1 00:00:05,169 --> 00:00:30,199 Las aventuras de Troncho 2 00:00:30,199 --> 00:00:37,969 Troncho, estoy aprendiendo a hablar lenguaje algebraico 3 00:00:37,969 --> 00:00:40,049 ¿Quieres que te enseñe? 4 00:00:40,429 --> 00:00:40,990 No 5 00:00:40,990 --> 00:00:51,170 En lenguaje algebraico, las letras sirven para referirnos a un número que no conocemos 6 00:00:51,170 --> 00:00:57,420 ¡Abuelo! ¡Abuelo! 7 00:00:57,420 --> 00:01:04,659 ¿Sabes cuántos dientes tiene mi abuelo? 8 00:01:05,400 --> 00:01:06,000 No 9 00:01:06,000 --> 00:01:13,299 Entonces diremos que mi abuelo tiene Z dientes 10 00:01:13,299 --> 00:01:21,420 Las letras sirven para referirnos a un número que no conocemos 11 00:01:21,420 --> 00:01:25,400 ¡Abuelo, tienes Z dientes! 12 00:01:25,939 --> 00:01:27,200 ¡Sí, sí, sí, sí! 13 00:01:27,420 --> 00:01:33,659 Si yo tengo el doble de dientes que mi abuelo, ¿cuántos dientes tendré? 14 00:01:38,079 --> 00:01:40,680 Yo tendré dos veces Z. 15 00:01:41,260 --> 00:01:44,400 Z dientes, dos por Z dientes. 16 00:01:44,640 --> 00:01:47,400 Z dientes, dos por Z dientes. 17 00:01:49,840 --> 00:01:52,340 Abuelo, baje ya que se va a caer. 18 00:01:52,340 --> 00:02:06,280 Ahora tu abuelo tiene zeta menos tres dientes 19 00:02:06,280 --> 00:02:16,719 ¡Muy bien, Troncho! ¡Lo has entendido! 20 00:02:18,539 --> 00:02:22,139 Antes zeta, ahora zeta menos tres 21 00:02:22,139 --> 00:02:25,580 Antes zeta, ahora zeta menos tres 22 00:02:25,580 --> 00:02:29,699 ¡Muy bien, Troncho! ¡Lo has entendido! 23 00:02:32,180 --> 00:02:35,680 ¿Quieres una golosina con forma de oso? 24 00:02:36,419 --> 00:02:38,460 ¡No! ¡Pues pa' mí! 25 00:02:46,300 --> 00:02:50,860 ¿Cuántos dientes tenemos entre mi abuelo y yo? 26 00:02:50,860 --> 00:02:59,680 Una zeta más dos zetas hacen tres zetas 27 00:02:59,680 --> 00:03:02,240 Y luego restamos el tres 28 00:03:02,240 --> 00:03:09,219 Tres zetas menos tres 29 00:03:09,219 --> 00:03:13,020 ¡Poncho! ¡Recoge al abuelo! 30 00:03:13,560 --> 00:03:16,759 Vamos abuelo, deja de chupar el suelo 31 00:03:16,759 --> 00:03:22,060 Niños, ¿sabéis cuántos años tengo? 32 00:03:22,060 --> 00:03:30,000 Como no lo sabéis, podéis decir que tengo jota años. 33 00:03:31,620 --> 00:03:34,039 Yo sí lo sé. 34 00:03:38,460 --> 00:03:41,900 Troncho tiene dos años más que yo. 35 00:03:42,539 --> 00:03:44,919 ¿Cuántos años tiene Troncho? 36 00:03:47,020 --> 00:03:50,300 Troncho tiene jota más dos años. 37 00:03:50,300 --> 00:03:57,479 Y mi abuelo... ¡Abuelo! ¡Tiene 68 años más que yo! 38 00:03:58,919 --> 00:04:04,599 Mi abuelo tendrá J más 68 años. 39 00:04:06,219 --> 00:04:11,099 ¡Poncho tiene 9 años! 40 00:04:11,840 --> 00:04:18,240 ¡Muy bien, Poncho! ¡Ese es el valor numérico de J! 41 00:04:18,240 --> 00:04:29,279 Si yo tengo nueve años, J será igual a nueve. 42 00:04:30,180 --> 00:04:36,660 Entonces tú tendrás J más dos igual a once años. 43 00:04:37,560 --> 00:04:44,879 Y mi abuelo J más sesenta y ocho igual a setenta y siete años. 44 00:04:44,879 --> 00:05:02,060 Si tu abuelo tenía zeta menos tres dientes y ha perdido dos dientes, ahora tiene zeta menos cinco dientes. 45 00:05:03,399 --> 00:05:06,000 ¡Muy bien, Troncho! 46 00:05:06,000 --> 00:05:17,079 Si mi abuelo tenía quince dientes cuando empezó el capítulo, ¿cuántos dientes tenía después de la primera caída? 47 00:05:18,019 --> 00:05:20,759 ¿Cuántos dientes tendrá ahora? 48 00:05:22,060 --> 00:05:24,439 ¿Cuántos dientes tendré yo? 49 00:05:26,459 --> 00:05:29,120 Yo tendré treinta dientes. 50 00:05:29,120 --> 00:05:31,120 Yo tendré treinta dientes. 51 00:05:31,120 --> 00:05:37,839 ¡Es hora de aprender a hacer ecuaciones! 52 00:05:48,399 --> 00:05:51,220 ¿Cuántas golosinas tengo? 53 00:05:52,660 --> 00:05:59,040 Al número de golosinas que tengo le llamaremos G. 54 00:05:59,040 --> 00:06:05,100 Si tú me das dos golosinas, tendré G más 2. 55 00:06:05,879 --> 00:06:13,279 Pero tú ahora tienes cinco golosinas con forma de oso. 56 00:06:14,040 --> 00:06:16,800 ¡Ya tenemos una ecuación! 57 00:06:17,740 --> 00:06:22,240 Entonces, G más 2 es igual a 5. 58 00:06:22,240 --> 00:06:32,019 Una ecuación es una igualdad donde hay un dato que desconocemos 59 00:06:32,019 --> 00:06:36,879 Al dato desconocido lo llamaremos incógnita 60 00:06:36,879 --> 00:06:44,819 Resolver la ecuación es calcular el valor numérico de la incógnita 61 00:06:44,819 --> 00:06:51,259 ¿Cuántos osos tenía yo antes de que tú me dieses dos? 62 00:06:52,240 --> 00:07:03,579 ¡Un momento! ¡Yo no te he dado ningún oso! ¡Tú me los has quitado! ¡Pues yo tenía tres osos! 63 00:07:08,839 --> 00:07:13,040 ¡Yo no te he dado ninguna golosina! 64 00:07:16,040 --> 00:07:20,360 ¡Ahora solo tienes una golosina mía! 65 00:07:22,240 --> 00:07:28,100 Y ahora no tienes ningún oso mío. 66 00:07:30,319 --> 00:07:31,579 ¿Te los vas a comer? 67 00:07:32,199 --> 00:07:33,439 ¡Los he chupado! 68 00:07:39,709 --> 00:07:46,470 Dos ecuaciones son equivalentes si tienen el mismo valor para la incógnita. 69 00:07:46,970 --> 00:07:51,910 El valor de F en las dos ecuaciones es 12. 70 00:07:51,910 --> 00:07:59,310 Las ecuaciones son como una balanza 71 00:07:59,310 --> 00:09:03,080 ¿Quieres una golosina, abuelo? 72 00:09:03,980 --> 00:09:06,539 No, que se me pega en la dentadura 73 00:09:06,539 --> 00:09:07,960 Pues pa' mí