1
00:00:06,169 --> 00:00:14,369
Hola, pues de nuevo con evidencias fundamentales, ahora sería evidenciados contenidos con URL.

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00:00:15,490 --> 00:00:20,750
Os mando un videocional explicativo a este documento que ya os había subido con un montón de experiencias

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00:00:20,750 --> 00:00:28,109
que yo ya había incluido. Yo he hecho un montón de creación de contenidos digitales,

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00:00:28,609 --> 00:00:35,130
he creado evaluaciones a través de Google Forms y Plickers, y estas serían las páginas y una foto de Plickers.

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00:00:35,810 --> 00:00:38,810
del contenido creado por mí.

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00:00:38,810 --> 00:00:41,310
También he creado presentaciones de contenido,

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00:00:41,310 --> 00:00:43,810
a veces con ayuda de los auxiliares de conversación,

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00:00:43,810 --> 00:00:46,810
que incluyen vídeos con conversaciones reales,

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00:00:46,810 --> 00:00:52,310
y esta será una de las URLs que incluiré.

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00:00:52,310 --> 00:00:55,310
También he creado juegos de contenido de repaso

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00:00:55,310 --> 00:00:58,810
para jugar tanto en clase como en la pizarra digital, tablets, etc.

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00:00:58,810 --> 00:01:04,810
Y el que veis subrayado será otro de las URLs que incluiré.

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00:01:04,810 --> 00:01:21,209
También hemos creado, trabajamos con una plataforma de lectura, RADKids, y creamos una ramificación para el plan lector, aquí estaba donde subían ellos todos los libros que iban leyendo, una limpiada de la lectura.

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00:01:22,329 --> 00:01:34,349
También hemos creado deberes y revisiones a través de Brinderni, que también como os he enseñado antes ya no tengo acceso a los libros porque al cambiar el curso el libro de cita le ha quedado obsoleto y ya no tengo las clases creadas.

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00:01:34,810 --> 00:01:40,230
pero el curso pasado tenía creadas las clases de quinto de primaria y quinto A y quinto B

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00:01:40,230 --> 00:01:43,590
y a través de ahí repasaban los contenidos.

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00:01:44,569 --> 00:01:49,230
Y por último también creé un club de lectores moderado por mí,

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00:01:50,090 --> 00:01:54,489
que esta es otra de las evidencias que os voy a enseñar en el vídeo y que voy a incluir.

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00:01:55,209 --> 00:02:00,370
Y por último, también, no sé si es último, pero GoNoodle también lo utilizamos en clase,

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00:02:00,370 --> 00:02:07,689
como entre las dos clases ellos competían y hacíamos pequeñas paradas para tomar un descanso

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00:02:07,689 --> 00:02:11,370
para darles un incentivo después de un buen trabajo realizado

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00:02:11,370 --> 00:02:17,710
y ClassDojo también ha sido utilizado en el curso anterior con las dos clases para darles incentivos

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00:02:17,710 --> 00:02:23,289
y al final cuando conseguían X puntos pues podían canjearlos

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00:02:23,289 --> 00:02:27,629
Bueno, como os iba diciendo

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00:02:27,629 --> 00:02:29,490
las evidencias que voy a incluir

26
00:02:29,490 --> 00:02:31,229
van a ser esta URL

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00:02:31,229 --> 00:02:32,870
Bamboozle

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00:02:32,870 --> 00:02:35,509
que sería un juego interactivo que podíamos

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00:02:35,509 --> 00:02:36,969
jugar de repaso

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00:02:36,969 --> 00:02:39,129
Give points to team 2

31
00:02:39,129 --> 00:02:41,830
Vale, pues le damos puntos al team 2

32
00:02:41,830 --> 00:02:42,969
Le damos 25

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00:02:42,969 --> 00:02:45,150
Vale, y ahora

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00:02:45,150 --> 00:02:47,710
Voy a hablar de

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00:02:47,710 --> 00:02:48,969
What are they doing?

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00:02:49,550 --> 00:02:50,110
They are playing

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00:02:50,110 --> 00:02:52,270
Chess

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00:02:52,270 --> 00:03:11,030
Y así. Otro de los contenidos sería una presentación que os voy a incluir de Social Science, Look at History,

39
00:03:11,030 --> 00:03:14,270
y podremos ir viendo una presentación

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00:03:14,270 --> 00:03:15,430
para explicar

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00:03:15,430 --> 00:03:18,370
lo que vamos a ver a lo largo

42
00:03:18,370 --> 00:03:20,750
de la unidad

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00:03:20,750 --> 00:03:22,129
y también nos va a dar el repaso

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00:03:22,129 --> 00:03:23,090
al finalizar la unidad

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00:03:23,090 --> 00:03:25,930
para que puedan repasar

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00:03:25,930 --> 00:03:27,530
y entender lo que ya hemos visto

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00:03:27,530 --> 00:03:29,990
¿vale? sería un poco

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00:03:29,990 --> 00:03:32,509
y por último lo que os decía

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00:03:32,509 --> 00:03:34,409
a través de Matred

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00:03:34,409 --> 00:03:35,370
como veis

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00:03:35,370 --> 00:03:38,310
este es mi usuario

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00:03:38,310 --> 00:03:39,830
no, a ver

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00:03:39,830 --> 00:03:55,610
Bueno, mi cuenta es iliavillodrayuso y en las plataformas de aprendizaje veis que está moderado por mí un club lector donde se incluyen libros.

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00:03:56,689 --> 00:04:00,289
Y esto sería todo, esto es todo lo que vamos a ir incluyendo.

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00:04:01,289 --> 00:04:02,289
Bueno, muchas gracias.