1 00:00:00,350 --> 00:00:07,629 Buenos días a todos. Como veis, este tema que nos va a ocupar a continuación se llama estructuras. 2 00:00:07,809 --> 00:00:09,570 ¿Qué vamos a aprender en este tema? 3 00:00:10,070 --> 00:00:14,289 Vamos a conocer los distintos tipos de estructuras empleados a lo largo de la historia, 4 00:00:14,509 --> 00:00:18,010 así como a reconocer los elementos de las estructuras y su función. 5 00:00:18,969 --> 00:00:23,210 Os presento aquí un pequeño índice en el que vamos a ver el primer punto. 6 00:00:23,750 --> 00:00:25,149 Serán las estructuras. 7 00:00:25,329 --> 00:00:29,789 Dentro de las estructuras hablaremos o contaremos, diremos lo que son, 8 00:00:29,789 --> 00:00:34,409 haremos una pequeña definición, hablaremos de las estructuras naturales y artificiales, 9 00:00:34,969 --> 00:00:39,149 las funciones que tiene que tener una estructura y la clasificación misma de la estructura. 10 00:00:39,689 --> 00:00:43,329 En el punto 2 hablaremos de las cargas y esfuerzos. 11 00:00:44,070 --> 00:00:47,609 Tenemos que saber que hay cargas permanentes y cargas variables 12 00:00:47,609 --> 00:00:51,590 y los tipos de esfuerzos como son el esfuerzo de compresión, el esfuerzo de torsión, 13 00:00:52,070 --> 00:00:53,969 de cizalla dura-cortadura, etc. 14 00:00:54,789 --> 00:00:59,090 En el punto 3 hablaremos de las propiedades básicas que tienen que tener las estructuras. 15 00:00:59,090 --> 00:01:04,409 Siempre tienen que cumplir una resistencia, una rigidez y una estabilidad 16 00:01:04,409 --> 00:01:07,750 Punto 4, elementos arquitectónicos de las estructuras 17 00:01:07,750 --> 00:01:12,849 Y por último el punto 5, que son los tipos de estructuras artificiales 18 00:01:12,849 --> 00:01:17,469 Como veis os he puesto aquí un cuadradito en el que pone que aprenderemos 19 00:01:17,469 --> 00:01:21,310 Que es lo que ya os he contado al inicio de la introducción de este tema 20 00:01:21,310 --> 00:01:27,109 Las actividades las iremos haciendo de forma individual o en grupos de 4 personas 21 00:01:27,109 --> 00:01:43,950 Vamos a tener ocho sesiones. En la primera sesión vamos a hacer actividades con los conceptos previos, sobre todo si conocemos o en algún momento hemos escuchado alguna definición de estructura o los términos de torsión, etc. 22 00:01:43,950 --> 00:01:48,510 haremos un mapa conceptual de los contenidos y una visualización del vídeo 23 00:01:48,510 --> 00:01:53,849 en la sesión 2 visualizaremos vídeos sobre cargas permanentes y variables y sobre 24 00:01:53,849 --> 00:01:59,950 los tipos de esfuerzos en la sesión 3 haremos una infografía sesión 4 25 00:01:59,950 --> 00:02:03,329 trabajaremos las propiedades básicas de las estructuras las que ya hemos dicho 26 00:02:03,329 --> 00:02:07,170 anteriormente que son rigidez resistencia y elasticidad o estabilidad 27 00:02:07,170 --> 00:02:12,349 y los distintos tipos de esfuerzos asociados a estas en la quinta sesión 28 00:02:12,729 --> 00:02:16,069 Visualizaremos un vídeo donde explicaremos los elementos arquitectónicos 29 00:02:16,069 --> 00:02:19,129 y vosotros haréis una pequeña presentación en PowerPoint. 30 00:02:19,870 --> 00:02:24,389 La sexta sesión la utilizaremos para explicar el proyecto tecnológico que vamos a realizar, 31 00:02:24,949 --> 00:02:28,210 características que tiene que tener, sesiones, materiales, etc. 32 00:02:28,729 --> 00:02:31,129 Dividiremos la clase en grupos de cuatro personas, 33 00:02:31,729 --> 00:02:35,009 buscaréis información necesaria para la elaboración de la estructura 34 00:02:35,009 --> 00:02:37,189 y comenzaremos a realizarla. 35 00:02:37,189 --> 00:02:54,469 En la séptima sesión, al finalizar la séptima sesión, haremos una presentación de la estructura realizada y por último en la octava sesión haremos un pequeño cajuz que nos sirva de evaluación para saber los contenidos que tenemos o que hemos conseguido de esta unidad. 36 00:02:54,469 --> 00:03:01,169 Los recursos tecnológicos, como veis aquí, pues serán pizarras digitales, proyectoras, el aula de informática, etc. 37 00:03:01,569 --> 00:03:10,210 Y los instrumentos de evaluación, observación sistemática, una infografía en Canva, presentación en PowerPoint, memoria del proyecto, Kahoot, etc. 38 00:03:10,870 --> 00:03:16,569 Espero que podamos aprender muchísimo de esta unidad y el próximo día comenzaremos con ella.