nuestros alumnos y para nosotros mismos. 2 00:00:14,890 --> 00:00:37,409 En primer lugar, y aunque es el alumno quien dirige su aprendizaje, pensamos que debemos organizarnos mejor en la atención al alumnado, el coaching y la revisión de tareas, ya que en algunas ocasiones nos hemos visto un poco desbordadas para poder atender a quienes preguntaban dudas que creíamos que debíamos aclarar, acompañarles en el proceso y revisar las tareas para poder seguir adelante. 3 00:00:37,409 --> 00:00:46,189 Otro punto a mejorar sería que nos ha costado mantener el silencio y la concentración mientras los alumnos trabajaban en el aula 4 00:00:46,189 --> 00:00:50,990 Aunque es cierto que ha habido momentos en los que debían hablar entre ellos para ayudarse 5 00:00:50,990 --> 00:00:56,909 Creemos que debemos buscar estrategias para mejorar el ambiente de trabajo y el esfuerzo personal 6 00:00:56,909 --> 00:00:59,729 Sobre todo con un determinado perfil de alumnos 7 00:00:59,729 --> 00:01:07,109 Otro punto sería que sobre todo al principio nos hemos visto un poco inseguras al poner en práctica algo nuevo 8 00:01:07,109 --> 00:01:12,230 no sólo para los chicos, sino también para nosotras, lo que nos hacía preguntarnos continuamente 9 00:01:12,230 --> 00:01:17,569 si lo estábamos llevando a cabo correctamente. Por ello pensamos que vencer nuestra inseguridad 10 00:01:17,569 --> 00:01:22,590 y romper barreras como equipo en la forma de enseñar y de aprender es fundamental para 11 00:01:22,590 --> 00:01:28,670 crecer, mejorar y seguir adelante. También pensamos que debemos buscar la manera de que 12 00:01:28,670 --> 00:01:33,349 todos los alumnos afiancen mejor los conocimientos que van aprendiendo con el autodirigido. 13 00:01:33,349 --> 00:01:47,150 Y de cara al próximo curso, pensamos aplicarlo en una parte nueva de la materia, ya que en esta ocasión nos hemos basado en la sintaxis y en concreto en los sintagmas, de los cuales los alumnos ya tenían conocimientos previos de cursos anteriores. 14 00:01:48,189 --> 00:01:59,189 Desde aquí, os invitamos a todos a que valoremos la importancia de la sintaxis y a que nos demos cuenta también de la importancia que tienen las estructuras gramaticales en nuestra comunicación con los demás. 15 00:01:59,810 --> 00:02:00,349 Muchas gracias.