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Muy buenas, mi nombre es María Teresa Guerrero Gutiérrez, trabajo en el ESALFONSO MORENO en Brunete y soy profesora de Educación Física.

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Voy ahora a crear el vídeo para la evidencia de la creación de contenidos educativos digitales y la modificación de algunos de ellos.

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Bueno, he creado varios contenidos, todos los vídeos de apuntes leídos por mí en inglés, rúbricas, como por ejemplo la de las habilidades gimnásticas,

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voltereta delante-atrás, lanzada, con piernas separadas, rodada lateral, rondada, con sus niveles de desempeño y los descriptores que se corresponden con cada uno de ellos.

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Aquí en mi contenido en la plataforma de aprendizaje PASEL vemos las carpetas y los apuntes con la duración 5 minutos, 2, 2, 11, 1, 7

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Todos los contenidos que se trabajan en el curso para este nivel educativo

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En este caso es primero y ahora segundo de la ESO

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Con los contenidos de cada nivel educativo en inglés

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Y las preguntas, pues tres, dos, tres, normalmente tres, por contenido.

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Otra evidencia es estos apuntes, pues los he compartido y he hecho públicos en YouTube, por ejemplo, Physical Fitness, pues permite al alumnado leer y escuchar a la vez en inglés los objetivos de por qué se practica condición física, su definición,

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las definiciones de las habilidades físicas, fuerza, resistencia y flexibilidad, y de las capacidades coordinativas, de motor skills, equilibrio y coordinación, etc.

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otra evidencia que presentó pues es un vídeo de youtube también con las reglas de

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ahora la visión clara

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se proyecta en el gimnasio con el proyecto de la pizarra se sientan en bancos y lo pueden

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ver y escuchar. Son por tanto diferentes evidencias de cómo trabajo los contenidos en clase,

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los modifico y los adapto al nivel educativo y al aula en concreto para cada trimestre.