1 00:00:07,019 --> 00:00:14,099 Dentro del apartado 1.2, en el que se pedía la creación y modificación de contenidos educativos digitales, 2 00:00:14,160 --> 00:00:19,420 yo he elegido tres contenidos de diferentes asignaturas y de diferentes cursos. 3 00:00:19,940 --> 00:00:29,839 En primer lugar, he elegido el de Ciencias de la Computación y os lo voy a enseñar cómo está insertado dentro de Moodle, 4 00:00:30,000 --> 00:00:35,179 que es la herramienta que nosotros utilizamos como plataforma de gestión de aprendizaje. 5 00:00:35,179 --> 00:00:44,539 Aquí puedes ver todos mis cursos en los que yo soy docente y concretamente el primero es de ciencias de la computación 6 00:00:44,539 --> 00:00:55,560 Lo tenemos aquí y dentro de la unidad 3, como he dicho en anteriores vídeos, yo lo tengo, se lo entregamos a los alumnos de manera ordenada 7 00:00:55,560 --> 00:01:16,280 Dentro de la unidad 3 tenemos insertada el paisaje de aprendizaje de computadoras, que es el primero de los contenidos que he presentado. Aquí el alumno puede avanzar según el proceso que quiera seguir y revisar aquí los documentos que se les propone. 8 00:01:16,280 --> 00:01:32,680 En segundo lugar, presento dentro de segundo de la ESO, la asignatura de tecnología, uno de los recursos correspondientes a Connect the World para enseñar el uso de Scratch. 9 00:01:32,680 --> 00:01:46,959 Aquí pueden ver la presentación y en otro vídeo explicativo he enseñado algunos de los documentos que no son accesibles porque están dentro del intranet del colegio. 10 00:01:46,959 --> 00:02:13,159 Y finalmente presento un último elemento correspondiente a la asignatura de cuarto de la ESO de emprendimiento y aquí presento la herramienta de Bitblock que lo que nos permite es que los alumnos puedan aprender a integrar su emprendimiento con herramientas de programación. 11 00:02:13,159 --> 00:02:38,419 Y aquí está el elemento que he decidido compartir, que es una presentación en la que se les introduce la herramienta de BitBlock a los alumnos y ellos, a través de unas prácticas iniciales, llegan al final a realizar una programación para ponerla en servicio del emprendimiento que hayan elegido. 12 00:02:38,840 --> 00:02:39,419 Muchas gracias.