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Hola, buenos días. A continuación, como porfolio digital, voy a mostrar una de las

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aulas virtuales que tengo. Más en concreto, es una aula virtual para la asignatura que

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utilicé el año pasado de Tecnología de la Información y la Comunicación de 1º de

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Bachillerato. Aquí se puede apreciar en el menú los diferentes temas en los que está

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separada toda la asignatura. Dentro de los temas hay diferentes tareas. Dentro de las

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tareas se escribe el resumen e incluso links que les lleven a, en este caso, una noticia

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en este apartado de reflexión. Dentro de los temas, dependiendo, por ejemplo en este

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tema, se pueden ver tanto textos y etiquetas que voy poniendo para que sitúen en contexto

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los temas, como apuntes, o bien del libro que he ido creando, o bien archivos que adjunto,

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como tareas, prácticas que les voy pidiendo que vayan entregando. En las unidades suelo

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poner actividades que he creado yo, de repaso, con el artículo P para los temas y cuestionarios

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finales de cada uno de los temas. Luego, depende de los temas también, si necesito que visualicen

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algún vídeo en particular para hacer flip classroom, suelo subir las URL, que esto también

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está subido. Esto en cuanto a materiales que voy subiendo, por ejemplo, aquí al final

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también, es verdad, en la evaluación final docente, que suelo hacerla al final del curso,

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tienen también encuestas, en este caso es una encuesta, y luego dentro de las propias

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prácticas, como herramientas para la evaluación, por ejemplo, que dentro de las prácticas

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a veces subo archivos también de texto, PDFs, imágenes, cualquier elemento que necesiten

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para la realización de las prácticas que previamente explico en clase y que luego

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tienen que hacer para calificar. Dentro de las calificaciones utilizo rúbricas. En esta,

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por ejemplo, sería una rúbrica bastante sencillita que las creo en función del tipo de actividad

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que tienen que ir realizando. Aquí, únicamente con estos tres ítems y dependiendo del ítem,

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suelo calificar las diferentes prácticas sobre tres puntos, dependiendo del peso que

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puedan tener en la evaluación. Eso es algo que les comento siempre al principio de curso.

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Aquí en la rúbrica ellos también pueden ver no solo la nota que han sacado en cada

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una de las prácticas, sino qué ítems son los que he marcado y por qué. En algunos

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casos les pongo comentarios de retroalimentación. Y volviendo aquí, si nos vamos a calificación,

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se puede adquirir el informe de calificación, cómo las prácticas van siendo calificadas

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a lo largo de todo el curso. Y luego utilizo también, por ejemplo en esta, que pongo notas

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a lo mejor, como también más etiquetas y un poco más.