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Esta actividad está planteada para un grupo de 25 alumnos de la Asignatura de Biología y Geología de I de la ESO, cuyas características destacables son su gran implicación y capacidad de trabajo, aunque vienen de primaria con una tendencia excesiva hacia el aprendizaje memorístico.

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00:00:16,719 --> 00:00:27,699
He planificado un proyecto de aprendizaje y servicio que consiste en la elaboración de una senda botánica con las 12 especies arbóreas del instituto, tras haber investigado en grupos sobre cada una de ellas.

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00:00:28,140 --> 00:00:38,479
Los alumnos plasmarán la información en Canva en un cartel identificativo que será colocado al pie de cada ejemplar arbóreo y que contendrá además un código QR con la información en formato audio.

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00:00:38,479 --> 00:00:47,100
En esta clase tenemos una alumna con trastorno de déficit de atención e hiperactividad a la que se le adaptan las instrucciones y se le da la posibilidad de hacer el cartel a mano.

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El producto final es evaluado atendiendo una serie de criterios en los que ponen en práctica los saberes básicos de la asignatura.

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00:00:53,840 --> 00:01:01,240
Esta se realizará mediante la rubrica que se muestra en la infografía y en la que se detallan cinco categorías, cada una con una ponderación concreta.