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00:00:10,939 --> 00:00:18,239
Saludos cordiales, quiero presentar mi unidad didáctica de parkour, muy emocionante, muy interesante,

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00:00:18,839 --> 00:00:23,079
para animar a mis alumnos de sexto de primaria para el tercer trimestre,

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00:00:23,699 --> 00:00:29,339
según nuestra programación de educación física de la PGA, de acuerdo a nuestra especialidad.

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00:00:29,960 --> 00:00:35,659
En primer lugar, quiero presentar a través de estos diseños,

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00:00:35,659 --> 00:00:43,219
especificar que hay cada uno de las pestañas, habrá unos enlaces correspondientes y unas

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00:00:43,219 --> 00:00:50,820
adaptaciones para los alumnos con necesidades, tanto de espacio, de tiempo, de seguridad

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00:00:50,820 --> 00:00:58,359
y de tipos de diferentes niveles de consecución y sobre todo de adaptación y evaluación.

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00:00:58,359 --> 00:01:17,379
Vamos allá con la segunda pestaña en la que los objetivos está claro del parkour es en este modelo se plantea actividades seguras de riesgo y desafío para promover la cooperación entre los estudiantes, el ego personal y la autoconfianza y la inventiva.

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00:01:17,379 --> 00:01:25,579
que van a tener que, como veremos en la infografía, van a tener que presentar sus propios recorridos a los demás compañeros.

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00:01:26,219 --> 00:01:34,439
Pásamos a la siguiente pestaña en la que vamos a introducir un poco el parkour a través de diferentes tipos de enlaces.

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00:01:35,739 --> 00:01:40,540
Continuamos y más bien comenzamos los tipos de saltos en la práctica.

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00:01:40,540 --> 00:01:43,379
número uno, saltos de precisión

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00:01:43,379 --> 00:01:47,040
fácilmente

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00:01:47,040 --> 00:01:49,099
nivel más básico

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00:01:49,099 --> 00:01:51,019
para adaptarnos a todo tipo de

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00:01:51,019 --> 00:01:52,900
alumnado, segundo tipo de salto

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00:01:52,900 --> 00:01:55,299
lógico de jam, vemos aquí las fotografías

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00:01:55,299 --> 00:01:56,980
y no voy a ir

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00:01:56,980 --> 00:01:58,920
pinchando en cada uno, cuanta vez que aparezca

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00:01:58,920 --> 00:02:00,659
el enlazo de la mano, para no

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00:02:00,659 --> 00:02:02,920
alargar demasiado el vídeo, pero

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00:02:02,920 --> 00:02:04,379
número tres, rodar

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00:02:04,379 --> 00:02:06,760
rol, en el que

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00:02:06,760 --> 00:02:08,719
el niño o la niña va a tener que ir

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00:02:08,719 --> 00:02:15,780
rodando. Número cuatro, rodar con recepción, landing roll, en la que pueden ir lanzando

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00:02:15,780 --> 00:02:21,060
y coger un poquito más de altura. Diferentes niveles de altura atendiendo a las diferentes

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00:02:21,060 --> 00:02:27,960
necesidades del alumnado. Continuamos, quinto, salto a dos manos, también en inglés, nos

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00:02:27,960 --> 00:02:35,180
adaptamos a los diferentes tipos de lenguaje para abarcar a diferentes culturas. Número

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00:02:35,180 --> 00:02:41,240
Número 6, salto de brazo o gato, que este les gusta muchísimo y que puede también tener diferentes niveles.

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00:02:41,719 --> 00:02:48,979
Número 7, vamos, ves, ahí podemos ver que podemos pinchar y enlazar los vídeos tutoriales de YouTube.

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00:02:49,780 --> 00:02:53,620
Grimpeando o wallroom con la ayuda de los compañeros para subir de nivel.

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00:02:54,580 --> 00:03:04,680
Número 8, liberando el walldismo, en el que aparte pinchamos y podemos aconsejar 10 consejos para principiantes de diferentes niveles.

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00:03:05,979 --> 00:03:12,900
Continuamos con el balanceo o balancing, que este es también muy divertido y tiene un enlace súper divertido.

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00:03:14,560 --> 00:03:20,479
Seguimos con el número 10, pasos y muros, también con su respectivo videotutorial.

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00:03:21,719 --> 00:03:31,680
Así pues, el parkour en la escuela tiene una metodología, una integración, una transferencia para dar responsabilidad a los estudiantes relacionando entre sí cada uno de ellos.

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00:03:31,680 --> 00:03:37,180
por supuesto las adaptaciones a los alumnado con diferentes dificultades

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00:03:37,180 --> 00:03:42,879
vamos allá, últimas pestañas y en la que diremos

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00:03:42,879 --> 00:03:45,139
¿estáis todos preparados? calentamos motores

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00:03:45,139 --> 00:03:49,460
espero que os haya gustado, muchas gracias a todos por escucharme

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00:03:49,460 --> 00:03:53,039
continuamos, nos seguiremos viendo en próximos vídeos

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00:03:53,039 --> 00:03:53,759
chao chao