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00:00:02,480 --> 00:00:08,820
Hola, buenos días. En este vídeo os voy a enseñar mi aula virtual y los recursos que tengo en ella.

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00:00:09,419 --> 00:00:16,100
Vale, para empezar, veréis que es una aula virtual de inglés, está organizada en torno a temas

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00:00:16,100 --> 00:00:26,739
y tengo una serie de bloques añadidos, como el calendario y otro para eventos que sean de interés para los alumnos.

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00:00:26,739 --> 00:00:48,320
En cuanto a la matrícula, yo voy matriculando yo a los alumnos. Les digo que entren en el aula virtual y luego yo ya les doy acceso. Me parece que es mucho más ágil para ellos que tener que introducir una contraseña o clave.

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00:00:48,320 --> 00:00:57,000
Y bueno, pues la verdad es que una vez que no lleva mucho tiempo matricularles manualmente.

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00:00:57,000 --> 00:01:24,299
Vale, entonces una vez visto la matrícula os voy a enseñar cómo tengo organizado el curso. Para esta tarea he creado un libro donde he ido agrupando una parte del aula virtual que tenía antes como tareas o entradas independientes

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00:01:24,299 --> 00:01:39,959
Y ahora lo he agrupado todo en un libro, lo cual me ha venido fenomenal. Entonces, tengo un libro para la práctica de examen. Esto es un curso. El curso es para preparar a los alumnos al examen de Advanced Level 1.

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00:01:39,959 --> 00:01:52,819
Y entonces yo tenía todas estas entradas independientemente y ahora las he puesto, las he organizado en un libro que creo que les va a facilitar mucho a navegar y a encontrar los recursos.

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00:01:52,819 --> 00:02:21,379
Veis aquí que tengo todas estas páginas de libros. Entonces, cómo está organizado el examen, direcciones a otros exámenes de otros años para que ellos puedan practicar, y no solamente de la Comunidad de Madrid, sino también de otras regiones, de otras comunidades autónomas.

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00:02:22,819 --> 00:02:36,719
Y aquí, en este libro, lo que he hecho también, como nuestros alumnos tienen que hacer práctica oral, una de las tareas orales que tienen que hacer es una mediación oral.

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00:02:36,719 --> 00:02:51,719
Entonces, les he creado este espacio para que ellos puedan grabar mediaciones orales y dejarlas en el aula virtual para que yo las evalúe.

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00:02:51,719 --> 00:03:14,199
He hecho lo mismo con monólogos y luego para diálogos les he creado este entorno utilizando una de las herramientas, un Jitsi, ¿vale? Para que ellos tengan este espacio de encuentro y practiquen sus diálogos para el examen, ¿vale?

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00:03:14,199 --> 00:03:21,280
Entonces, eso en cuanto al libro que he creado.

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00:03:22,219 --> 00:03:24,740
¿Más herramientas que he estado practicando?

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00:03:25,199 --> 00:03:31,199
Bueno, pues he estado utilizando herramientas virtuales.

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00:03:33,000 --> 00:03:41,319
Yo ya las había utilizado, pues son estas herramientas de elecciones múltiples.

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00:03:44,199 --> 00:03:55,960
Entonces, he creado para esta tarea de este curso, he creado, bueno, estas dos actividades, una de una lección múltiple y la otra de un quiz.

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00:03:57,960 --> 00:04:03,639
Bien, más cosas. Bueno, hay otras tareas que son más simples, ¿no?

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00:04:03,639 --> 00:04:22,579
La subida, simplemente subir tareas para la expresión escrita, que es parecido a la… A ver, yo creo que esta está aquí. No, no está. Pero bueno, eso no ha sido la mayor complicación.

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00:04:22,579 --> 00:04:49,319
Y más cosas interesantes, bueno, pues un debate, he creado un foro, bueno, yo ya había creado varios, pero para esta tarea, para este curso en concreto, pues he creado este foro que está en la unidad 3 de, bueno, pues Should Bullfighting Be Banned, ¿vale?

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00:04:49,319 --> 00:04:58,199
para que vayan subiendo sus opiniones y unas pautas relacionadas con qué tienen que hacer,

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00:04:58,300 --> 00:05:01,920
qué son más para desarrollar ciertos aspectos lingüísticos.

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00:05:03,079 --> 00:05:10,319
Y bueno, eso es todo. Creo haber incluido todas las tareas que se me pedían. Muchas gracias. Adiós.

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00:05:21,930 --> 00:05:27,930
Hola, buenos días. En este vídeo os voy a enseñar mi aula virtual y los recursos que tengo en ella.

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00:05:27,930 --> 00:05:45,829
Para empezar, veréis que es un aula virtual de inglés. Está organizada en torno a temas y tengo una serie de bloques añadidos, como el calendario y otro para eventos que sean de interés para los alumnos.

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00:05:45,829 --> 00:06:07,430
En cuanto a la matrícula, yo voy matriculando yo a los alumnos. Les digo que entren en el aula virtual y luego yo ya les doy acceso. Me parece que es mucho más ágil para ellos que tener que introducir una contraseña o clave.

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00:06:07,430 --> 00:06:16,089
Y bueno, pues la verdad es que una vez que no lleva mucho tiempo matricularles manualmente.

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00:06:16,089 --> 00:06:43,389
Vale, entonces una vez visto la matrícula os voy a enseñar cómo tengo organizado el curso. Para esta tarea he creado un libro donde he ido agrupando una parte del aula virtual que tenía antes como tareas o entradas independientes

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00:06:43,389 --> 00:06:59,050
Y ahora lo he agrupado todo en un libro, lo cual me ha venido fenomenal. Entonces, tengo un libro para la práctica de examen. Esto es un curso. El curso es para preparar a los alumnos al examen de Advanced, Level 1.

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00:06:59,050 --> 00:07:11,930
Y entonces yo tenía todas estas entradas independientemente y ahora las he puesto, las he organizado en un libro que creo que les va a facilitar mucho a navegar y a encontrar los recursos.

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00:07:11,930 --> 00:07:40,470
Veis aquí que tengo todas estas páginas de libros. Entonces, cómo está organizado el examen, direcciones a otros exámenes de otros años para que ellos puedan practicar, y no solamente de la Comunidad de Madrid, sino también de otras regiones, de otras comunidades autónomas.

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00:07:41,930 --> 00:07:55,829
Y aquí, en este libro, lo que he hecho también, como nuestros alumnos tienen que hacer práctica oral, una de las tareas orales que tienen que hacer es una mediación oral.

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00:07:55,829 --> 00:08:10,829
Entonces, les he creado este espacio para que ellos puedan grabar mediaciones orales y dejarlas en el aula virtual para que yo las evalúe.

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00:08:10,829 --> 00:08:33,289
He hecho lo mismo con monólogos y luego para diálogos les he creado este entorno utilizando una de las herramientas, un Jitsi, ¿vale? Para que ellos tengan este espacio de encuentro y practiquen sus diálogos para el examen, ¿vale?

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00:08:33,289 --> 00:08:40,389
Entonces, eso en cuanto al libro que he creado.

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00:08:41,330 --> 00:08:43,850
¿Más herramientas que he estado practicando?

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00:08:44,309 --> 00:08:50,289
Bueno, pues he estado utilizando herramientas virtuales.

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00:08:52,110 --> 00:09:00,429
Yo ya las había utilizado, pues son estas herramientas de elecciones múltiples.

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00:09:03,289 --> 00:09:15,070
Entonces, he creado para esta tarea de este curso, he creado, bueno, estas dos actividades, una de una lección múltiple y la otra de un quiz.

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00:09:17,049 --> 00:09:22,750
Bien, más cosas. Bueno, hay otras tareas que son más simples, ¿no?

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00:09:22,750 --> 00:09:41,690
La subida, simplemente subir tareas para la expresión escrita, que es parecido a la… A ver, yo creo que está hasta aquí. No, no está. Pero bueno, eso no ha sido la mayor complicación.

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00:09:41,690 --> 00:10:08,429
Y más cosas interesantes, bueno, pues un debate, he creado un foro, bueno, yo ya había creado varios, pero para esta tarea, para este curso en concreto, pues he creado este foro que está en la unidad 3 de, bueno, pues Should Bullfighting Be Banned, ¿vale?

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00:10:08,429 --> 00:10:17,289
para que vayan subiendo sus opiniones y unas pautas relacionadas con qué tienen que hacer,

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00:10:17,409 --> 00:10:21,009
qué son más para desarrollar ciertos aspectos lingüísticos.

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00:10:22,169 --> 00:10:29,389
Y bueno, eso es todo. Creo haber incluido todas las tareas que se me pedían. Muchas gracias. Adiós.