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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Durante este curso hemos tratado una gamificación de astronautas, planetas.

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00:00:07,000 --> 00:00:10,000
Estamos en el tema de la importancia del agua, el agua en la Tierra,

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00:00:10,000 --> 00:00:17,000
y hemos decidido usar esta secuencia que va relacionada con dicha gamificación.

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00:00:17,000 --> 00:00:21,000
El objetivo es que todos solos lleguemos a la segunda estrellita,

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00:00:21,000 --> 00:00:27,000
pero tenemos muchas actividades por detrás de todo este camino que tenemos que seguir.

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00:00:27,000 --> 00:00:36,000
Empezamos una primera sesión en la cual es un vídeo en el cual nos dice toda la importancia del agua,

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00:00:36,000 --> 00:00:42,000
el agua en la Tierra, lo que es la hidrosfera, el agua salada, el agua dulce y el ciclo del agua.

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00:00:42,000 --> 00:00:47,000
Con este vídeo la idea es que dar unos conocimientos iniciales.

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00:00:47,000 --> 00:00:50,000
En la primera sesión y ya avanzando un poco,

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00:00:50,000 --> 00:00:55,000
vemos un poquito cómo reutilizamos el agua de lluvia dentro de nuestro colegio,

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00:00:55,000 --> 00:01:00,000
cómo podemos utilizarlo, los objetivos, la recogida, la utilización de ella.

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00:01:00,000 --> 00:01:10,000
Antes de movernos a la segunda estrella, en la cual es intentar buscar la diferencia entre agua salada y agua dulce.

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00:01:10,000 --> 00:01:19,000
Y sobre todo es importante reconocer la diferencia de todos los diferentes aspectos que hay entre agua salada y agua dulce.

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00:01:20,000 --> 00:01:24,000
Si un alumno se encuentra un poco atascado o necesita alguna ayuda,

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00:01:24,000 --> 00:01:29,000
tiene aquí nuestra parada de repostaje, en la cual le ayuda un poco con algún vídeo

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00:01:29,000 --> 00:01:34,000
en el cual la información que se le entrega es sobre el cuidado del agua,

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00:01:34,000 --> 00:01:41,000
que es la importancia del agua y todo lo que el agua implica dentro de nuestra Tierra.

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00:01:42,000 --> 00:01:47,000
Pues podemos continuar avanzando por los diferentes aspectos

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00:01:47,000 --> 00:01:54,000
y en esta es una sesión en la cual los alumnos hacemos preguntas y ellos tienen que responderlas.

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00:01:54,000 --> 00:02:00,000
Es tan fácil como por qué pasaría si el mundo se quedara sin agua,

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00:02:00,000 --> 00:02:04,000
por qué es importante beber agua, para qué sirve,

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00:02:04,000 --> 00:02:14,000
cómo cuidamos el agua del planeta y las llaves del lavabo las dejamos abiertas, se cierran.

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00:02:14,000 --> 00:02:26,000
Con esto se genera un poco de debate y entre ellos mismos pueden interactuar y tener ideas puras propias.

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00:02:27,000 --> 00:02:32,000
Cuando nos movemos ya a la última fase envolvemos elementos del agua,

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00:02:32,000 --> 00:02:40,000
cómo es, qué es y sobre todo cómo cuidamos el agua.

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00:02:40,000 --> 00:02:46,000
La última parada es la más importante en la cual nos lleva a muchas más actividades que vamos desarrollando,

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00:02:46,000 --> 00:02:52,000
como es un K-HUD, como diferentes vídeos sobre el cuidado del agua en ciclo del agua,

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00:02:52,000 --> 00:02:55,000
usos del agua, la composición y los estados del agua.